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 성인기 인지발달이론(Schaie 성인기 인지발달단계 모형, Riegel 변증법적 추론모형, Arlin 문제발견모형, Labouvie-Vief 실용적 사고) ( 3Pages )
성인기 인지발달이론(Schaie 성인기 인지발달단계 모형, Riegel 변증법적 추론모형, Arlin 문제발견모형, Labouvie-Vief 실용적 사고) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 모래놀이치료와 역사, 모래놀이치료 이론적 구성, 모래놀이치료 실제 ( 9Pages )
모래놀이치료와 역사, 모래놀이치료 이론적 구성, 모래놀이치료 실제에 대한 레포트 자료. 모래놀이치료와 역사, 모래놀이치료 이론적 구성, 모래놀이치료 실제 CONTENT 모래놀이치료 I. 모래놀이치료 역사와 정 II. 이론적 구성 1. 치유과정 2. Kalff 모래놀이치료 단계 1) 모-자 단일체 2) 개인적 어머니와 관계 3) 자기 배치 4) 동식물단계 5) 전투단계..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [사티어 가족치료] 사티어(Satir) 가족치료 - 사티어 치료적 신념, 가족치료 단계, 가족치료 심리기법 ( 5Pages )
[사티어 가족치료] 사티어(Satir) 가족치료 - 사티어 치료적 신념, 가족치료 단계, 가족치료 심리기법 목차 사티어(Satir) 가족치료 I. 기본철학 1. 사티어(Satir) 치료적 신념 2. 가족치료 단계 3. 가족치료 심리기법 1) 재연 2) 과제 3) 가족조각 4) 가계도 5) 중다가족치료 사티어(Satir) 가족치료 I. 기본철학 Satir(1967)는 사상가이자 과학자로서 인간을 성장..
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개념, 정의, 특징, 문제점
 력결핍 과잉행동장애(ADHD) 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료) ( 10Pages )
력결핍 과잉행동장애(ADHD) 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료)에 대한 레포트 자료 주력결핍 과잉행동장애(ADHD) 치료적 접근(ADHD치료방법 - 약물치료, 심리사회적 치료) 목차 주력결핍 과잉행동장애(ADHD) 치료적 접근 I. 약물치료 1. 효과 및 작용 2. 부작용 II. 심리/사회적 치료 1. 인지-행동 치료 1) 인지치료 2) 행동치료 2. 사회기술 훈련 및 ..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 만5세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 ( 5Pages )
만5세 2학기 하반기 놀이일상 관찰일지 / 총평 5명 분량입니다. 9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다. 만5세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 만5세 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 2. 만5세 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활..
리포트 > 교육학 |
만5세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [피아제 인지발달단계] 피아제(Piaget) 인지발달이론(인지발달 기제, 인지발달요인, 인지발달 단계, 교육적 시사점) ( 12Pages )
[피아제 인지발달단계] 피아제(Piaget) 인지발달이론(인지발달 기제, 인지발달요인, 인지발달 단계, 교육적 시사점) - CONTENTS - 피아제(Piaget) 인지발달이론 I. 지식 개념과 인지발달 II. 인지발달 기제 : 정신적 구조와 적응 III. 인지발달에 작용하는 요인 : 유전, 환경, 평형 1. 유전에 한 성숙 2. 환경적 요인으로서 물리적 경험 3. 환경적 요인으로서 사회적 전수 4. 평형 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향(또래 기능과 우정 발달, 놀이 기능과 유형, 놀이이론) ( 12Pages )
또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향(또래 기능과 우정 발달, 놀이 기능과 유형, 놀이이론)에 대한 레포트 자료 목차 또래관계와 놀이가 아동에게 미치는 영향 I. 또래(친구) 1. 이론적 접근 2. 또래(친구) 기능 3. 우정 발달 II. 놀이 1. 놀이 이론 1) 진화론적인 이론 2) 정신분석이론 3) 발달적 이론 2. 놀이 기능 3. 놀이 유형 1) 정신분석학적인 분류 2) 인지..
