|
|
|
전체
(검색결과 약 74,682개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
1.1. 기업 소개 ··· 1
1.2. 선정 동기 ··· 1
Ⅱ. 7-Eleven의 전략
2.1. 전략 목표 ··· 2
2.2. 경영 방침 ··· 3
2.3. 경영 철칙 ··· 3
Ⅲ. 7-Eleven의 SCM
3.1 정보 SCM ··· 4
3.2 물류 SCM ··· 7
3.3 다른 편의점 업체와의 비교 ··· 11
Ⅳ. 7-Eleven의 전략 목표 달성 과정
4.1 경영방침에대한 평가 ··· 12
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [MBO의 장점] 목표관리(MBO)의 장점
목차
MBO의 장점
Ⅰ. 경영관리 직무의 개선
Ⅱ. 이익성취의 개선
Ⅲ. 정확한 성과평가
Ⅳ. 성취동기의 제고
Ⅴ. 경영자의 개발
Ⅵ. 조직 팀워크의 조정
MBO의 장점
MBO전략을 응용하는 많은 조직들은 성취하고자 하는 목표를 형성하고 목표달성을 위한 자원과 프로그램을 조직화하며, 목표를 성취하는 데 있어서의 장애를 제거하고 집약된 노력으로 성공을 위해 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 『용재총화』소재 소화(笑話) 연구
1. 서론: 논의의 목적
2. 『용재총화』의 예비적 검토
2.1. 성현의 편찬의식과 동기
2.2. 성현 『용재총화』의 전반적 성격
3. 『용재총화』소재 소화의 양상과 분류
3.1. 소화의 양상
3.2. 소화의 분류
4. 『용재총화』소재 소화의 유형과 의미
4.1. 소화의 유형
4.2. 소화의 의미
5. 결론: 『용재총화』의 의미
* 참고문헌
1. 서론: 논의의 목적
성현의 『용재.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [동기부여이론] 동기부여 과정이론(브룸의 기대이론, 포터와 롤러의 기대이론, 애담스의 공정성이론, 귀인이론)에 대한 레포트 자료
[동기부여이론] 동기부여 과정이론(브룸의 기대이론, 포터와 롤러의 기대이론, 애담스의 공정성이론, 귀인이론)
목차
동기부여 과정이론
I. 브룸(Vroom)의 기대이론
1. 기대치
2. 수단성
3. 유의성
4. 결과
5. 동기유발의 힘
II. 포터(Porter)와 롤러(Lawler)의 기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기 부여 이론의 발전
동기 부여 내용 이론연구
매슬로우의 욕구 단계 이론
동기 부여 과정 이론 연구
매슬로우의 욕구 단계 이론에 따르면 인간에게는 다음과 같은 다섯 가지의 기본적 욕구를 가지고 있다.
Maslow의 욕구 단계 이론
인간 내부에는 5가지 욕구가 존재하며, 이 욕구 만족을 위해 동기부여됨
McClelland의 성취동기 이론
동기 부여 내용 이론연구
맥클리랜드의 성취 동기 이론
동기 부여 과.. |
|
 |
욕구, 이론, 인간, 동기, 요인, 개인, 직무, 조직, 가지, 성취, 결과, 대한, 수준, 관계, 보상, 목표, 부여, 성과, 성, 동기부여 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)에 관한 기본주장과 더불어 이 이론의 의미와 한계점 및 보완점, 시사점등을 차례로 알아본 자료입니다. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)에 대한 체계적인 조사와 더불어 꼼꼼한 서술이 돋보이는 자료입니다. 매슬로우의 동기위계설(욕구위계론)과 관련된 레포트를 쓰시는 분들께 강추하는 자료입니다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본론
Ⅱ-Ⅰ. 동기위계설(욕구위계론).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분석 상담이론의 Freud와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Freud와 Erikson의 성격이론의 유사점 및 차이점
1) 유사점
2) 차이점
2. Freud와 Erikson의 성격이론의 교육적 시사점
1) Freud의 교육적 시사점
2) Erikson의 교육적 시사점
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
Freud는 인간을 이론적으로나 추상적으로 보지 않고 구체적인 존.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비키니 몸매에
도전하세요 !
시작하라 Special K
Special K
선정동기
- 다이어트에 대한 끊임없는 관심
- 인상적인 CF
스페셜K의 마케팅이 궁금하다!!!
