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| 6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
국어과(듣기․말하기․쓰기)
교수학습 과정안
단 원
7. 문학의 향기
주 제
(차시)
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
일 시
장 소
결 재
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 7. 문학의 향기
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원은 문학에서 갈래의 특성을 파악한 뒤, 내 생각이나 느낌을 효과적으로 표현하는 활동.. |
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| 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-끝말잇기 놀이(1차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
본시주제 : ‘끝말잇기 놀이’ 알아보기(1/4)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
1. 단원명 : 4. 마음을 주고 받으며 (듣기․말하기)
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이.. |
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| 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기
‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’
국어과(듣기․말하기)
교수학습 과정안
단 원
4. 마음을 담아서
주 제
(차시)
칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4)
일 시
장 소
2학년
결 재
교육실습
부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 4. 마음을 담아서
2
단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬.. |
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| 2-2)듣말-4.마음을 주고받으며-말덧붙이기놀이(3차시)
국어과 교수․학습 과정안
단 원
4. 마음을 주고받으며
본시주제
말 덧붙이기 놀이(3/4)
대 상
2학년
일 시
장 소
수 업 자
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학생들이 일상생활에서 자유롭.. |
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| 5)국어-깊이있는생각-광고의 성격을 파악하며 광고읽기
국어과 교수․학습 과정안
단 원
6. 깊이 있는 생각
학습주제
광고의 성격을 파악하며 광고읽기
일 시
대 상
5학년
수 업 자
초 등 학 교
1. 단원명 및 학습 주제
가. 단원 : 6. 깊이 있는 생각
나. 학습 주제 : 광고의 성격파악하며 광고 읽기
2. 단원의 개관(읽기)
가. 사회관
요즘 초등학생에게 가장 많은 영향을 주는 환경은 대중매.. |
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| 5-1)국어-깊이있는 생각-광고의 표현 특성 알기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 깊이 있는 생각
본시주제 : 광고의 표현 특성 알기 (4/6)
대 상 :
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명 : 6. 깊이 있는 생각
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
이 단원은 일상생활에서 광범위하게 광고를 이해하는 데 목적이 있다. 광고는 상품이나 생각을 알리고 권.. |
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| 3)국어-좋은 생각이 있어요-글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기
국어과 교수학습 지도안
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요.
본시주제 : 글 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 표현하기 (4/6)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
초등학교
Ⅰ. 수업에 앞서서
3학년 아이들이 좋아하는 수업은 어떤 수업일까 고민해 보았다. ‘어떻게 하면 지루.. |
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| 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2.나눔과 어울림-속담과 관용표현으로 상황에 어울리는 표현
국어과 교수․학습 과정안
(문제해결 학습모형)
▣ 단원명 : [다섯째마당] 마음을 나누며 - 2. 나눔과 어울림
1. 단원의 개관
국어는 아동의 실제적인 언어사용을 위한 교과이다. 실제적인 언어사용이란, 언어를 사용하여 친교적인 표현 및 반응을 하고 이를 통해 사회적인 상호작용을 활발하게 하는 것을 말.. |
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| 2)국어(말듣)-7.따뜻한눈길로-말의재미느끼며_다섯고개놀이하기
국어과-듣기•말하기
교수․학습 과정안
◉ 단원 : 7. 따뜻한 눈길로
일 시
장 소
대 상
지도교생
결재
지도교사
실습부장
교감
1. 단 원 : 7. 따뜻한 눈길로
2. 단원의 개관
이 단원은 말놀이를 하면서 말하고 듣는 과정에서 재미를 느끼도록 하는 데 목적이 있다. 이 단원의 말놀이는 2학년 학생들이 매우 재미있어하는 학습활동제재.. |
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| 성탄절 연극 과정안
실시일자
2004년 12월 25일
실시차시
지도교사
활동장소
활동주제
활동목표
준비자료
활동흐름
활동내용
유의점
전개
정리
평가반성
차시예고 |
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| 국기에 대한 맹세문 수정안
【2007년 7월 27일 적용】
나는 자랑스러운
태극기 앞에
자유롭고 정의로운
대한민국의
무궁한 영광을 위하여
충성을 다할 것을
굳게 다짐합니다. |
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| 고려의 전쟁사
1.거란의침입 (契丹-侵入)
2.구주대첩 (龜州大捷)
3.여진정벌 (女眞)
4.개평싸움(開平-)
5.강동성싸움 (江東城-)
6.구주싸움 (龜州-)
7.몽고의 침입
8.개주전투(价州戰鬪)
9.합단의침입 (哈丹-侵入)
10.동녕부정벌 (東寧府征伐)
11.홍산대첩 (鴻山大捷)
12.황산대첩 (荒山大捷)
1.거란의침입 (契丹-侵入)
고려의 북진정책 및 친송정책(親宋政策)과 정안국(定安國)에 위협을 느낀 거란이 99.. |
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| 경영위원회규정안입니다
경영위원회규정
제1조【목적】
제2조【설치운영】
제3조【권한과 직무】
제4조【위원회구성】
제5조【위원장】
제7조【위원회소집】
제8조【결의방법】
제9조【관계인출석】
제10조【결의불가사항...
경영위원회규정
제정 2000년 00월 00일
개정 2000년 00월 00일
총 칙
제1조【목적】
이 규정은 정관 및 이사회규정에 의한 경영위원회의 효율적인 운영을 위하여 필요한 사항.. |
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| 서극의 刀
서극이라는 감독이 만든 이 영화를 보면서 염려했던 것과는 달리 지루한 느낌은 없었다. 강호라는 것, 그리고 연붕호라는 칼 만드는 공장에서 벌어지는 일들. 사부의 딸 소령. 사냥패들과 마적단, 그리고 비룡이라는 살인청부업자. 철두와 정안. 그리고 시장의 한 여인. 이 여러 가지 것들이 얽혀지면서 이 이야기는 전개된다. 간간이 소령의 약간 모자라는 듯한, 바보스러운듯한, 하지만 어떻.. |
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| 시각장애아 교육] 시각장애 아동 교수학습방법
시각장애 아동에 대한 일반 교과지도는 국민공통기본교육과정을 기본으로 이루어지는데, 교육내용에 관한 문제보다는 교수 자료와 교육방법 등에 있어 시각장애의 특성을 고려해야 한다.
하지만 시각장애 아동의 경우 시각능력의 제한으로 읽기와 쓰기, 국어지식 및 문학을 학습함에 있어 어려움을 경험하고 있다.
그러나 시각장애 아동은 시각 능력의 제한으.. |
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아동, 시각장애, 지도, 교육, 교과, 어려움, 방법, 학습, 위, 데, 내용, 문제, 활용, 이러하다, 국어, 자세, 되어다, 영역, 외, 제한 |
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