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(검색결과 약 9,395개 중 9페이지)
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| 미술치료의 목표설정, 치료형태, 회기 기간과 시간
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 아동미술치료에 활용되는 기법
목차
* 아동미술치료에 활용되는 기법
1. 역할교환법
2. 핑거페인팅
3. 갈겨그리기법
4. 조소활동법
5. 상호색채분할법
6. 손 본뜨기
7. 씨앗으로 얼굴 만들기
8. 신체 본뜨기
9. 골판지로 꾸미기
10. 석고붕대 본뜨기
11. 비눗물 거품놀이
12. 도장찍기
13. 종이찢기
14. 스티커 붙이기
15. 사포협동화
* 참고문헌
* 아동미술치료에 활용되는 기법
1) 역할교환법
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| [미술치료] 그림에서 나타나는 아동의 심리적 특징, 아동화의 표현양식(미술표현)
아동상담에서는 다양한 아동의 미술작품 중에서도 아동의 그림이 가장 많이 활용된다. 아동화의 표현양식과 아동의 심리적인 특징 간의 관계의 이해를 바탕으로 아동을 이해하고, 진단 및 치료적 개입을 계획하게 된다. 김재은(1995)은 아동화의 표현양식과 아동의 심리적 특징 간의 관계를 다음과 같이 설명한다.
1. 그림.. |
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| [미술치료] 다운증후군 아동 미술치료사례
목 차
Ⅰ.치료과정
1. 치료 대상
2. 기간 및 장소, 방법
3. 치료 프로그램 및 절차
Ⅱ. 결과
1. 각 단계별 진행과정 및 결과
2. 미술치료실시의 효과
Ⅰ.치료과정
1. 치료 대상
1)대상아동
6세 4개월된 다운증후군 K군(남아)이다.
2)가족관계 및 생육사
가족관계는 조부모와 부모, 유치원에 다니는 남동생과 본 아동등 모두 6명으로 구성되어 있다.
임신중 고된.. |
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| 장애 아동 미술치료 사례 분석
아동의 표현이 모두 정보이기 때문에 미술에서 나타나는 표현은 다양한 장점을 가지고 있다. 장애 아동이 유일하게 그림 그리기 가능성이 있으나 제약도 적지 않다. 그들은 지각이나 경험이 부족하여 창조성이나 상상을 기대하기 어렵다. 신체 제약, 산만성, 상상들이 뇌에서 나오기 때문이다. 특히 뇌 손상을 받은 아동 중에는 그림을 구성하기 어렵고 심지어는 전경 배경을.. |
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| 2020년~2024년 OCU 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출 족보 124문항입니다.
최근 5년간의 기출 문제를 수록하였고 반복 출제되는 개념 위주로 선별하였습니다.
그리고 혼자 공부할 수 있도록 정확한 정답이 명시 되어 있습니다.
<1> 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출문제 족보 124문항
<2> 정답
1. 미술치료의 주요 목적 중 하나로 가장 적절한 것은?
