|
|
|
전체
(검색결과 약 4,220개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 산업체 현장실습 평가 설문지
◇ 현장실습 참가자
성명 :
소속 : 학과(부) 전공
학년 학번
◇ 현장실습 기업체명 :
◇ 실습기간 및 근무일수
실습기간 :년월일～년월일
근무일수 :총일
◇ 현장실습 평가
※ⓐ:매우 그렇다 ⓑ:그렇다 ⓒ:보통이다 ⓓ:아니다 ⓔ:전혀 아니다
번호
평가
항목
ⓐⓑⓒⓓⓔ1
기업체에서는 현장실습 내용이 미리 제시되었다
2
기업체에서는 현장실습을 위한 여건.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
소속: 대학교
전공:
학기:
학번:
주소:
성명:
생년월일:
상기 대학생이 본교에서 ( )교육실습생으로 실습하는 것을 동의합니다.
실습학교명:
실습학교주소:
실습기간: 년월일∼년월일(주간)
년월일
학교장 직인
대학교 교육대학원장 귀하
교육실습동의서
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
현장실습일지
═══
제 일째 (/) 소속: 성명:
연수·실습한사항
내가배운것·깊이감명받은것
1.
2.
3.
4.
반성과 소감
검열자의 독후감
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화)
목차
스키너의 조작적 조건형성이론
I. Skinner의 생애
II. Skinner의 조작적 조건화
1. 반응행동과 조작행동
2. Skinner 상자
3. 강화이론
4. 정적강화와 부적강화
5. 벌
6. 벌을 줄 때 주의점
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조작적 조건화] 조작적 조건형성의 개념과 원리(법칙), 조작적 조건형성실험, 강화의 개념과 종류, 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 비교에 대한 레포트 자료.
[조작적 조건화] 조작적 조건형성의 개념과 원리(법칙), 조작적 조건형성실험, 강화의 개념과 종류, 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 비교
CONTENTS
[조작적 조건화] 조작적 조건형성
I. 조작적 조건형성의 개념
II. 조작적 조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조작적 조건형성] 조작적 조건화의 원리, 실생활에서 조작적 조건화의 응용에 대한 레포트 자료입니다.
[조작적 조건형성] 조작적 조건화의 원리, 실생활에서 조작적 조건화의 응용
CONTENT
조작적 조건화
I. 조작적 조건화의 원리
1. 정적 강화와 부적 강화
2. 강화인의 종류
3. 강화스케줄
4. 소거
5. 처벌
II. 조형
III. 자극 통제
IV. 규칙 통제 행동
V. 조작적 조건화의 응용
* 참고문헌.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유치원 어린이집 실습교사 오리엔테이션 자료
1. 어린이집 소개
2. 보육 실습 진행 과정 안내
3. 실습 시 주의 사항
4. 근무 태도
5. 일지 및 평가서 작성 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건화) - 조작적 조건형성의 개념정의, 조작적 조건화 원리, 교육적 시사점
- CONTENTS -
[조작적 조건화] 조작적 조건형성이론(도구적 조건화)
I. 조작적 조건형성의 개념정의
II. 조작적 조건형성의 원리
1. 강화와 소거
2. 행동조성
3. 강화계획
1) 고정간격 계획
2) 고정비율 계획
3) 변화간격 계획
4) 변화비율 계획
4. 벌과 부적강화
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스키너의 조작적 조건형성이론(조작적 조건화, 강화와 벌, 강화계획)
목차
Skinner의 조작적 조건형성이론
1. 조작적 조건형성
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄(강화계획)
1) 계속적 강화
2) 간헐적 강화
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조작적 조건화(조작적 조건형성)의 주요개념에 대한 레포트 자료.
조작적 조건화(조작적 조건형성)의 주요개념
목차
조작적 조건화의 주요개념
I. 반응행동
II. 조작적 행동
III. 조작적 조건형성
IV. 강화
V. 처벌
VI. 소거
VII. 일반화
VIII. 변별자극
IX. 행동조성
X. 행동수정
XI. 강화계획
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성(조작적 조건화)에 대한 레포트 자료.
스키너(Skinner)의 조작적 조건형성(조작적 조건화)
목차
스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화이론)
I. 주요개념
1. 조작적 행동
2. 강화
3. 벌
4. 강화스케줄
5. 행동조형
6. 행동수정
II. 인간행동에 대한 관점
III. 사회복지실천과의 연관성
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육실습순회지도보고서
작성부서
성명
순회지도일자
지도시간
순회지도학교
실습인원
실습상황및지도내용
○○ 대학교 총장 귀하
학사-010 백상 A4 |
|
|
|
|
|
 |
|
|
학교명: 대학교
대학 및 학과명:
학번:
성명:
주민등록번호:
위 학생에 대하여 다음과 같이 현장실습을 동의합니다.
* 실습기간: ... (주간)
년월일
대학교 총장 귀하
산업체 현장실습 사전 동의서
실습기관명: (직인)
|
|
|
|
|
|
 |
|
| "사회복지사 현장실습 / 실습기관 종결 보고서"에 대한 내용입니다.
사회복지사 현장실습 중 실습기관 종결 보고서 내용입니다.
대상은 지역아동센터이며, 아동복지 관련 사용하시면 좋을듯 합니다.
자료 전체 평가 A받은 자료입니다^^
전체적인 글을 참고하시고 좋은 결과 있으면 좋겠습니다!!
<목 차>
1. 실습기관 소개
2. 실습기간 및 시간
3. 실습목표
4. 실습내용 소개
5. 실습목표와 달성 정도
6. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현장실습 동의서
(1) 실습생
1) 학교규칙을 준수한다.
2) 현장실습 등 임의로 다른곳으로 실습장을 변경할 수 없다.
3) 실습지의 제 규칙을 준수한다.
4) 실습 중 학생의 부주의로 인한 부상 및 실습지 회사의 피해는 학생과 학부형이 책임진다.
5) 실습지 지도자의 지시에 순응한다.
6) 매일 실습일지를 쓴다.
(2) 학부모
1) 학생의 실습기간 중 실습장소로의 출근을 책임진다.
2) 효과적인 현.. |
|
|
|
|
|
|
|
