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(검색결과 약 28,089개 중 8페이지)
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 요약
1) 장애학생교육과 여가
2) 자폐성 장애학생의 사회성
3) 자폐성 장애학생의 여가활동 프로그램에 대하여
4) 여가활동 프로그램 내용체계
5) 연구결과
2. 내 .. |
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| ○ 청소년복지론 빈곤 청소년
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 빈곤의 의의
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤발생의 원인
Ⅲ. 빈곤청소년의 실태
1. 빈곤청소년의 정의 및 유형
2. 빈곤청소년의 실태
3. 빈곤이 청소년에게 미치는 영향
Ⅳ. 빈곤청소년의 정책 및 지원서비스
1. 빈곤청소년 유형에 따른 정책
2. 빈곤청소년 정책 현황
3. 빈곤청소년 자립지원시설의 서비스
Ⅴ. 빈곤청소년을 위한 대안책
1. 빈곤 청소년의 기본.. |
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| 본 자료는 청소년 문제의 정의와 각종 유형과 청소년 문제의 현황(청소년흡연음주, 무기력감과 우울증, 영양섭취 불균형, 자살 등)에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 청소년문제 정의하기
2. 청소년문제의 개념화: 주요 논점들
3. 청소년문제의 범주
4. 청소년문제의 현황
3. 청소년문제의 범주
1) 청소년의 내적 문제
- 신체적?정신적 고민, 우울, 자살, 섭식장애
2) 청소년의 일탈 행동
- 모든 규칙.. |
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| 개념,정의,특징,특성,문제점
학습장애교육
I. 통합기 : 학교프로그램의 확장
이 시기에는 학교 내에 학습장애아동에 대한 교육이 확고히 자리 잡게 되었다. 학습장애 프로그램이 마련되고, 특수학습이 설치되었으며 ...(이하 생략) |
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| 장애아동과 비장애아동이 함께 참여할 수 있는 협력적 활동을 통해 원활한 상호작용을 유도한다.
통합교육의 중요성을 강조하고, 지역사회 내에서 장애아동과 비장애 아동이 자연스럽게 어울릴 수 있는 환경을 마련한다.
장애아동은 또래 집단과 함께하는 경험을 통해 사회성을 향상시키고, 비장애 아동은 배려와 협력의 가치를 배울 수 있도록 한다.
본 프로그램은 지역아동센터에서 장애아동과 비장애 아.. |
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장애, 아동, 비, 프로그램, 사회, 지역, 통합, 통해, 협력, 형성, 환경, 활동, 대한, 센터, 운영, 어울리다, 보다, 데, 조성하, 긍정 |
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| (청소년비행예방프로그램) 일반,위험,비행청소년을 위한 통합프로그램
목차
청소년비행 예방을 위한 통합적 프로그램
Ⅰ. 일반청소년을 위한 통합 프로그램
Ⅱ. 위험청소년을 위한 통합 프로그램
Ⅲ. 비행청소년을 위한 통합 프로그램
1. 사회내처우 프로그램
2. 시설내처우 프로그램
청소년비행 예방을 위한 통합적 프로그램
청소년비행의 대책에 있어서는 개인성향. 가정, 학교, 친구. 지역사회.. |
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| 장애아동을 위한 복지현황 및 대책에 대한 레포트 자료입니다.
장애아동을 위한 복지현황 및 대책
목차
장애아동을 위한 복지현황 및 대책
I. 장애유아의 무상교육
II. 장애유아의 의무교육
III. 장애아동 교육재활서비스
IV. 개별화 교육(IEP)
V. 장애아동 가족프로그램의 개발
1. 부모
2. 형제
VI. 개별화 가족지원게획(IFSP)
VII. 장애아동 의료재활서비스 개선
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| [기분장애] 우울증과 양극성 장애의 증상 및 치료에 대한 레포트 자료입니다.
