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 아동발달론 - 에릭슨의 이론 탐구 ( 7Pages )
에릭슨의 이론 탐구 에릭슨 [Erikson, Erik Homburger, 1902.6.15~1994.5.12] 독일 출생의 미국 정신분석학자. * 에릭슨의 생애에 대하여. 그는 1902년 독일의 프랑크푸르트 근교에서 출생하였다. 그의 아버지는 덴마크 사람이었고 그의 어머니는 유태인이었다. 그의 부모는 그가 태어나기 몇 달 전에 이혼했기 때문에, 그의 어머니는 친구들 곁에서 아이를 기르기 위해 프랑크푸르트로 이사를 했다. 거..
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 심리사회모델의 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계, 종결단계) ( 4Pages )
심리사회모델의 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계, 종결단계)에 대한 레포트 자료. 심리사회모델의 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계, 종결단계) 목차 심리사회모델의 개입과정 1. 초기단계 2. 사정단계 3. 개입단계 4. 종결단계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 에릭슨의 생애와 업적 및 인간관, 심리사회이론의 주요 개념 ( 6Pages )
에릭슨의 생애와 업적 및 인간관, 심리사회이론의 주요 개념 목차 에릭슨의 생애와 업적 및 인간관, 심리사회이론의 주요 개념 I. 에릭슨의 생애와 업적 II. 인간관 III. 심리사회이론의 주요 개념 1. 자아 2. 자아정체감 3. 점성원칙 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 에릭슨심리사회발달단계(에릭슨의 성격발달단계이론) ( 5Pages )
에릭슨심리사회발달단계(에릭슨의 성격발달단계이론) 목차 에릭슨심리사회발달단계(에릭슨의 성격발달단계이론) I. 신뢰감 대 불신감 : 생후 1년 II. 자율성 대 수치심과 의심 : 1~3세 III. 주도성 대 죄의식 : 3~6세 IV. 근면성 대 열등감 : 6~12세 V. 정체감 대 정체감 혼란 : 12~18세 VI. 친밀감 대 소외 : 18~35세 VII. 생산성 대 침체 : 35~60세 VIII. 자아통합 대 절망 : 6..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 영아기 심리발달(인지발달, 언어발달, 정서발달) ( 7Pages )
영아기 심리발달(인지발달, 언어발달, 정서발달)에 대한 레포트 자료. 영아기 심리발달(인지발달, 언어발달, 정서발달) 목차 영아기 심리발달 I. 인지발달 1) 반사행동 2) 일차적 순환반응 3) 이차적 순환반응 4) 이차적 도식의 조합 5) 3차 순환반응 6) 표상적 사고의 시작 II. 언어발달 III. 정서발달 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 에릭슨의 생애와 심리사회이론의 주요개념 ( 3Pages )
에릭슨의 생애와 심리사회이론의 주요개념 A. 에릭슨의 생애 에릭슨(Erikson: 1902-1994)은 독일의 프랑크푸르트에서 덴마크 부모의 혼인 외 자녀로 태어났으며, 그가 세 살 때 어머니가 유태인과 재혼하였다. 에릭슨의 생부가 덴마크 출신이었기 때문에 키가 크고 금발인 푸른 눈으로, 유년기 동안 유태인 소년들에게서 이방인이라는 놀림을 당하였는데 이는 그가 자아정체감 문제에 몰두하게 된 모티브..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청년기 발달특성] 청년기 심리발달, 사회발달 ( 7Pages )
[청년기 발달특성] 청년기 심리발달, 사회발달에 대한 레포트 자료. [청년기 발달] 청년기 심리발달, 사회발달 목차 청년기 발달 I. 신체발달 II. 심리발달 1. 감각과 인지발달 2. 자율성 발달 III. 사회발달 1. 성역할 정체감 확립 2. 사랑의 모델 3. 직업선택, 그리고 준비와 유지 4. 결혼 준비 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [성인기 발달특성] 성인기 심리발달, 사회발달 ( 6Pages )
