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| 자선조직협회와 인보관이 현대사회복지에 미친 영향에 대해 설명하시오에 대한 레포트 자료.
자선조직협회와 인보관이 현대사회복지에 미친 영향에 대해 설명하시오
목차
자선조직협회와 인보관이 현대사회복지에 미친 영향에 대해 설명하시오
1. 자선조직협회
2. 인보관운동
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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“ 일본 현대사”를 읽고
-구원출판사 노길호역-
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| 근대사회사업 시기의 자선조직협회와 인보관 운동의 전개과정을 기술하고 현대사회복지에 끼친 영향을 약술하시오.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 김좌진과 이범석
대체로 보아 이범석은 다정 다감한 편이었다. 그가 청년 시절에 이른바 '증오의 철학'을 익혔다고 해서 그를 오로지 혁명가로 생각하는 것은 큰 잘못이다. 실제로 이범석에게서는 저 김좌진이 풍겨주는 혁명가적 체취를 느끼기가 어렵다. 그의 자서전에는 그가 젊은 날에 사랑한 말과 사냥 이야기가 거의 전부를 차지하고 있다. 그 다음이 그의 계모 김씨 씨의 지극한 사랑에 대한 이야기.. |
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| 대학명: 성균관대학교 강의명: 서양현대사 리포트저자: 에릭 홉스봄 담당교수성명: 정현백 리포트제목: [서평]- 극단의 시대 리포트내용: 극단의 시대 상.하권 중제 2부 황금시대부터 전후에서 90년대까지를 다룬 드문 책입니다. 좀 어렵긴 하지만 제3세계에 대한 다른 시각을 만나실수 있고, 오늘 우리가 안고 있는 문제에 대해서 이미 10년전에 예견한 그가 해결책으로 제시한 유럽연합에 대해서도 생각해.. |
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| 이 책은 그 동안 몰라왔던 역사적 진실을 어느정도 내게 알려준것 같다.내가 중학교때 전교조등을 통해 우리의 역사교육이 잘못되어 있었다는 것을 처음 알았다.일제의 잔재를 청산하지 못했다든가 이승만 정권의 횡포 역대 군사정권의 만행,그리고 좌익 계통에 관련된 진실은 전혀 가르치지 않는다는 것은 그때 알고 있었다.하지만 구체적으로 어떤 내용이 잘못되고 하는 것은 몰랐다.당연한 얘기다.가르쳐.. |
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| 한국현대사 - 민주화 운동의 명암
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주화운동의 시기 구분
Ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁
ⅰ. 5.18 광주 민중 항쟁의 배경
ⅱ. 5.18 광주 민중 항쟁의 전개과정
ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁의 결과와 의의
Ⅳ. 6월 민주항쟁
ⅰ. 6월 민주항쟁의 배경과 전개과정
ⅱ. 6월 민주항쟁의 역사적 의의
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
국가의 통치조직과 통치 작용의 기본원리 및 국민의 기본권을 보장하는 .. |
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| 한국현대사 - 민주화 운동의 명암
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민주화운동의 시기 구분
Ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁
ⅰ. 5.18 광주 민중 항쟁의 배경
ⅱ. 5.18 광주 민중 항쟁의 전개과정
ⅲ. 5.18 광주 민중 항쟁의 결과와 의의
Ⅳ. 6월 민주항쟁
ⅰ. 6월 민주항쟁의 배경과 전개과정
ⅱ. 6월 민주항쟁의 역사적 의의
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
국가의 통치조직과 통치 작용의 기본원리 및 국민의 기본권을 보장하는 .. |
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自體 定理
-家族을 통해 보는 韓國 現代史-
이번에 우리가 하게 된 과제는 제목 그대로 우리 가족의 가족사를 통해 한국 근현대사의 흐름을 돌아보는 것이다. 각자가 자신의 가족이라는 좁은 범위 내에서 한국사라는 거대한 틀을 반사시켜 보아야 하는 것이기 때문에 어느 정도 한계를 가질 수밖에 없다는 생각이 든다.
필자 자신도 우리 가족의 개인적인 일들을 바탕으로 우리 가족의 근현대사에 관.. |
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| 스페인 현대사
스페인 내전에서 오늘까지의 스페인 현대사를 Franco정권의 등장과 업적과 관련하여 파악해보시오.
1-1. 스페인 현대사의 태동(제 2공화국의 설립)
1931년 4월의 지방자치 선거는 스페인 현대사에 있어서 결정적인 역할을 하였다. 스페인 좌파가 거의 모든 지역에서 승리하여, 알폰소 국왕은 공식적인 퇴임식도 없이 스페인을 떠나게 되었다. 알폰소 국왕이 떠나고 얼마 안 되어서 바로 4월.. |
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| ▣전략론에서 본 근현대사 ― 명치유신은 프랑스 혁명보다 대단하다
역사의 본질을 가르쳐주지 않는 학교 역사 교육
나는 오늘,「전략론에서 본 일본의 근현대사」라는 테마로 이야기하겠습니다.
나는 교육자이기 때문에 역사 교육 개혁이라는 관점에서 생각해 보고 싶습니다. 사실은 일본의 근현대사는 전략론이라는 안경을 쓰지 않으면 이해 할 수 없습니다. 아마 전략론적인 관점으로 보지 않는 한, 일.. |
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| 1.한국의 현대사에 관한 이해
(제주4.3항쟁에 대해서)
(1) 이 주제를 선택하게 된 계기
먼저 한국에 현대사에 관한 수업은 2번째 수업으로서 간략하게 들어서 전체적인 맥락에 이해가 되도록 도움을 받았다. 우리나라 현대사에는 많은 사건들과 역사들이 있지만, 제주4/3항쟁은 6/25 한국전쟁 다음으로 가장 비극적인 살상과 파괴로 기록되었다. 그러나 수업시간에 제주 4/3항쟁이란 사건이 있었다는 것에.. |
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| [테러발생원인론] 테러발생원인을 이론적으로 설명(사회-심리이론, 폭력이론, 국제정치구조이론, 현대사회구조이론)에 대한 레포트 자료
목차
테러발생원인론
I. 사회-심리이론
1. 박탈감 이론
2. 동일시 이론
II. 폭력이론
1. 프란츠 파농의 폭력이론
2. 허버트 마르쿠제의 폭력이론
3. 카를로스 마리겔라의 도시 게릴라 폭력이론
III. 국제 정치구조 이론
IV. 현대 사회구조 이론
... 이하 자.. |
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| -한국전쟁을 읽고-
[내용]
한국전쟁 은 한국전쟁을 우리나라 혹은 북한, 아니면 개입했던 다른 나라에서 보는 시각이 아닌 완전한 3자의 입장, 즉 한국전쟁을 객관적으로 볼 수 있게 하는 책이다. 이 책은 지은이 박태균 교수가 한국전쟁을 모든 이들이 객관적으로 보도록 썻다는 느낌을 받을 만한 글이었다. 또 박태균 교수는 어느 한 편의 성공이 아니라 반대의 실패를 바라보는 형태로 서술하고 있다.
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