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 만3세 5명 관찰일지 (2학기 6개영역 관찰일지와 발달평가, 10Page분량) ( 10Pages )
만3세 5명 2학기 관찰일지 입니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 기본생활,신체,의사소통,사회관계예술,자연탐구 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 1. 만3세 유아반 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 평가 및 지도계획 책상에 앉아 색종이에 그림을 그리며 가위질을 하고 있다. 옆에 앉은 OO가 ’나 OO..
리포트 > 교육학 |
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 만3세 1년 관찰일지 12Page (놀이,일상 관찰일지 / 1학기,2학기 총평첨부) ( 12Pages )
만3세 1년 관찰일지 12Page (놀이,일상 관찰일지 / 1학기,2학기 총평첨부) 구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다. 아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다. 매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다. 관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 ..
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 만1세 놀이활동과 일상영역 2학기 관찰일지 44명 ( 44Pages )
만1세 놀이활동과 일상영역 2학기 관찰일지 44명 분량입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. 일상생활 숟가락에 음식을 떠주자 스스로 숟가락을 들어 밥을 먹는다. 엉덩이를 밀며 뒤로 움직인다. “OO 바르게 앉아서 먹어요”라고 이야기하자 웃으면서 다시 식판 앞으로 돌아온다. 다시 밥을 먹은 후 엎드려 있다가 ..
리포트 > 교육학 |
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 관찰일지 만0세 14명 1년 분량 ( 14Pages )
관찰일지 만0세 14명 1년 분량 입니다. 정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다. OO가 쉬가 마려운지 화장실에만 가려고 하고 친구들의 놀이하는 모습만 구경하고 놀이하지 않으려고 한다. 블록을 만지려 하자 친구가 “안돼“ 하자 손을 멈칫하며 자신의 책상에 앉아 턱을 괴고 친구들이 놀이하는 모습을 구경 한다 거울에 관심보이며 탐색한 OO는 교사가 거울을 보며 표정을 짓고 거울속에 ..
리포트 > 교육학 |
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 일반물리학 - 마찰계수 측정 ( 6Pages )
1. 제목 : 마찰계수 측정 3. 실험 목표 : 마찰력의 종류를 알고 마찰력의 크기를 다르게 하는 원인을 분석하고 마찰계수를 구할 수 있다. 4. 실험 원리 * 들어가며 - 마루위에 있는 책상을 수평으로 움직여 본다. 밀건 끌건 힘이 작으면 움직이지 않는다. 아무리 힘이 작아도 힘은 분명히 작용하고 있는데 움직이지 않는 것은 가한 힘에 평형을 유지하는 어떤 힘이 마루와 책상사이에서 작용하기 때문..
리포트 > 자연과학 |
 만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가 ( 6Pages )
만1세 1년 (3월-2월) 관찰일지 및 종합평가 자료이며 3명 6페이지 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 OO는 책상 위에 올라가는 행동이 자주 보여 그 행동을 했을 때, 교사가 OO에게 위험한 상황에 대해 지속적으로 이야기를 하고 있다. 조용히 해야 할 때와 놀 때를 구분 할 줄 안다. 시끄러..
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 유초등부5분드라마-관계 ( 1Pages )
관 계 나오는 사람 : 깜찍해서 깨물어 주고 싶은 영희 발랄, 궁금한 것이 많은 철이, 모든지 지혜롭게 말씀 해주시는 선생님 소 품 : 책상과 의자 <주의/말 그대로 깜찍, 발랄, 깨물어 주고 싶을 만큼 표현한다> 나란히 책상에 앉아서 철이와 영희는 대화를 한다. 철이가 말을 꺼낸다. 철 이-영희야! 고민이 있어...하나님, 예수님, 마리아, 요셉 관계가 어떻게 되는 거지 영 희-뭐가 예수님은 하나님..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 [영화감상문] 셔터 아일랜드, Shutter Island을 보고 ( 2Pages )
영화개론 [셔터 아일랜드, Shutter Island] 영화 셔터 아일랜드는 극이 진행됨에 따라 주인공 테디의 비밀이 서서히 밝혀지며, 영화의 분위기와 긴장 또한 고조된다. 극 후반부에서 주인공 테디는 진실이 숨겨져 있는 등대에 방문한다. 테디가 등대 맨 꼭대기 방의 문을 열기 전부터, 그에게 다른 사물과 대조될 정도로 새하얀 빛이 내리 쬔다. 긴장하고 있는 그의 표정을 자세하게 보여주는 클로즈업 쇼..
