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 의사표시의 구성요소와 본질 ( 2Pages )
의사표시의 구성요소와 본질 1. 들어가며 의사표시가 성립하는 심리적 과정을 분석․관찰하면, 먼저 어떤 동기에 의하여 일정한 률효과의 발생을 목적으로 하는 의사를 결정하고(效果意思), 다음에 이 의사를 외부에 표시하려는 의사(表示意思)에 매개되어서, 이를 외부에 일정한 행위로서 나타내게 된다(表示行爲). 2. 효과의사 (1) 효과의사의 내용 일정한 률효과를 원하는 의사가 효과의사..
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 [학습 지도안] 1)즐생-여러 가지 움직임을 몸으로 나타낼 수 있다.(약안) ( 3Pages )
1)즐생-여러 가지 움직임을 몸으로 나타낼 수 있다.(약안) 여러 가지 움직임을 몸으로 나타내 보자. 교생 수업 지도안 교수-학습 지도안 단 원 5. 흔들흔들 제 재 즐거운 생활 학습주제 움직이는 모습 표현하기 학습목표 여러 가지 움직임을 몸으로 나타낼 수 있다. 학습집단 개별학습 → 조별학습 → 전체학습 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(♤) 및 유의점(※) 도입 전개 마무리 동기유..
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 비정상적 의사표시1 ( 21Pages )
상 비정상적 의사표시 전반에 대한 연구 Ⅰ. 들어가며 의사표시가 성립하는 과정에서 결함이 존재하는 소위 비정상적 의사표시(결함 있는 의사표시)는, 이를 다음과 같이 의사의 흠결(의사와 표시의 불일치)과 하자 있는 의사표시로 구분하는 것이 통설적인 태도이다. 의사의 흠결은 표의자의 내심의 의사(내심적 효과의사․진의)가 표시행위로부터 추단되는 것(표시상의 효과의사)과 부합하지 않는 경..
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 집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 ( 3Pages )
집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 목차 집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 I. 브레인스토밍 II. 명목집단기 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [지구과학] 관찰_경험 수업 학습모형을 적용한 수준별 학습 지도안 - 암석 ( 64Pages )
관찰․경험 수업 학습모형을 적용한 수준별 학습 지도안 지구과학 학습지도안 대단원명 :Ⅰ 지각의 물질과 변화 중단원명 :1. 지각의 물질 소단원명 :2. 암석 교과명 지구과학 교재연구 지도 담당교수 김희수 교수님 제출일 1999년 5월 31일 학번 9455005 성명 서정혁 지도안 목차 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 가. 단원의 개관 나. 학습 계열 다. 단원의 학습목표 Ⅲ. 단원의 지도계획 가. 학습..
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 의사소통 ( 15Pages )
의사소통에 대한 레포트 의사소통 목차 의사소통 I. 의사소통의 의의와 중요성 1. 의사소통의 의의 2. 의사소통의 중요성 3. 의사소통의 기능 1) 정보전달 기능 2) 동기부여 기능 3) 통제기능 4) 정서기능 4. 의사소통의 유형 1) 공식적 의사소통의 유형 (1) 하향적 의사소통 (2) 상향적 의사소통 (3) 수평적 의사소통 (4) 대각적 의사소통 2) 비공식 의사소통 ... ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [학습 지도안] 1)슬생-건강하게 생활하기(약안) ( 2Pages )
1)슬생-건강하게 생활하기(약안) 주사위 놀이를 통해 건강한 생활태도를 익혀 보자 교생 수업 지도안 교수-학습 지도안 단 원 4. 건강하게 생활해요 제 재 슬기로운 생활 학습주제 건강하게 생활하기 학습목표 주사위 놀이를 통하여 건강한 생활 태도를 이해할 수 있다. 학습집단 학습단계 학습내용 교수․학습 활동 시량(분) 자료(♤) 및 유의점(※) 도입 전개 마무리 전 차시 확인 공부할 문제 확인 ..
