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(검색결과 약 5,957개 중 9페이지)
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| 우리동네 최고의 식당과 최악식당의 메뉴판 비교분석
각자 본인 근처의 일반음식점(한식, 양식, 일식, 중식) 중 우수업소와 최악업소 각각 1곳씩을 자유롭게 방문하여 각 식당의 주변 상권, 입지 등 영업현황을 간략하게 파악하고 각 식당 메뉴북의 가격, 메뉴구성, 메뉴판의 형태 등을 종합적으로 비교 판단 및 분석하여 제출
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다... |
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| 아동 외출 동의서
원아___는___시____분부터 ___시____분까지___을 다녀올 수 있도록 허락하여 주시기 바랍니다.
위 아동이 외출하는 동안 발생하는
모든 문제는 부모가 지겠습니다.
외출지 명:
외출지 전화번화:
___반___어머니
년월일
아동 외출 동의서
원아___는___시____분부터 ___시____분까지___을 다녀올 수 있도록 허락하여 주시기 바랍니다.
위 아동이 외출하는 동안 발생하.. |
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| 부모교육]부모 집단상담의 기능
부모 집단에서는 주는 것을 통하여 받는 것을 배울 수 있다.
집단상담을 시작하는 비행청소년들이나 문제가 있는 부모들은 의기소침해져서 자기는 다른 사람에게 줄 수 있는 것이 아무것도 없다고 생각하기도 한다.
그래서 부모들은 집단상담과정에서 서로에게 엄청난 도움이 된다.
부모 집단상담의 과제는 어떻게 하면 부모가 왜곡되지 않은 만족스러운 가족관계나 대인관계.. |
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집단, 부모, 상담, 치료, 관계, 문제, 경험, 대한, 변화, 사회, 가지, 대인관계, 사람, 의하다, 가족, 행동, 감, 대하, 제공, 개인 |
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| 만2세 신입원아 적응일지 일주일 12명 (종합의견 및 향후계획 포함)
만2세 영아들의 첫 일주일 동안의 변화와 발전을 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다.
영아들의 적응 과정을 날짜별로 세분화하여 기록하였으며. 식사, 수면, 활동, 기분, 특별한 행동 등 다양한 항목을 빠짐없이 기록하였습니다.
하루하루 기록해야 할 항목들을 체계적으로 정리하였고 적응일지를 작성하는 데 소요되는 시간을 단축.. |
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| 정성을 다해 상세하게 작성했습니다.
신입원아 적응일지 작성해 참고하세요~
글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 10 pt)
행복하세요, Now
1일차
활동 내용 : 선생님이 "안녕OO~!" 인사를 하면 엄마 뒤에 숨어 밖을 내다본다. 교실에서 장난감을 만지다가 미끄럼틀을 가지고 놀아보라고 하자 미끄럼틀에 관심을 보인다. 미끄럼틀을 가지고 놀 때 친구가 다가오면 친구의 얼굴을 바라보고 환하게 웃는다.
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| 만1세 영아의 일주일간의 어린이집 적응활동 및 관찰내용에 대해 기술하였고 적응정도를 양호,보통,미약 3단계로 나누어 평가 하였습니다.
영아가 적응하는 과정속에서 엄마,교사와의 관계를 포함한 관찰내용에 대해 자세히 기록하였습니다.
1. 만1세 영아
- 적응활동 및 관찰내용
- 적응정도 평가
2. 만1세 영아
- 적응활동 및 관찰내용
- 적응정도 평가
3. 만1세 영아
- 적응활동 및 관찰내용
- 적응정.. |
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| 현장학습일지
()반
작성자 :
주제(제목) :
1) 장소 :
(주소/연락처) :
2) 일시 :
출발시간 : 도착시간 :
3) 참가인원 : 원아 , 교사 , 자원봉사자
4) 견학코스 :
5) 비용 (결산내역은 가능한한 자세히)
6) 평가 및 토론
(1) 답사
(6) 교사의 역할
(7) 후속활동
:
: |
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| 만0세 신입영아들의 일주일간의 적응일지 입니다.
만0세 영아의 일주일간의 어린이집 적응활동 및 관찰내용에 대해 기술하였고 적응정도를 평가 하였습니다.
