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| [반응성애착장애] 반응성 애착장애의 특징(특성)과 진단준거(진단방법), 반응성애착장애의 검사방법(간편검사와 정밀검사-심리학적 평가)에 대한 레포트 자료
목차
반응성 애착장애
I. 반응성 애착장애의 전형적인 특징
II. 진단준거(DSM-IV)
III. 심리학적 평가(반응성 애착장애의 검사)
1. 간편검사
1) DDST
2) 사회성숙도 검사
3) 소아기 자폐증 평정척도(CARS)
2. 정밀검사
1) 영유아 애.. |
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| [학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가)
목차
학습장애
I. 학습장애의 정의 및 전형적 특징
II. 일반적 진단준거 및 분류
1. 학습장애의 일반적 진단준거
2. 학습장애의 하위 영역의 특징과 진단준거
1) 읽기장애
2) 수학장애
3) 쓰기장애
III. 심리적 평가
1. 웩슬러 아동용 지능검사
2. KEDI 집단 .. |
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| 단순한 요약이 아니라 정확한 분석, 명확한 논리전개, 그리고 교수님의 채점 기준을 이해한 전문적인 접근을 통해 작성하였습니다.
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오
<1> 서론
<2> 본론
(1) 규준참조평가.. |
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| 인사관리 준거기준 설정 및 접근 방법
1. 들어가며
우리는 그 동안 IMF를 겪으면서 외환위기, 금융위기, 구조조정 등 건국 이래 최대의 위기를 맞기도 했다. 그러한 과정 속에서 현재의 경제 상황을 과거의 경제 이론으로는 설명할 수 없기 때문에 새로운 경제 패러다임(Paradigm)이 정립되어야 한다는 말을 자주 듣게 된다. 마찬가지로 인간의 심리적 변수를 주축으로 해서 형성되는 사회과학의 한 분야.. |
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| [교육평가 공통형 B형 기말과제물] 1. 공통형 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오 2. 지정형B형 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실 시문항, 검사실시 과정과 .. |
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| [분리불안장애] 아동기 분리불안장애의 전형적인 특징(특성), 분리불안장애 진단준거(평가기준)
분리불안장애
양육자에 대한 사랑의 유대의 발달과 사랑하는 사람을 잃는 것에 대한 공포는 정상적인 영아발달에서부터 작용한다. 걸음마기의 분리불안을 정복하는 데는 수많은 요소가 영향을 미친다. 인지적으로 걸음마기 유아는 양육자의 심상을 마음에 가지고 있어서 양육자가 지금 눈앞에서 사라진 후에.. |
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| [정신지체] 정신지체의 원인(발병요인)과 분류(유형), 정신지체의 전형적인 특징(특성), 정신지체의 진단방법(진단준거), 정신지체검사(심리학적 평가)에 대한 레포트 자료
목차
정신지체
I. 정신지체의 분류
II. 정신지체의 원인
III. 전형적인 특징
1. 일반적인 특성
2. 언어적 특성
3. 신체 및 건강상 특성
4. 사회 및 행동적 특성
IV. 정신지체의 진단
V. 심리학적 평가
1. 지능검사
2. 적.. |
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| 의사결정참여의 효과 및 준거와 방법
* 의사결정과 참여
조직 내에서 구성원들은 평가받고 인정받기를 원한다. 더욱이 구성원들
은 조직운영에 의해 직 ․ 간접적인 영향을 받기 때문에 조직운영과 관련
된 중요한 의사결정에 참여하기를 원한다. 자신의 참여 없이 이루어진 조
직 결정에 대해 정당성을 부여하지 않고 불만을 표출하는 경향이 강하며
때로는 저항하기도 한다. 조직원의 참여 없이 이루.. |
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| 본 자료는 기업의 내부자원 중시이론에 해당되는 자원준거 관점에서 내부자원의 유형 및 특성 등에 대해 정리하였으며,기업철학과 기업목표와 비전 그리고 기업의 사회적 책임의 실패사례와 성공사례 등을 상세하게 설명한 자료임
1. 기업의 내부자원 분석
2. 내부자원의 유형
3. 내부자원의 특성
4. 자원특성 및 경쟁지위
5. 핵심역량
6. 내부자원 중시이론(자원 준거 관점)
7. 기업철학 및 목표, 비전
8. .. |
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| [사회복지실천] 윤리적 딜레마 해결을 위한 준거 틀
전문가 윤리강령이 사회복지의 기본적 가치와 일치되는 윤리적 준거 틀을 제공하고 있으나, 경우에 따라서는 관련된 윤리적 원칙들이 상충되고 원처들 간에 불가피하게 선택을 해야 하는 상황에 놓이게 된다. 이러한 윤리적 갈등에 빠지게 되는 경우 특정사례에 적용되는 윤리적 원칙들을 검토하고, 관련된 원칙들 간의 우선순위를 제시하고 있는 윤리적.. |
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| [학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가에 대한 레포트 자료
[학습장애평가방법] 학습장애의 진단 평가
목차
학습장애의 진단 평가
I. 학습장애의 판별
1. 판별준거
a) 불일치 준거
b) 제외준거
c) 특수교육준거
2. 학업상 학습장애의 진단 평가 절차
3. 학습장애 선별
a) 선별 척도의 내용 및 구성
b) 언어표현
c) 방향정위
d) 운동협응능력
e) 개인적 및 사회적 행동
II. 선.. |
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| [주의력결핍 및 과잉행동장애] 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)의 특징(특성)과 문제, ADHD 진단준거, 주의력결핍과잉행동장애의 심리학적 평가(ADHD평가방법)
목차
주의력 결핍 및 과잉행동장애
I. 전형적 특징
1. 주의폭의 문제
2. 충동성의 문제
3. 과잉행동의 문제
4. ADHD아동의 학교에서의 행동 특징
II. 진단 준거
III. 심리학적 평가
1. 면접법에 의한 평가
1) 구조적 면접
2) 반구조.. |
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| 교육평가 B형,공통형 기말과제 2025년 1학기
- 지정형B형 질문지법의 개념을 설명하고 유아교육에서 질문지법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실 시문항, 검사실시 과정과 절차, 결과, 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
- 공통형 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방.. |
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| 우울한 기분 관련 질문
흥미상실 관련 질문
수면 변화 관련 질문
무가치감/죄책감 관련 질문
내담자와의 면담에서 진단 목적의 질문을 할 때, 상담자는 다음의 태도를 견지해야 한다.
주요 우울장애가 의심되는 내담자를 만난다면 진단 준거를 어떻게 질문으로 바꾸어 확인할 수 있겠는지 생각하여 적어 보시오
주요 우울장애의 진단 기준 개요
특히 상담현장에서 내담자가 우울감을 호소할 경우, 단순한 기.. |
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질문, 내, 담, 상담, 우울장애, 진단, 주요, 중, 가요, 관련, 기분, 기준, 감정, 감, 되어다, 느끼다, 따르다, 변화, 흥미, 자연 |
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