Ⅰ.서론
-선정동기
- 시장점유율 매출액
Ⅱ.본론
- 스페셜K의 마케팅 전략
- 성공요인분석
Ⅲ.결론
- 칼로리 비교
- 시작하라 스페셜K
[ 목차 ]
Special K
Special K
마케팅 전략
(1) My 스페셜K 플래너
(
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기부여의 정의와 과정
1. 동기부여의 정의
모티베이션(motivation)의 어원은 라틴어의 'movere'에서 유리된 용어로 '움직인다.'는 뜻을 갖고 있다. 모티베이션의 용어를 심리학에서는 ' 동기유발 '로 통용되고, 경영학에서는 '동기부여'라는 뜻으로 활용되고 있다. 그러나 모티베이션이라는 용어는 연구자의 목적에 따라 다양한 뜻으로 사용되어 왔다.
브룸(V. H. Vroom)은 모티베이션을 자발적인 활동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 국제라이센싱에 관한 이론으로 기술수명주기 이론과 독과점 이론에 대해 서술하였으며, 라이센싱의 형태와 국제 라이센싱의 성립동기를 비롯하여 국제라이센싱의 특징에 대해 정리하였음. 끝으로 라이센시로서의 유인과 라이센싱의 효과 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
I. 국제 라이센싱에 관한 이론
II. 라이센싱의 형태
III. 국제라이센싱의 특징
IV. 라이센싱 유인과 라이센싱의 효과
II.. |
|
|
독과점 이론, 라이센서, 라이센시, 무상의 라이센싱, 유상의 라이센싱, 특허권, 상표권, 실용신안권, 경영관리계약, 라이센싱의 장점, 라이센싱의 단점, 부메랑 효과, boomerang effect |
|
|
|
|
 |
|
| 소비자 구매 행동의 핵심 개념과 동기
3주요 동기 이론과 소비자 구매 행동에 의 적용
이 관점에서 보면, 기능이 동일한 제품이라도 '동기 요인'이 충족되었을 때 소비자의 구매 욕구가 더 크게 자극된다고 할 수 있다.
이론적으로는 다양한 동기가 존재하지만, 실제 구매 과정에서 가장 강력한 동기는 **자기표현 욕구와 자아실현 욕구**라고 생각한다.
이러한 동기는 크게 생리적 욕구, 심리적 욕구, 사회.. |
|
|
욕구, 동기, 소비자, 구매, 소비, 이론, 자아, 제품, 위, 심리, 단순하다, 실현, 다양하다, 표현, 기능, 사회, 중요하다, 어떻다, 요소, 가장 |
|
|
|
|
 |
|
| 동기 이론의 정리
1. 동기의 개념
사람이나 동물은 끊임없이 무엇인가 행동하고 있다. 이처럼 모든 동물이 쉼없이 움직이고 있는 것은 바로 살아있음을 뜻하는 것이다. 격렬한 운동경기로부터 평온하게 수면을 취하는 행동에 이르기까지, 배고픔을 이기지 못하여 먹이를 찾는 행동에서 무료함과 따분함을 참지 못하여 아무런 목적없이 거리를 배회하는 행동에 이르기까지 , 모든 행동에는 그 밑바닥에 무엇.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 로크(Locke)의 목표설정이론
로크(Locke)는 보상에 의한 동기부여보다 가치와 의도(즉, 계획이나 목표)에 의한 동기부여를 더욱 강조하였는데, 목표가 구체적일수록 그리고 약간 어려울수록 동기부여의 크기는 커지며, 그 성과도 커진다고 주장하였다.
I. 목표 구체성
막연한 목표보다는 구체적 목표를 제시할 때 더욱 높은 성과를 달성한다. 예를 들어 '2023년에는 전년도 대비 200% 매출 달성'이라는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인적자원관리] 개인관리와 집단관리
목차
* [인적자원관리] 개인관리와 집단관리
Ⅰ. 개인관리
1. 동기부여의 내용이론
1) 매슬로우(A. Maslow)의 욕구단계이론
2) 앨더퍼(C. P. Alderfer)의 ERG이론
3) 허쯔버그(F. Herzberg)의 2요인 이론
4) 맥그리거(D. McGregor)의 X-Y이론
5) 맥클레랜드(D. C. McClellend)의 성취동기이론
2. 동기부여 과정이론
1) 브룸(V. Vroom)의 기대이론
2) 아담스(J. S.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
목 차
Ⅰ. 序 論 1
1.硏究 動機 1
2.分析 方法 1
Ⅱ. 理論的 背景 2
1.韓國의 通貨와 物價간의 關係에 對한 硏究 動向 2
2.外國의 通貨와 物價간의 關係 2
3.韓國의 通貨와 物價간의 關係 3
4.物價와 通貨量 關係에 對한 兩理論의 比較 3
Ⅲ. Model Specification and Estimation 4
1.推定한 方程式들 4
2.推定에 使用된 變數들 4
3.推定 結果 5
△Equation1: 5
△Equation2: 6
△Equation3: .. |
|
|
|
|
|
|
|