(1) 예술적 기술 향상
(2) 정서적 .. |
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| 미술치료의 목적
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [미술치료-풍경구성법] 풍경구성기법(LMT) - 풍경구성기법의 개념과 실시방법, 풍경구성법의 해석방법
- CONTENTS -
[미술치료-풍경구성법] 풍경구성기법(LMT)
I. 풍경구성기법
II. 풍경구성기법이 창안된 시대적 배경
III. 풍경구성기법의 실시방법
1. 용구
2. 유의점
1) 도입과 실시방법
2) 도입시 유의사항
3) 채색시 유의사항
4) 감상하기
5) 질문하기
6) 서명
IV. 풍경구성법의 .. |
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| Bowlby의 애착이론에 대한 레포트입니다. 도움이 된다면 좋겠네요~
Ⅰ. 애착이란
Ⅱ. 보울비의 이론
Ⅲ. 애착과 미술치료
▣ 참고문헌
Ⅰ. 애착이란
애착이란 어떤 특정인과 접촉하고, 가까이 있으려는 성향으로 부모와 영아기 자녀 사이의 정서적 유대 관계를 언급하는데 사용되어 왔으나 최근에는 애착관계는 생의 초기에만 아니라 일생 동안 계속 형성되고 유지되며 애착의 대상이 어머니뿐만 아니라 .. |
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| [미술치료기법] 가족체계진단법, 자유화법, 과제화법, 발테그 묘화검사
목차
* [미술치료기법] 가족체계진단법, 자유화법, 과제화법, 발테그 묘화검사
Ⅰ. 가족체계진단법
1. 가족체계진단의 절차
1) 첫째 과정 : 비언어적 공동 미술과제
2) 둘째 과정 : 비언어적 가족 미술과제
3) 셋째 과정 : 언어적 가족 미술과제
2. 관찰기준
Ⅱ. 자유화법
Ⅲ. 과제화법
Ⅳ. 발테그 묘화검사
1. 실시방법
2. 해석
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| [미술치료기법] 동적학교화
상담자를 위해 유용한 미술기법 중 동적학교화(KSD : Kinetic School Drawing)가 있다(Knoff & Prout, 1985). KSD 검사를 실시할 때, 상담자는 아동에게 다음과 같이 이야기한다.
학교 그림을 그려보자. 너와 너의 선생님 그리고 한두 명의 친구들을 그리자. 모두가 뭔가를 하고 있어야 해. 사람을 전체 그리고 네가 그릴 수 있는 최고의 그림을 그리는 거야. 너와 너의 선생님.. |
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| [미술치료] 별, 파도 그림검사 및 빗속의 사람 그리기
목차
* 미술치료
Ⅰ. 별, 파도 그림검사
1. 실시방법
2. 해석의 5단계
1) 그림의 분류
2) 공간구조의 형식
3) 공간의 상징적인 사용법
4) 물체의 상징
5) 필적 분석
Ⅱ. 빗속의 사람 그리기
1. 실시방법
2. 해석
* 참고문헌
* 미술치료
I. 별, 파도 그림검사
별 ․ 파도 그림검사(Star-Wave-Test)는 1970년대 독일 심리학자 올쥬라․ 아베랄르.. |
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․ 미술치료
한 사람이 자신의 삶을 행복하게 살아간다는 것은 어떤 것일까 이것은 우리가 사는 세상이 바쁘고 복잡하게 만들어짐에 따라 점점 더 어렵고 힘든 질문이 되는 것 같다. 개인적으로 행복한 삶은 자신과 타인 그리고 세상과 올바른 의사소통을 하는 것이라 생각한다. 어느 한쪽의 치우침으로 주입식 강요를 당하거나 다른 사람들에게 자신의 생각만을 말한다는 것은 결코 행복한 삶이 아닐 것.. |
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| 게임중독청소년 대상 미술치료프로그램
목차
Ⅰ. 서론
1. 청소년 게임중독
가. 정의
나. 실태
다. 원인
라. 게임중독이 청소년에게 미치는 영향
마. 사례
2. 미술치료
가. 정의
나. 효과
Ⅱ. 본론
1. 게임중독 청소년 대상 집단상담 프로그램
가. 프로그램의 필요성
나. 프로그램의 목적
다. 프로그램을 통한 기대효과
라. 프로그램의 내용
1) 구성
2) 구체적인 내용
마. 프로그램의 측정도구
Ⅲ. 결.. |
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| [미술치료의 진단적 기법] 인물화에 의한 성격진단검사
목차
* [미술치료의 진단적 기법] 인물화에 의한 성격진단검사
Ⅰ. 실시방법
Ⅱ. 해석
1. 인물화 순서
2. 그림의 크기
3. 그림의 위치
4. 인물의 동작
5. 왜곡이나 생략
6. 각 신체부분들의 상징
* 참고문헌
* [미술치료의 진단적 기법] 인물화에 의한 성격진단검사
인물화에 의한 성격진단검사는 Goodenough, F. L.(1926)의 인물화에 의한 .. |
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