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(검색결과 약 31,747개 중 8페이지)
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| 일본어 능력시험의 유형 개발에 관한 연구
1)
차례
Ⅰ. 유형개발의 목적
Ⅱ. 능력시험 유형의 내용
Ⅲ. 문제의 난이도 및 출제기준
Ⅳ. [1단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침
Ⅴ. [2단계 테스트] 검사모형의 예제 및 출제지침
Ⅵ. [2단계 테스트]의 채점요강
Ⅰ. 유형개발의 목적
최근 외국어교육 열기가 높아짐에 따라 외국어 구사 능력을 평가하는 것이 중요한 과제가 되고 있다. 일본어의 경우도 예.. |
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| 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. |
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| 식품안전정보원에서 일본 식품 관련 자료의 신속하고 정확한 번역은 소비자 안전과 직결되며, 언어능력이상의 전문성과 책임감이 요구된다고 생각합니다.
입사 후에는 일본어 문서 번역과 일본 식품안전 관련 정보의 분석 및 보고서 작성을 주된 업무로 수행하게 될 것으로 예상합니다.
저는 식품 표시법, 위해식품 회수 사례 등 일본 내 식품안전정보를 구조적으로 정리하고, 국내 제도와 비교해 분석한 경.. |
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식품, 일본, 안전, 번역, 정보, 자료, 분석, 관련, 일본어, 정리, 제도, 정보원, 위해, 이다, 소비자, 점, 체계, 경험, 전달, 용어 |
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| 드라마로 배우는 일본어
あ い う え お
か き く け こ
さ し す せ そ
た ち つ て と
な に ぬ ね の
は ひ ふ へ ほ
ま み む め も
や ゆ よ
ら り る れ ろ
わ を
ん
が ぎ ぐ げ ご
ざ じ ず ぜ ぞ
だ ぢ づ で ど
ば び ぶ べ ぼ
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
호칭. さま(높임표현)] さん] 君（くん)] ちゃん(아주 친한 사이)
인칭.
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| 일본어 이력서 서식
헤이세이(평성) 24년 기준 작성 일문 이력서 서식입니다. |
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| NOTE 1.
1지시대명사
これ(이것) [これ]는 말하는 사람과 가까이 있는 것을 가리킬 때 사용한다.
예를 들어 これは 何(なん)ですか。(이것은 무엇입니까) 등에 사용한다.
それ(그것) [それ]는 이야기를 듣는 사람과 가까이 있는 것을 가리킬 때 사용한다.
예를 들어 それは テレビです。(그것은 텔레비전입니다.)또는 それは ワープロです。
(그것은 워드프로세서입니다.)등에 사용한다.
あれ(저것) [あれ].. |
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| [1] 笑(わら)う : 웃다 [2] はらう : 지불하다 [3] 扱(あつか)う : 취급하다, 다루다 [4] 書(か) く : 쓰다 [5] 行(い)く : 가다 [6] 買(か)う : 사다 [7] 習(なら)う : 배우다 [8] 使(つか)う : 사용하다 [9] もらう : 받다 [10] てつだう : 돕다
[1] あう : 만나다 [2] 言(い) う : 말하다 [3] 歌(うた)う : 노래부르다 [4] 思(おも)う : 생각하다 [5] 洗(あら)う : 씻다 [6] 步(ある)く : 걷다 [7] やく.. |
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| [[ 혼자서 하는 일본어 ]]
* 日本語 文字 :
50음도: かな를 모음의 종류에 따라 세로 5段으로, 자음의 종류에 따라 가로 10行으로 배열한 것으로 사전을 찾을 때와 어미활용을 익히는 데도 필요하다.
* 50音図 (일본어 알파벹)
ひらがな : 한자의 초서체에서 따온 것.
ん(덧말:N)
わ(덧말:wa)
ら(덧말:ra)
や(덧말:ya)
ま(덧말:ma)
は(덧말:ha)
な(덧말:na)
た(덧말:ta)
さ(덧말:sa)
か(덧말:ka)
あ(.. |
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| 저는 일본을 포함한 해외시장에서 경쟁력을 갖춘 기업에서 상품 개발 및 해외영업을 수행하고 싶습니다.
이러한 기준을 바탕으로, 저는 아성다이소에서 상품 개발 및 해외영업(일본어) 직무를 수행하며 일본 시장에서의 경쟁력을 높이고, 해외사업 확장에 기여하고 싶습니다.
일본 소비자들은 품질과 디자인을 중요하게 생각하며, 이를 반영한 상품 개발이 필수적입니다.
입사 후 저는 아성다이소의 일본 시.. |
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일본, 상품, 시장, 개발, 해외, 아성, 다이소, 소비자, 영업, 경쟁력, 일본어, 수행, 싶다, 전략, 기획, 이다, 바탕, 위해, 중요하다, 경험 |
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| 초보자 및 문법을 전체적으로 보고 싶은분에게 필요한 자료입니다. |
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| 학습지도안
목 차
Ⅰ. 연간 지도 계획
Ⅱ. 학습지도의 실제
1. 교재 및 단원명
2. 지도 단원
1) 단원 설정 취지
2) 단원 학습 목표
3) 의사 소통기능
3. 차시별 학습 계획
4. 본시-학습 지도
.연간 수업 지도 계획
1. 연간 수업 지도 계획서
단원
장면
의사소통 기능
주요 학습 활동
시수
1
자기소개
안부인사
칭찬
자기소개: はじめまして。
私はチエスジンと申します。
お会いで.. |
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| 『문화로 배우는 이야기 일본어』에 나오는 일본 속담
[諺(ことわざ) : 속담]
一。 論語(ろんご)よみの 論語(ろんご)知(し)らず。
논어를 읽는다는 사람이 논어를 모른다.
‘소리내어 읽기는 하지만 그 뜻을 제대로 이해하지 못한다’는 비웃음 담은 속담.
論語(ろんご) : 논어
二。 大鼓判(たいこげん)を 押(お)す。
북처럼 큰 도장으로 찍는다.
장담하다. 확실하다는 의미로 쓰임.
大鼓(たいこ) : 큰.. |
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| 특히, 글로벌 시장에서 일본어를 활용한 커뮤니케이션과 업무 조율은 필수적인 요소로, 저는 이러한 역량을 바탕으로 아성HMP의 해외영업을 지원하고자 합니다.
이러한 경험을 바탕으로, 저는 아성HMP의 일본 시장 확대 및 고객만족도를 높이는 데 기여할 수 있을 것이라 확신합니다.
소비자 트렌드 분석을 기반으로 맞춤형 영업전략을 제안하며, 일본 시장에서 아성HMP의 입지를 더욱 공고히 하는데 기여할.. |
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일본, 영업, 아성, 시장, 지원, 고객, hmp, 분석, 통해, 역량, 경험, 수행, 해외, 기여, 기업, 관리, 협업, 역할, 일본어, 직무 |
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| 저렴한 일본어 문법정리!!
★ 1번째 정리 ★
지시대명사
これ「이것」 それ「그것」 あれ「저것」 どれ「어느 것」과 같이 사물의 이름을 밝히지 않고 명사 대신 부르는 말을 지시대명사라 한다.
근칭(近称)
중칭(中称)
원칭(遠称)
부정칭(不定称)
これ
それ
あれ
どれ
이것
그것
저것
어느 것
これは「이것은」
[구성] 지시대명사(これ)+は
これ「이것」은 자기에게 가까이 있는 사물을 가르키는 지시대.. |
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