리포트 > 독후감/서평 |
 독후감 - ‘소유의 종말’을 읽고 ( 3Pages )
목차 1.제목 및 동기 2.본문 3.결론 4.출처 1. 제목 및 동기 대학생활을 하면서 책을 읽을 기회가 있었음에도 불구하고 해방됐다는 느낌에 사로잡혀 놀러만 다니다 보니 막상 책상에 앉아 주의 깊게 책을 읽은 시간은 없었다. 중간고사를 치고 성적표를 받으니 대학에 오면 고등학교만큼은 아니더라도 공부를 해야지! 라고 마음먹었던 내 자신이 부끄러웠다. 그러던 중 받게 된 독후감 과제의 책 목록..
리포트 > 독후감/서평 |
 연극 날 보러와요를 보고 ( 3Pages )
연극 ‘날 보러와요’를 보고... 연극 ‘날 보러와요’를 보았다. 이 연극을 보고 나오는 길에 곧바로 느낀 감정이란 서늘함이었다. 인간에 대한 느낌이 이렇게 달라질 수 있음에 나 자신도 놀랄정도였다. 이 연극을 보러 갈때는 예전의 ‘늙은 도둑 이야기’ 생각에 한시간 정도 할 거란 생각을 하고 갔는데 거의 두시간 이상을 상연했다. 하지만 그리 지루했다는 생각은 없었다. 아마도 내용자체가 진지하..
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독후감, 감상문
 영아전담 어린이집 만2세 1학기 관찰일지+영역별 발달평가 (17명) ( 17Pages )
영아전담 어린이집 만2세 1학기 관찰일지+영역별 발달평가 자료입니다. 일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 관찰내용 하나마다 평가도 첨부하였습니다. △△는 자유선택 놀이시간에 십자블록을 가져와서 자리에 앉는다. 십자블록으로 끼워 만들기를 하고 있으니 △△ 옆으로 친구가 와서 앉는다. 빈 바구니만 책상위에 올려 있다. 친구가 “난 없잖아.” 라고 이야기 하니 △△가 자기가 만든 블록을 빼서 친구
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 만3세 1학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 ( 10Pages )
만3세 1학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 자료입니다. 만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. 정말 열심히 만든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다. 좋은 결과 있으시길 바랍니다. 만3세 1학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 1학기 발달평가 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총..
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 [학습 지도안] 3)수학-6.곱셈-십의 자리에서 올림이 있는 (두 자릿수)X(한 자릿수)의 계산(중안) ( 8Pages )
3)수학-6.곱셈-십의 자리에서 올림이 있는 (두 자릿수)X(한 자릿수)의 계산(중안) 결재 지도교사 협력교사 (수학)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 곱셈 교과서 86~87 / 익힘책 : 96~97 학습형태 전체학습-모둠학습-전체학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 십의 자리에서 올림이 있는 (두 자릿수)X(한 자릿수)의 계산 학습자료 학습지, 미션지, 실물화상기, 편지, 이름표, 암호..
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 만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 (1학기,2학기 총평첨부) ( 12Pages )
만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 입니다. 1년 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다. 만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 (1학기,2학기 총평첨부) 일상생활 점심시간이 되어 배식을 하자 책상 앞에 와서 앉는다. 밥과 반찬을 먹지 않고 국물만 떠먹는다. 조금 흘리기는 하지..
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 만2세 1학기(3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 (영아전담 어린이집/평가인증 통과) ( 6Pages )
만2세 1학기(3월-8월) 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 종합발달평가 일상생활 “오늘 간식은 사과랑 우유네요”라고 말하며 개인 식판에 사과와 포크를 주자 OO가 맛있게 사과를 먹고 우유를 한 모금 마신다. 놀이활동 ..
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