[성인기 발달특성] 성인기 심리발달, 사회발달에 대한 레포트 자료. [성인기 발달특성] 성인기 심리발달, 사회발달 목차 성인기의 발달특성 I. 신체발달 II. 심리발달 1. 인지발달 2. 친밀감 발달 III. 사회발달 1. 결혼과 부부관계 2. 자녀출생과 양육 3. 직업생활 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동심리평가] 아동심리평가의 개념정의와 평가과정, 아동심리평가자의 역할, 치료개입으로서의 평가, 아동의 심리평가시 고려사항 ( 11Pages )
목차 아동심리평가 I. 심리평가 II. 심리평가과정 III. 평가자의 역할 IV. 치료개입으로서의 평가 V. 평가를 평가하는 기준 VI. 평가에 대한 비판 VII. 아동 평가시 고려해야 할 윤리 VIII. 평가시 아동의 권리 아동심리평가 I. 심리평가 오래 전부터 인간이 보이는 문제 행동을 통제하고 예언하려는 시도를 해왔지만, 체계적인 "평가'를 하기 시작한 것은 아주 최근의 일이다. 특히 아동의 행동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [걸음마기 발달특성] 걸음마기의 신체발달, 심리발달(인지발달, 자아통제와 자율성 발달), 사회발달 ( 5Pages )
[걸음마기 발달특성] 걸음마기의 신체발달, 심리발달(인지발달, 자아통제와 자율성 발달), 사회발달 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동심리검사과정(아동의 심리평가과정의 4단계) ( 4Pages )
아동심리검사과정(아동의 심리평가과정의 4단계) 목차 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) ( 9Pages )
아동심리평가(아동심리검사) - 아동심리평가의 과정(아동심리검사과정) CONTENTS 아동심리평가 I. 놀이관찰 및 평가 II. 부모면담 III. 심리검사 1. 검사 선택 시 고려사항 - 아동의 문제와 관련성 - 표준화, 타당도, 신뢰도 - 실용성 2. 아동 심리검사 - 한국 웩슬러 아동지능검사 - 한국 웩슬러 유아지능검사 - 집-나무-사람 그림검사 - 동작성 가족화 - 아동용 주제통각검사 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 심리사회모델의 개입목표와 과정, 사회복지실천 현장에서 심리사회모델 개입기법(클라이언트에게 적용) ( 8Pages )
심리사회모델의 개입목표와 과정, 사회복지실천 현장에서 심리사회모델 개입기법(클라이언트에게 적용)에 대한 레포트 자료입니다. 심리사회모델의 개입목표와 과정, 사회복지실천 현장에서 심리사회모델 개입기법(클라이언트에게 적용) CONTENT 심리사회모델과 개입기술 I. 심리사회모델의 철학과 기본개념 1. 개요 2. 기본개념 II. 심리사회모델의 개입목표와 과정 1. 초기단계 2. 사정단계 3. ..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 [노년기 발달특성 및 발달과업] 노년기 신체발달, 심리발달, 사회발달의 특징, 노년기 발달과제 ( 14Pages )
[노년기 발달특성 및 발달과업] 노년기 신체발달, 심리발달, 사회발달의 특징, 노년기 발달과제에 대한 레포트 자료입니다. [노년기 발달특성 및 발달과업] 노년기 신체발달, 심리발달, 사회발달의 특징, 노년기 발달과제 목차 노년기 발달특성 및 발달과업 I. 신체적 발달 II. 심리발달 1. 감각기능의 변화 2. 정신기능 3. 성격 변화 III. 사회발달 IV. 발달과업 1. 노년..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 성인기 심리발달(성인기의 인지발달, 자율성 발달, 애정발달, 친밀감발달, 성격성숙) ( 6Pages )
성인기 심리발달(성인기의 인지발달, 자율성 발달, 애정발달, 친밀감발달, 성격성숙)에 대한 레포트 자료. 성인기 심리발달(성인기의 인지발달, 자율성 발달, 애정발달, 친밀감발달, 성격성숙) 목차 성인기 심리발달 I. 인지발달 1. 지능과 연령 : 결정성 지능과 유동성 지능 2. 성인기 지능의 성차 3. 창의성과 연령 II. 자율성 발달 III. 애정발달 IV. 친밀감의 발달 V. 성격의 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
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