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(검색결과 약 5,749개 중 8페이지)
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| 산삼의 대한 모든 것입니다.
산삼에 대한 사진이 들어 있습니다.
산삼을 캐는 방법과, 구별법등이 있습니다.
실제로 산삼을 발견한 사람의 인터뷰 기사도 있습니다.
“산에만 가면 산삼이 보이네” 석달새 170 뿌리 횡재 김종연씨 … “심봤다” 너무 황홀 ‘심마니’로 전직 준비 심봤다아!”를 무려 170 번이나 외친 사람. 보통 사람은 일생에 한번 보기도 힘들다는 산삼을 그것도 석달 이라는 짧은 기간에 전.. |
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| 만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이영역 관찰일지 입니다.
우비를 입고 비닐비를 뿌리며 눈을 감으며 비를 맞는 흉내를 내며 바닥에 누워 뒹군다. 비닐비를 얼굴에 손으로 뿌리며 “비가 와”하고는 손을 위로 뻗치며 웃는다. OO에게도 비를 뿌리며 “재미있지“ 하며 묻기도 한다 손에 힘이 있어 놀이시 적극적으로 참여하고 즐거워 하며 놀이에 집중하는 편이다. |
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| 숲 해설가로서 다양한 강연을 하고 있으며, 나무의사라고 불리고 있는 우종영 작가의 [나는 나무처럼 살고 싶다 (10만 부 기념 스페셜 에디션)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3... |
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| 나의 라임오렌지 나무
오랜만에 누나를 따라 책을 읽으러 책장을 훑어보는데, 눈에 띈 한 책이 있었습니다. 제목은 “나의 라임오렌지 나무”였고, 이 책은 5살이란 어린나이에 일찍 슬픔을 겪는 한 어린아이, 제제에 대한 이야기였습니다. 그리고 그 책은 오래되었는지, 색이 빛바래져 있었지만 표지에는 한 꼬마아이가 나무와 애기를 하는 모습이 그려져 있었습니다. 저는 그 표지를 보고 주저 없이 선택.. |
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| 식물 보고서
식물 #1 - 제비꽃
잎
긴 타원형 피침형(가늘고 길며 끝이 뾰족하고 중간쯤부터 아래쪽이 약간 볼록한 모양)
끝이 둔함
가장자리에 톱니가 있음
꽃이 진후, 넓은 삼각형 바소꼴로 됨
잎자루 윗부분에 날개가 자람
줄기가 없음
뿌리
뿌리모양: 쌍 자엽 식물
측근, 주근
꽃잎
꽃잎: 다섯 장
선명한 곤충유인무늬
4∼5월에 잎 사이에서 꽃줄기가 자라, 끝에 1개씩 옆을 향하여 달림
꽃 빛깔: 짙은 붉.. |
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| 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기
결재
지도교사
협력교사
즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 흔들흔들
교과서
74~75쪽
( 4/ 12 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
활동 중심 교수 학습 모형
학습주제
나무의 움직임 표현하기
학습자료
교사]ppt, 나무 그림, 여러 종류의 나무 사진, 비발디의 사계 중 봄 가을.mp3, 형성평.. |
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| 가난했던 소녀공 시절부터 글로벌 기업 회장이 되기까지, 최상위 부자 켈리 최가 말하는 진정한 부에 대한 모든 것을 소개하고 있는 [웰씽킹(WEALTHINKING) (부를 창조하는 생각의 뿌리)]이라는 에세이를 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠.. |
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웰씽킹, 핵심가치, 결단력, 선언, 믿음, 신념, 확신, 질문, 공헌, 박애정신, 켈리 최회장, 긍정확언, 웰씽킹 독서감상문, 웰씽킹 주요 내용, 웰씽킹 시사점 |
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| [제조업의 뿌리] 일본의 중소기업들 - 수업시간에 보여주신 다큐멘터리에 대한 제작사 KBS에 있는 프로그램 소개문에서.
- 1980년대 후반, 거품경제가 무너지면서 경기 침체가 계속 된 일본.
잃어버린 10년 이라고 불렸던 시간 동안, 반 이상의 중소기업이 사라지고 중국의 싼 제품들이 일본으로 밀려들어 왔다. 하지만 그 불황의 시간 가운데, 살아남기 위해 노력한. 그래서 일본 경제 부활의 밑거름이 .. |
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| 녹두빈대떡
재료
녹두………4컵
돼지고기………300g
숙주………200g
배추김치………1/4포기
파(굵은것)……3뿌리
붉은고추………2개
소금
마늘
후추가루
식물성기름
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이하생략 |
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| 6)수학-쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기(약안)
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 쌓기 나무
교과서/차시
( 5 /8 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양 알아보기
학습목표
쌓기나무로 만든 것의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 그릴 수 있다.
학습자료.. |
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| 아낌없이 주는 나무를 읽고나서
도서관에 갔다가 어린 애들이 흐트러놓은 책들이 유난히 지저분해보여서 제자리에 꽂았다. 방학 전 도서위원때 책을 꽂던 솜씨로 책들을 하나 하나 꽂아 넣던 그 때. 우연히도 어렸을적 내가 좋아했던 책 한 권을 발견했다. 제목은 ´아낌없이 주는 나무-.´ 그때는 그림이 재미있어서 줄곧 읽곤 했었는데, 지금은 초등학교 저학년 시절로 다시 돌아가서 첫장부터 다시 읽어나.. |
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| shp파일의 라벨을 오토캐드 맵을 통하여 텍스트로 뿌리기
에노테이션을 이용하지않고 간단하게~
1. 우선 arcgis를 열고 add data로 원하는 데이터를 선택합니다.
2. 여기서는 서울시의 행정구역경계의 구를 텍스트로 입력하겠습니다.
3. shp파일을 열고 속성창을 열어줍니다.
4. 속성창중에서 라벨로 뿌리고자 하는 필드의 명을 기억해두세요.
5. 서울구경계의 레이어를 더블클릭해줍니다.
6. 라벨을 .. |
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| Ⅰ.서론
같은 시기에 생존하며, 서로 영향을 주고받을 수 있는 공간범위에 사는 같은 종의 집단을 개체군(population)이라 한다. 모든 개체군은 일정 밀도와 분포패턴 및 밀도 동태의 고유한 특징을 가지는데 이들은 주변의 환경요인이나 다른 개체군과의 상호작용의 영향을 받는다(권오길 외, 2004).
이번 실험에서 조사할 개체군은 좀 개구리밥 개체군이다. 좀 개구리밥은 개구리밥과는 조금 다른 종으.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
선거(문) / 1page
제목
면장 선거 연설문10
요약
면민들의 이해와 협조를 바탕으로 한 행정으로 살기 좋은 면을 만들겠다는 내용입니다.
내용
○○면민 여러분, 안녕하십니까 저는 이번 면장 선거에 출마하게
된 기호 2번 △△△입니다. 저는 할말 안할 말은 분명하게 가리는
사람입니다. 그래서 오늘 이 자리에서 할 말만 똑 부러지게 하고
들어가겠습니.. |
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