압축파일이며 총4명의 영아를 대상으로 4페이지 분량으로 작성하였습니다.
현직보육교사가 직접 작성하였으며 특히 신입교사들에게 많은도움 될겁니다!
1. 만0세 영아 #1 적응일지와 적응정도 평가
2. 만0세 영아 #2 적응일지와 적응정도 평가
3... |
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| 엄마가 품에서 내려놓자 교사들과 엄마를 번갈아 보면서 조금 불안한 기색을 보인다.
00이가 어머니와 잘 헤어졌는데 교사와 잘 놀다가 도 교사가 일어나면 불안해하며 울었다.
잠을 잘 때도 자주 깨고 울었는데 이제는 편안하게 자는 모습을 보인다.
아직도 적응이 어려우며 자주 우는 모습을 보인다.
교사가 개입을 하면 엄마를 찾으며 매달린다.
엄마와 간식은 많이 먹었다.
엄마와 헤어진 후울 다그치다.. |
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엄마, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 잠, 울다, 필요하다, 00, 모습, 놀이, 보육, 편안하다, 적응하다, 찾다, 놀, 잇다, 감, 계속, 놀다 |
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| 엄마가 품에서 내려놓자 교사들과 엄마를 번갈아 보면서 조금 불안한 기색을 보인다.
00이가 어머니와 잘 헤어졌는데 교사와 잘 놀다가 도 교사가 일어나면 불안해하며 울었다.
잠을 잘 때도 자주 깨고 울었는데 이제는 편안하게 자는 모습을 보인다.
아직도 적응이 어려우며 자주 우는 모습을 보인다.
교사가 개입을 하면 엄마를 찾으며 매달린다.
엄마와 간식은 많이 먹었다.
엄마와 헤어진 후울 다그치다.. |
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엄마, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 잠, 울다, 필요하다, 00, 모습, 놀이, 보육, 편안하다, 적응하다, 찾다, 놀, 잇다, 감, 계속, 놀다 |
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| 교사 근무 동의서
교사 :○○○ 근무처 :○○○ 유치원
위 교사가 유치원에 근무하게 됨을 동의하며 다음 사항에 협력 할 것을 약속드립니다.
첫째, 무단 결근 없이 출근하도록 돕겠습니다.
둘째, 원아를 사랑하고 확고한 직업의식을 갖고 근무하도록 돕겠습니다.
셋째, 교직원들과 원활한 인간관계를 유지하도록 돕겠습니다.
20 년월일
보호자 (부) :
(모) :
○○○ 유치원 원장 .. |
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| 5교시 아동발달
1번 프로이드에 성격구조 설명하기
정신 에너지의 중요한 특성 중 하나는 그것이 무의식의 일부분이라는 것이다. 무의식은 처음에는 대부분의 초기행동을 통제하며, 인생 전반을 통해서 행동의 어떤 일면을 여전히 통제한다. Freud에 의하면, 개인의 의식 수준 또는 사고 가능한 수준이 아닌 무의식 수준에서의 정신 에너지가 행동에 영향을 미친다고 한다. 무의식이 어떻게 기능하고 작동.. |
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| Ⅰ. 교사란, 교권이란
ⅰ. 교사의 정의
교사는 교원[敎員, teacher]이라고도 불리며 유치원에서 대학에 이르는 각급 학교에서 직접 원아(園兒)․학생을 교육하는 사람을 일컫는 말이다. 다시 말해 유치원에서 대학에 이르기까지 각급 학교에서 아동․학생을 직접 지도하고 교육하는 자를 말하며, 사립이나 국․공립을 가리지 않는다. 총장․부총장․학장․교장․교감 등이 교원에 속하는가의 여부에 분명하지 않은 |
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| 졸업대장
확인
증서번호
졸업
년월일
원아 이름
생년월일
주소
보호자 성명
비고
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월 일 |
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| 수료대장
확인
증서번호
수료
년월일
원아이름
생년월일
주소
보호자 성명
비고
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
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월일
제호
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월일
제호
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월일
제호
년
월일
제호
년
월일
제호
년
월 일 |
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