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 놀이치료 ( 44Pages )
놀이를 활용한 아동상담(놀이치료) 아동상담에서 겪는 어려움 상담을 일종의 처벌로 생각하여 두려워하거나 거부할 수 있다. 아동들이 자신의 문제를 언어로 표현하는 것에 어려움을 가질 수 있다. 어른의 시각으로 아동의 내면세계를 이해 거부감 없이 즐겁고 기쁘게 상담에 참여할 수 있는 상담전략 필요 언어적 요구없이도 상담이 가능해야함 아동의 관점이나 발달과정에 맞추어 이해하도록 노력해..
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 만3세 관찰일지 3월~2월 (1년) 10명 분량 ( 20Pages )
만3세반 유아 1년 관찰일지 10명 분량 자료입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1년동안의 관찰한 내용을 일상생활,놀이활동 영역으로 분류하여 관찰하였고 영역별로 평가 하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다. 1. 유아 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) 2. 유아 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - ..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 놀이활동,일상생활 만5세반 1년 관찰일지와 총평 (유아 한명당 4페이지 분량) ( 20Pages )
놀이활동,일상생활 만5세반 1년 관찰일지와 총평 입니다. 5명 20페이지 분량이며 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 자연물 인쇄물에 많은 관심을 갖고 관찰하는 모습을 볼 수..
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 만3세 관찰기록 10명 (일상,놀이활동 관찰) ( 10Pages )
만3세 관찰기록 10명 분량입니다. 유아 한명상 놀이3개 일상3개씩 관찰하였습니다. 자유놀이 시간이다. OO가 큰 십자블록을 끼우기 시작한다. OO에게 “OO야 같이 만들자.”라고 이야기 하자 OO도 OO와 똑같이 만들기 시작한다. 교사가 OO에게 “OO야 뭐 만들었어요?”라고 물어보자 OO가 커다랗게 만든 블록을 들고 교실을 걸어다니며 “헬리콥터에요.”라고 이야기 하고 나서 OO와 똑같이 만든 블록을 끼워 합..
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 놀이와 일상 관찰일지 - 만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 10Pages )
만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다. 만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분한 총평도 첨부하였습니다. 놀이와 일상 관찰일지 - 만4세 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6)..
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 현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 ( 4Pages )
현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현대적 놀이이론의 의의 2. 현대적 놀이이론의 비교 1) 정신분석 이론 2) 인지발달이론 3) 각성조절 이론 4) 상위의사소통 이론과 각본이론 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 현대심리학의 영향을 받은 현대적 놀이이론을 비교하여 설명하시오 Ⅰ 서론 놀이 이론은 고전적 놀이 이론과 현대적 놀이 이론으로 나눌..
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현대적놀이이론, 놀이이론, 현대심리학, 비교, 정신분석이론, 인지발달이론, 각성조절이론
 놀이활동,일상생활 만5세반 2학기 관찰일지와 총평 (유아 한명당 2페이지 분량) ( 10Pages )
놀이활동,일상생활 만5세반 2학기 관찰일지와 총평 입니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 (7) 2학기 총평 신체를 이용하여 주변의 움직임을 다양하게 표현하며 즐기고, 다양한 미술활동 특히 종이접기 활동을 즐겨하는 모습이었다. 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말할 수 있고 친..
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 만3세 총 1년 관찰기록 5명 20페이지 분량 (공공형 어린이집 관찰일지) ( 20Pages )
만3세 총 1년 관찰기록 5명 20페이지 분량 입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 총평도 작성하였습니다. 아주 상세하게 작성하였습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 발달평가 OO와 OO가 숫자교구를 이용해 놀이..
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만3세 관찰일지, 영아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 놀이의 정의와 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치를 설명하고 교사의 역할에 대한 자신의 관점에 대해 기술하시오 ( 5Pages )
놀이의 정의와 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치를 설명하고 교사의 역할에 대한 자신의 관점에 대해 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이의 정의 1) 놀이의 개념 2) 놀이의 가치 및 의의 2. 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치 1) 자유선택활동 흥미영역의 개념 및 중요성 2) 자유선택활동 흥미영역의 교육적 가치 3. 교사의 역할에 대한 자신의 관점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 놀이의 정의와 자..
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놀이, 자유선택활동, 흥미영역, 교육적 가치, 교사의 역할, 자신의 관점
 만4세 2학기 어린이집 유아 관찰일지 ( 4Pages )
만4세 2학기 어린이집 유아 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. 가을에 관련된 다양한 풍경과 열매에 관심을 가지고 단어 카드를 이용해서 읽기 활동을 하는 모습이었다. 아직 정확하게 읽지는 못하지만 천천히 아는 단어를 읽는 모습이었다 OO는 주제와 관련된 자신의 경험을 자신 있게 이야기할 수 있다. 다른 사람의 이야기를 잘 듣고 적절한 ..
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 만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 ( 4Pages )
만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 종합발달평가 OO는 자신의 감정을 알고 표현해볼 수 있었다. OO는 들어본 노래와 리듬을 표현하며 즐거워할 수 있다. 아크릴물감..
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 만4세반 (6세) 2학기 관찰일지+평가 및 해석 (놀이활동,일상생활 관찰일지) ( 5Pages )
만4세반 (6세) 2학기 관찰일지+평가 및 해석 자료입니다. 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 일상과 놀이영역에 대한 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 5명의 다양한 성향을 가진 유아들을 관찰하였고 아주 자세하게 서술하였습니다. 1. 유아 1 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 2학기 발달평가 2. 유아 2 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) ..
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 유아놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오 ( 4Pages )
유아놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아놀이의 중요성 2. 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 유아놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오 Ⅰ 서론 놀이가 무엇인지를 인식하기는 쉽지만 정의하고 명확히 하는 것은 매우 어렵다. 놀이를 정의하는 것이 어려운 이유는 놀이가 추상적이며 유동적이고, 다양한 의미를 ..
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유아기, 놀이, 놀이의 중요성, 교사역할, 유아놀이, 유아기놀이
 [유아놀이환경] 유아놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동 ( 6Pages )
[유아놀이환경] 유아놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동에 대한 레포트 자료. [유아놀이환경] 유아놀이의 중요성, 놀이의 유형 및 놀이활동 목차 유아놀이환경 I. 유아놀이의 중요성 II. 사회적 참여 정도에 따른 놀이의 유형 1) 비참여 활동 2) 방관자적 행동 3) 혼자놀이 4) 병행놀이 5) 연합놀이 6) 협동놀이 III. 여러 가지 놀이활동 1) 탐색활동 2) 사..
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개념, 정의, 특징, 과제
 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이) ( 6Pages )
놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이)에 대한 레포트 자료입니다. 놀이발달 연구(놀이와 다중지능발달, 또래놀이놀이상호작용, 요리놀이, 사회적 놀이, 쌓기놀이, 흙놀이) CONTENTS 놀이발달 연구의 최신경향 I. 놀이와 다중지능발달 1. 놀이와 뇌발달 2. 언어놀이와 다중지능 3. 사회놀이와 다중지능 4. 운동놀이와 다중지..
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
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