[기분장애] 우울증과 양극성 장애의 증상 및 치료
CONTENT
기분장애
I. 우울증
1. 정서 증상
2. 사고 증상
3. 행동 증상
4. 신체 증상
5. 인지 증상
6. 소아, 청소년 우울증 증상
7. 노년기 우울증 증상
II. 양극성 장애
1. 조증의 특징
2. 양극성 장애의 유형
1) 양극성 장애 I형
2) 양극성 장애 II형
3) .. |
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| [장애아 교육] 장애유아의 교육전략(장애유아의 수업전략, 물리적 환경, 생활지도)
목차
장애유아의 교육전략
I. 수업전략
1. 지체장애유아
2. 정서장애유아
3. 정신지체유아
II. 물리적 환경
III. 생활지도
장애유아의 교육전략
교사는 장애유아를 위한 적절한 교육과정과 접근 방법을 선택하고, 장애유아의 특성과 조화를 이루는 수업을 진행하여야 한다. 장애유아를 위한 교육 프로그램 |
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| ○ 빈곤 및 근로청소년 복지
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤
1. 빈곤의 정의 및 유형
2. 빈곤 발생의 원인
Ⅲ. 빈곤청소년
1. 빈곤청소년의 정의 및 유형
2. 빈곤청소년의 실태
3. 빈곤이 청소년에게 미치는 영향
Ⅳ. 근로청소년
1. 근로청소년의 개념 및 범주
2. 근로청소년의 특성
3. 근로청소년 현황
4. 근로청소년의 문제점
Ⅴ. 우리조의 해결방안
VI. 결론
VII. 참고문헌
○ 빈곤 및 근로청소년 복지
Ⅰ... |
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| 청소년복지의 발달과 변화과정
목차
* 청소년복지의 발달과 변화과정
Ⅰ. 청소년복지의 맹아기(해방 이후~1961)
1. 13세 이하 요보호아동의 보호
2. 아동시설의 인가제와 유형
3. 18세 미만 아동 노동의 보호
4. 20세 미만 비행소년의 보호
Ⅱ. 청소년복지의 도입기(1962~1987)
1. 18세 미만 요보호아동의 보호
2. 아동복리시설의 세분화
3. 장애청소년에 대한 복지사업
4. 미성년자의 보호와 선도
5. .. |
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| 장애아동 및 청소년 성교육의 필요성과 방법
1. 장애인 및 장애아동 성교육의 필요성과 방법
성교육하면 아직도 남녀 생식기 구조와 기능의 차이를 설명하는 일이라고 생각하는 경향이 많다. 이러한 생각은 성교육을 성적인 특징이 발현되는 사춘기 이후부터 실시하는 것이 옳으며, 그 이전에 실시하는 것은 아이들이 이해하지 못하거나 오히려 성적인 과잉정보를 주어 호기심을 유발할 위험이 있다는 고정.. |
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| 장애유형별 미술치료 접근(시각장애아동, 청각장애아동, 정신지체아동, 지체부자유아동, 정서 및 행동장애아동, 언어장애아동, 학습장애아동의 미술치료)
목차
장애유형별 미술치료 접근
I. 각 장애 유형별 특성과 미술치료
1. 시각장애아동
2. 청각장애아동
3. 정신지체아동
4. 지체부자유 아동
1) 지체부자유 아동의 미술표현
2) 미술활동 프로그램 구성방법
5. 정서 및 행동장애아동
6. .. |
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| 현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오
목차
현대사회에서 발생하고 있는 다양한 청소년문제에 대해 서술하시오
1. 기능장애
2. 공부문제
3. 학교생활적응문제
4. 청소년 비행
5. 청소년 성교육과 성상담
* 참고문헌
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| 지적장애의 개념과 발생원인 판정기준에 대해서 조사하고 지적장애인(아동)의특성과 치료방법에 대해 조사하시오.
라는 주제의 과제수행 레포트입니다.
지적장애 (개념 / 발생원인 / 판정기준 / 지적장애아동 특성 / 치료법)
1. 지적장애 란 ?
2. 지적장애의 원인
(1) 생물학적 원인
(2) 사회환경적 원인
(3) 유전적 원인
3. 지적장애 등급별 판정기준
4. 지적장애인의 특성
5. 지적장애의 치료법
(1.. |
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