|
|
|
전체
(검색결과 약 121,408개 중 9페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 지역사회 프로그램의 개발 방법 및 단계
지역사회 내에 클라이언트의 욕구를 충족시킬 수 있는 자원이 없는 경우가 있다. 이러한 경우 사회복지사는 결여된 자원이나 프로그램을 개발하여야 한다. 새로운 프로그램은 기관 내에서 계획될 수도 있고 지역사회 차원에서 개발될 수도 있다.
새로운 자원을 개발하고 활성화하기 위한 세 가지 지침은 지역사회의 기관들과 좋은 관계를 개발하고 유지하는 것, 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지프로그램과 조직의 관계, 사회복지조직에서 프로그램 개발의 중요성
1. 사회복지프로그램과 조직
조직은 조직의 목표를 달성하기 위하여 단일 사업을 수행하는 경우도 있고, 여러 가지 복합적인 사업들을 진행하는 경우도 있다.
단일 사업이라 해도 이의 목적을 달성하기 위해서는 하위의 여러 프로그램들이 수행되어야 하는 경우가 많다. 이때 상위의 사업은 목적이 되며, 하위 프로그램들은 수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지정책 및 프로그램의 유형
목차
사회복지정책 및 프로그램의 유형
I. 클라이언트의 자격기준에 따른 유형
II. 급여 종류에 따른 유형
III. 이전가능성에 따른 분류
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [지역사회복지] 지역사회복지 관련 실천 프로그램 5개를 조사하여 프로그램의 장단점, 프로그램을 통해 지역사회복지에 미치는 영향에 대해 분석하시오.
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 중구 생활체육 및 취미 프로그램의 장단점 및 지역사회복지에 미치는 영향
1) 중구 생활체육 및 취미 프로그램 개요
2) 프로그램 장단점
3) 지역사회복지에 미치는 영향
2. 광명시 여성평생교육 프로그램의 장단점 및 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회변화와 교육] 사회변화의 개념, 교육의 사회적 기능
목차
사회변화와 교육
I. 사회변화의 개념
II. 교육의 사회적 기능
1. 교육이 사회에 대해서 갖는 기능
2. 사회변화의 관계에서 교육이 갖는 기능
1_ 사회변화의 원동력으로서 교육의 창조적 기능
2_ 사회 변화에 적응하는 교육의 보수적 기능
사회변화와 교육
1. 사회변화의 개념
사회변화란 인간사회생활의 전체 또는 부분에 걸.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천] 사회복지실천의 개념과 목적 및 목표, 사회복지실천의 대상과 실천모델, 사회복지와 사회사업에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지실천] 사회복지실천의 개념과 목적 및 목표, 사회복지실천의 대상과 실천모델, 사회복지와 사회사업
CONTENT
사회복지실천
I. 사회복지실천의 개념
II. 사회복지실천의 목적과 목표
1. 사회복지실천의 목적
2. 사회복지실천의 목표
III. 사회복지실천.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천의 개념] 사회복지의 가치, 사회복지실천 활동의 목적, 사회복지실천의 방법
목차
사회복지실천의 개념
I. 사회복지의 가치
II. 사회복지 실천 활동의 목적
III. 권한의 위임
IV. 사회복지실천의 지식
V. 사회복지실천 방법
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 社會敎育의 理解
교육과학사
目次
第1部 社會敎育
1.社會敎育 : 未來社會의 열쇠
未來를 여는 社會敎育
社會敎育의 內容
社會敎育의 管理
學校를 통한 社會敎育
2.삶의 질과 사회교육
삶의 質과 社會敎育
社會敎育과 自我實現
社會敎育과 家庭福祉
社會敎育과 地域發展
3.餘暇의 社會敎育
餘暇와 社會敎育
靑少年의 餘暇와 社會敎育
主婦의 餘暇와 社會敎育
職場人의 餘暇와 社會敎育
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지역사회발전과 평생교육
목차
* 지역사회발전과 평생교육
Ⅰ. 지역사회발전과 지역사회개발
Ⅱ. 지역사회발전을 위한 평생교육
Ⅲ. 평생학습사회: 학습사회론과 학습하는 지역
Ⅳ. 지역사회 평생교육자의 자질과 역할
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 지역사회교육의 개념과 필요성, 지역사회교육운동의 성격에 대한 레포트 자료.
지역사회교육의 개념과 필요성, 지역사회교육운동의 성격
목차
지역사회교육
1. 지역사회 교육의 개념
2. 지역사회교육의 필요성
3. 지역사회교육 운동의 기본적인 성격
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 플라톤 정치교육의 사회과학적 함의) 본성과 교육의 동일성
목차
* 플라톤 정치교육의 사회과적 함의) 본성과 교육의 동일성
Ⅰ. 본성과 교육의 동일성
Ⅱ. 사회과 정치교육의 함의
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| (근대사회교육) 종교개혁과 교육 - 종교개혁의 배경과 성격, 신교의 교육(루터의 교육사상, 종교개혁이 교육에 미친 영향), 구교의 교육(예수회, 폴 로얄파와 라살파)
목차
(근대사회교육) 종교개혁과 교육
I. 종교개혁의 배경과 성격
II. 신교의 교육
1. 루터의 교육사상
2. 종교개혁이 교육에 미친 영향
1) 고타 교육령
2) 매사추세츠 교육령
III. 구교의 교육
1. 예수회
1) 교단의 법규
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 사회적 기초
교육의 사회적 기초
I. 교육과 사회학의 관계
교육 내지 교육학은 본질적으로 바람직한 인간형성을 궁극적 목적으로 한다. 그러나 교육학은 가치지향성과 도덕성을 내포하는 외에 인간행동의 변화에 관한 인...(이하 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◈ 교 육 사 회 ◈
“ 사회변동과 교육 ”
▶ 사회변동과 교육
가. 사회변동의 원인과 과정
교육은 사회변동과 깊은 관계를 가지고 있다. 최근에 일어나고 있는 정보화산업의 발달과 함께 도래하는 후기 산업시대는 새로운 교육의 창출을 요구하고 있다. 이 장에서는 이러한 사회변동에 따른 교육의 방향을 모색하기 위하여 사회변동의 특징, 요인, 사회변동이 인간의 생활에 미치는 영향, 사회변동 특히 근.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육의 사회학적 기초(문화와 교육, 사회와 교육, 사회집단과 교육, 지역사회와 교육)
- CONTENTS -
교육의 사회학적 기초
I. 문화와 교육
가) 문화의 의미와 교육
나) 문화의 형태와 특징
II. 사회와 교육
1. 사회화의 의미
2. 사회화의 내용
3. 사회화에 영향을 미치는 것
a) 인적 기관
b) 사회적 기관
c) 사회화 방법
1) 모방학습
2) 역할학습
3) 보상과 벌
4) 암시
5) .. |
|
|
|
|
|
|
|