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개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
 피아제(Piaget) 인지발달이론 - 인지발달단계, 피아제 이론 교육적 시사점, 인지발달이론 평가 ( 16Pages )
피아제(Piaget) 인지발달이론 - 인지발달단계, 피아제 이론 교육적 시사점, 인지발달이론 평가에 대한 레포트 피아제(Piaget) 인지발달이론 - 인지발달단계, 피아제 이론 교육적 시사점, 인지발달이론 평가 CONTENTS 피아제 인지발달이론 I. 인지발달이론 기본개념 1. 인지구조 기본단위 : 도식 2. 인지기능 1) 조직화 2) 적응 II. 인지발달단계 1. 감각운동기(생후~약 24개..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 9,10월 만1세 관찰일지 및 총평 (놀이,일상 관찰일지) ( 10Pages )
9,10월 만1세 관찰일지 및 총평 (놀이,일상 관찰일지) 5명 10Page분량 입니다. 1. 영아 1 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9,10월 총평 2. 영아 2 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9,10월 총평 3. 영아 3 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 9,10월 총평 4. 영아 4 - 일상생활 - 놀이활..
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만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 9월관찰일지, 10월관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 관찰일지
 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명 ( 5Pages )
만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명분량입니다. 9월부터 2월까지 작성한 2학기자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1. 만3세 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 2. 만3세 2학기 유아 관찰일지 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활..
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만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 [놀이지도] 놀이지도와 다양한 놀이이론 ( 4Pages )
[놀이지도] 놀이지도와 다양한 놀이이론 목 차 1. 서 론 2. 본 론 1) 정신 분석 이론 2) 인지 발달 이론 3) 최근 놀이 이론 3. 결 론 *참고문헌 1.서론 놀이는 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동으로 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 미하는 가에 대해 이해할 수 있다. 놀이 이론은 놀이에 대해 어떻게 생각..
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 [놀이지도] 놀이지도와 다양한 놀이이론 ( 4Pages )
[놀이지도] 놀이지도와 다양한 놀이이론 목 차 1. 서 론 2. 본 론 1) 정신 분석 이론 2) 인지 발달 이론 3) 최근 놀이 이론 3. 결 론 *참고문헌 1.서론 놀이는 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동으로 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 미하는 가에 대해 이해할 수 있다. 놀이 이론은 놀이에 대해 어떻게 생각..
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 피아제(Piaget) 인지발달이론(주요개념, 인지발달단계) ( 11Pages )
피아제(Piaget) 인지발달이론(주요개념, 인지발달단계)에 대한 레포트 피아제(Piaget) 인지발달이론 목차 피아제 인지발달이론 I. 주요개념 1. 도식 2. 동화와 조절 3. 적응 4. 평형 II. 인지발달단계 1. 감각운동기 2. 전조작기 3. 구체적 조작기 4. 형식적 조작기 III. 사회복지실천과 연관성 * 참고문헌 ... 이하 생략
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 벡(Beck) 인지치료 ( 6Pages )
벡(Beck) 인지치료에 대한 레포트 자료. 벡(Beck) 인지치료 목차 벡 인지치료 I. 인지 네 가지 수준 1. 자동적 사고 2. 중간믿음 3. 핵심믿음 4. 도식 II. 인지적 왜곡 1. 임적 추론 2. 선택적 추상 3. 과잉일반화 4. 극대화 또는 극소화 5. 개인화 6. 이분법적 사고 7. 정서적 추론 III. 치료과정 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 피아제(Piaget) 인지발달이론 개념과 발달단계 ( 6Pages )
피아제(Piaget) 인지발달이론 개념과 발달단계에 대한 레포트 자료. 피아제(Piaget) 인지발달이론 개념과 발달단계 목차 피아제 인지발달이론 I. 인지발달이론 개념 1. 인지도식 2. 평형화와 적응 3. 동화와 조절 II. 인지발달 주요 원리 III. 인지발달 단계별 사고 특성 1. 감각운동기(0~2세) 2. 전조작기(2~7세) 3. 구체적 조작기(7~12세) 4. 형식적 조작기(12세 이후)..
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개념, 정의, 특징, 과제
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