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[청소년문화 정책] 청소년행정의 개념과 청소년육성정책의 배경
목차
Ⅰ. 청소년행정의 개념과 성격
1. 청소년행정의 개념
1) 국가공권설
2) 조건정비설
3) 정책집행설
4) 행정행위설
5) 포괄설
2. 청소년행정의 성격
Ⅱ. 청소년육성정책의 배경
1. 청소년정책의 시작
2. 청소년정책의 구체적 배경
1) 청소년문제에 대한 산발적 규제, 보호단계
2) 청소년문제에 대한 규제, 보호 종합조정시도 단계
3) .. |
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교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ 집단 발달 단계에 따른 사회복지 실천기술
1. 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 초기단계의 특징
2) 초기단계에서 필요한 개입기술
2. 개입단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 개입단계의 특징
2) 개입단계에서 필요한 실천기술
3. 종결
1) 집단사회복지사의 .. |
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[인간중심상담이론] 로저스의 생애와 인간관, 인간중심상담의 발달단계, 인간중심적 상담의 이론적 배경에 대한 레포트 자료.
[인간중심상담이론] 로저스의 생애와 인간관, 인간중심상담의 발달단계, 인간중심적 상담의 이론적 배경
CONTENT
인간중심상담
I. 로저스의 생애
II. 인간관
III. 인간중심상담의 발달단계
1. 비지시적 상담
2. 내담자중심 상담
3. 인간중심 상담
IV. 이론적 배경
1. 현.. |
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청소년 집단상담자의 기술(청소년 집단상담기법)에 대한 레포트 자료.
청소년 집단상담자의 기술(청소년 집단상담기법)
목차
청소년 집단상담자의 기술
I. 청소년 집단상담자의 기본적 기술
1. 경청하기
2. 반영하기
3. 명료화하기
4. 요약하기
II. 청소년 집단상담자의 적극적 기술
1. 질문하기
2. 자기 개방하기
3. 해석하기
4. 직면하기
5. 격려하기
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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청소년 약물사용단계, 약물남용의 특징적 징후
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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[가족치료 과정] 가족치료의 접근단계(초기, 중기, 종결단계)에 대한 레포트 자료.
[가족치료 과정] 가족치료의 접근단계(초기, 중기, 종결단계)
목차
[가족치료 과정] 가족치료의 접근단계(초기, 중기, 종결단계)
I. 면접 초기 단계
II. 치료 중간 단계
III. 치료 종결 단계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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청소년활동지도의 개념과 원리 및 방법, 지도방법 유형분류
목차
Ⅰ. 청소년활동지도의 개념
Ⅱ. 청소년활동지도의 원리
Ⅲ. 청소년활동지도 방법
1. 청소년활동지도 방법의 개념
2. 청소년활동지도 방법의 유형
1) 청소년활동 참가대사의 규모에 따른 분류
2) 청소년활동의 목적과 내용에 따른 분류
3) 청소년활동 주체에 따른 분류
4) 청소년활동 운영형태에 따른 분류
3. 청소년활동 지도방법 선정 시.. |
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청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
2. 청소년 개별상담과 청소년 집단상담
1) 개별상담
2) 집단상담
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
청소년 상담의 특징과 청소년 개별상담과 청소년 집단상담을 비교설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년상담의 특징
청소년상담이란 청소년 및 청소년 관련인(부모, 교사, 청소년 지도자)과 청소년 .. |
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청소년정책
Ⅰ. 청소년 정책의 이해
1. 청소년의 연령과 범주
Hall이 ‘청소년기’란 용어를 사용한 이래로 청소년의 중요성은 강조되었고, 심리학계에서는 대체로 12세부터 18세까지를 청소년기로 보고 있다. 그런데 청소년을 발달단계로만 볼 때에도 연령을 획일적으로 정하기에는 많은 무리가 따른다. 영양 수준의 향상으로 아동은 점점 일찍 청소년이 되고, 학교교육기간의 연장과 취업연령의 지연 등으.. |
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[청소년 연구] 청소년학의 연구방법
목차
* 청소년학의 연구방법
Ⅰ. 청소년연구의 일반적 단계
1. 논리적 단계
1) 문제발견
2) 문헌고찰
3) 가설설정
2. 방법론적 단계
1) 연구설계
2) 도구제작
3) 자료수집
3. 결론도출 단계
1) 자료분석
2) 결과평가
3) 결과보고
Ⅱ. 연구유형
1. 상관연구
2. 실험연구
3. 사례연구
Ⅲ. 자료수집 방법
...이하 생략(미리보기 참조) |
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청소년복지의 현황과 문제점
1. 문화체육부의 청소년복지
우리나라에서 청소년만을 대상으로 한 정책은 1987년 청소년육성법부터이다. 이 법은 청소년육성에 대해 국가의 책임과 의무를 강화하였으며 청소년 전담 행정부서를 두게 되었다. 그리고 1991년 6월 27일 청소년의 건전육성을 위해 1992년부터 2001년까지 10년간 시행될 청소년기본계획과 그 근거 법으로서 1991년 12월 17일 청소년기본법을 제정.. |
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무직청소년 현황, 선진국 청소년 고용정책 방향, 무직청소년보호사업 대책. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 무직청소년의 개념
2. 무직청소년의 발생원인
3. 무직청소년의 특성
4. 무직청소년의 실태 및 현황
5. 선진국 청소년 고용정책의 방향
6. 우리나라 무직청소년보호사업의 대책, 과제
·참고문헌
1. 무직청소년의 .. |
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우리나라 청소년정책의 발달과정(한국 청소년정책의 역사)에 대한 레포트 자료입니다.
우리나라 청소년정책의 발달과정(한국 청소년정책의 역사)
목차
우리나라 청소년정책의 발달과정
I. 1단계(1948.8 ~ 1964.9)
II. 2단계(1964.10 ~ 1977.8)
III. 3단계(1977.9 ~ 1988.6)
IV. 4단계(1988.7 ~ 2005.4)
V. 5단계(2005.5 ~ 2008.2)
VI. 6단계(2008.3 ~ 2010.3)
VII. 7단계(2010.4 ~ 현재)
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[사회복지 정책론] 청소년복지의 과제 및 발전 방향
목 차
1. 문화체육부의 청소년복지
2. 보건사회부의 아동복지
3. 청소년복지의 과제
4.청소년복지정책의 발전방향
5.결 론
1. 문화체육부의 청소년복지
우리나라에서 청소년만을 대상으로 한 정책은 1987년 청소년육성법부터이다. 이 법은 청소년육성에 대해 국가의 책임과 의무를 강화하였으며 청소년 전담 행정부서를 두게 되었다. 그리고 1991년 6.. |
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청소년의 개념
일반적인 의미에서 청소년은 인간발달 주기에서 아동기를 넘어섰지만 성인기에는 도달하지 않은 아동과 성인의 중간에 놓인 연령대의 사람들을 의미하게 된다. 과거 청소년의 개념은 아동의 개념 안에 포함되어 아동의 연장선상에서 다루어져왔지만, 점차 아동의 개념과 분리되어 청소년 자체의 개념이 성립되었다. 이제 청소년기는 아동도 아니고 성인도 아닌 끼어 있는 세대, 아동에서 성.. |
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