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(검색결과 약 31,346개 중 9페이지)
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| 교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 에릭슨의 성격발달단계이론에 대한 레포트
교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론, 에릭슨의 성격발달단계이론
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론
1. 전 인습적 수준 : 1단계 - 복종과 처벌 지향(처벌회피단계)
2. 전 인습적 수준 : 2단계 - 상대적 쾌락주의
3. 인습적 수준 : 3단계 - 착산 소년/소녀 지향
4. 인습적 수준 : 4단계 - 사회질.. |
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| 교육심리학) 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학 공통
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
I. 도덕성 발달이.. |
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| 로렌츠(Lorenz)이론의 방법론적 접근, 로렌츠의 동물행동학이론, 로렌츠 각인이론, 수용시설 양육의 영향, 아동교육을 위한 시사점
CONTENTS
로렌츠의 이론
I. 방법론적 접근
II. 본능적 행동
III. 각인
IV. 수용시설 양육의 영향
1. 시설적 결핍
2. 격리
V. 아동교육을 위한 시사점
1. 시설수용의 영향
2. 시사점
로렌츠(Konrad K. Lorenz)의 이론
로렌츠(Konrad K. Lorenz; 1903-1989)는 19.. |
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| 교육심리학)콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점, 에릭슨의 성격발달단이론에 대해 설명하고 교육적 시사점에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목차
I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을.. |
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| (방통대 유아교육론 B형) Bandura의 사회학습 발달이론에 대하여 설명하고 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Bandura의 사회학습 발달이론
1) Bandura의 사회학습 발달이론 특징
2) Bandura의 관찰학습 과정
2. 방문한 유아교육기관에 대하여 보고 느낀 점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
Bandura는 학습에서 자극과 반응의 조건화가 기계.. |
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| 부모교육] 행동수정 이론
행동주의 심리학을 기초하여 부모교육 이론으로 적용한 행동수정 이론은 부모역할이란 무엇보다도 좋은 모델을 보여주는 것이며, 관찰 및 측정이 가능한 행동들을 선별한 후에 행동을 수정 또는 강화해주는 것으로 보고 있다.
지도해야 할 구체적 행동이 정해지고 그 행동의 빈도와 강도가 측정되면 어떤 지도원리를 적용할 것인가를 정해야 한다.
행동주의 심리학을 기초하여 부모.. |
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행동, 원리, 이론, 위, 보상, 부모, 외, 새롭다, 지도, 강화, 명, 행동수정, 적용, 가족, 구체, 둘째, 주의, 가지, 교육, 첫째 |
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| [교육심리학] 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오 2. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
교육심리학
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
목.. |
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| [교육사회학] 교육사회학 이론에 관해서
목 차
1. 기능주의 교육이론
2. 갈등주의 교육이론
3. 해석학적이론
* 정리 *
참고문헌
1. 기능주의 교육이론
사회적 현상이나 제도를 파악하는 한 패러다임으로서 기능이론은, 사회를 어떤 의미에서 하나의 유기체와 같은 체계로 본다. 사람의 몸의 각 기관이 상호의존관계 속에서 제 나름의 기능을 수행함으로써 살아있는 유기체를 형성하듯이 사회도 서로 다.. |
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| [대상관계이론] 말러(Mahler)의 대상관계이론(말러의 발달이론, 말러의 발달단계, 교육시사점)
목차
말러(Mahler)의 대상관계이론
I. Mahler의 발달이론 개요
II. 발달의 단계
1. 정상적인 자폐적 단계(0-1개월)
2. 정상적 공생단계(1-5개월)
3. 분리-개체화 단계(5-24개월)
1) 분화기(5-9개월)
2) 연습기(9-15개월)
3) 분리-재접근의 반복기(15-24개월)
4. 정서적 대상 항상성의 발달단계(.. |
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| 보육학개론 - 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론의 교육현장 활용에 대한 시사점
I. 서론 1
II. 본론 1
1. 심리사회적 발달이론의 개요 1
2. 에릭슨의 인생관 2
3. 발달 8단계 2
(1) 1단계 - 신뢰감 대 불신감 (0～18개월) 2
(2) 2단계 - 자율성 대 수치심(18개월～3세) 3
(3) 3단계 - 주도성 대 죄책감(3～6세) 3
(4) 4단계 - 근면성 대 열등감(6～12세) 3
(5) 5단계 - 정체감 대 역할 혼미(12～18세.. |
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| 구성주의 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의의 개념
2. 구성주의적 교수-학습원리
3. 구성주의 이론이 영유아교육에 미치는 시사점
Ⅲ. 결론 및 의견
Ⅳ. 참고문헌
구성주의 이론이 현대 영유아교육에 미치는 시사점에 대해 논하시오.
Ⅰ. 서론
영유아교육은 과거에는 교사중심의 교육이 이루어졌으나, 오늘날 정보화 시대에서는 적합하지 못하다는 .. |
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| 기능이론과 갈등이론
* 교육사회학 이론의 줄기 분류(송병순, 1987)
1) 거시적 관점
- 기능주의적 관점(합의론적 기능주의, 인간자본론, 근대화이론)
- 갈등주의적 관점(사회재생산이론, 종속이론, 급진적 저항이론)
2) 미시적 관점
- 해석학적 관점(상호작용이론, 민속학적 방법론)
- 신교육사회학
* 기본 질문 : “어떻게 사회 유지가 가능하며, 무엇이 사회를 변화시키는가”
“교육을 바라보는 시각은 .. |
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| 방통대 중간과제 인간과 교육
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목차
본론
1, 주입식 교육관
1) 주입식 교육관의 정의
2) 주입식 교육관의 특징과 예
2, 진보주의 교육관(성장식 교육관)
1) 진보주의 교육운.. |
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| 사회학습이론
사회학습이론- 반 두 라 -
앨버트 반두라(Bandura)
1925년~ 현재까지
캐나다 앨버타주에서 밀농사꾼의 아들로 태어남.
조그만 시골마을에서 성장함.
British Columbia대학에서 학사학위 취득
Iowa 대학원에서 석,박사학위 취득
미캔사스 주의 상담센터에서 1년간 인턴봉사.
현재 스탠포드 심리학과 교수로 재직중임.
사회학습이론의 개관
목적 인간행동과학을 위한 심리학적 기초
사회학습이.. |
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| 교육행정의 기초 이론-과학적 관리론, 관료제
목차
Ⅰ. 과학적 관리론
· 과학적인 직무분석
· 인사 선발
· 관리 협동
· 기능적 감독
Ⅱ. 관료제
1. 관료제의 특징
2. 관료제의 순기능과 역기능
3. 규칙의 순기능과 역기능
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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