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 [지구과학교육] 발생학습 수업 모형에 따른 지구과학 학습 지도안 - 구름과 강수 ( 59Pages )
발생학습 수업 모형에 따른 지구과학 학습 지도안 대단원명 :Ⅱ. 대기와 해양 중단원명 : 대기중의 물 소단원명 :2. 구름과 강수 목차 Ⅰ. 단원명 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원의 개관 2. 학습 계열 3. 개념도 4. 단원의 학습 목표 Ⅲ. 단원의 지도 계획 1. 학습의 지도 계획 2. 지도상의 유의점 3. 이원분류표 4. 평가계획 및 방 Ⅳ.교재 연구 1. 학습 과제 분석 2. 학습 위계 분석 3. 개념도..
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 과 도덕 - 과 도덕과의 구분, 과 도덕과의 차이, 과 도덕과의 조화 ( 4Pages )
과 도덕과의 구분, 과 도덕과의 차이, 과 도덕과의 조화 Ⅰ. 과 도덕과의 구분 1. 관계 ① 과 도덕은 중복 과 도덕의 규범내용이 같다 할지라도 규율하는 목적은 같지 않고 서로 달리 작용한다. 例) 의 인권보장 규정은 도덕이 요구하는 것과 일치할 수 있으나 도로 교통상의 차마는 우측통행하라는 규정은 도덕과는 무관한 것인데도 불구하고 으로서 지켜진다. ②은 도덕의 일부 사회..
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 집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 (2) ( 3Pages )
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 공식적 의사소통(수직적, 수평적, 대각적 의사소통)과 비공식적 의사소통 ( 5Pages )
공식적 의사소통(수직적, 수평적, 대각적 의사소통)과 비공식적 의사소통에 대한 레포트 자료. 공식적 의사소통(수직적, 수평적, 대각적 의사소통)과 비공식적 의사소통 목차 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통 I. 공식적 의사소통 1) 수직적 의사소통 (1) 하향적 의사소통 (2) 상향적 의사소통 2) 수평적 의사소통 3) 대각적 의사소통 II. 비공식적 의사소통 * 참고문헌 ...(이..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [의사소통] 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통에서의 성차, 의사소통과 관련된 변인 ( 8Pages )
[의사소통] 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통에서의 성차, 의사소통과 관련된 변인에 대한 레포트 자료. [의사소통] 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 의사소통에서의 성차, 의사소통과 관련된 변인 CONTENT 의사소통 I. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 1. 비언어적 의사소통의 기능 2. 비언어적 의사소통의 구체적 형태 1) 근접성 2) 시선접촉 3) 신체접촉 II. 의..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [학] 과 도덕 ( 2Pages )
과 도덕의 구별 Ⅰ. 서론 인간의 사회생활을 규율하는 규범은 이외에도 다양한 형태로 존재하고 있다. 즉 도덕, 관습, 종교규범, 예절, 풍습 등이 그것이다. 사실 인간생활관계의 더 많은 부분들이 이들 비적 규범에 의하여 규율되고 있다. 따라서 과 이들 다른 사회규범을 구분하고 그 관계를 살펴보는 것은 을 이해하는데 도움을 준다고 할수 있다. 이 글에서는 그중에서 가장 많이 거론되는 ..
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 집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 ( 3Pages )
집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오에 대한 레포트 자료. 집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 그룹의 구성원들이 얼굴을 맞대고 만나 서로 상호작용을 할 때. 그들은 집단사고에 대한 잠재력을 키우게 된다. 그들은 스스로에 대해 검열을 하고 다른 구성원들도 동의를 하도록 압력을 가한다. 집단 의사결정을 창의성을 조금 더 '높이기 위한 방들이 ..
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개념, 정의, 특징, 과제
 집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 ( 2Pages )
집단의사결정방 중 브레인스토밍과 명목집단에 설명하시오 I. 명목집단 명목집단(nominal group technique: NGT)은 문자 그대로 이름만 집단이지 구성원들 상호 간의 대화나 토론은 이루어지지 않는다는 점에서 붙여진 이름이며 소집단 투표 의사결정이라고도 한다. 이 기은 미국의 한 지역사회 행동기관에서 개발된 기이다(Delbecq & Van De Ven, 1977: 334). 일단의 전문가 또는 관련자들..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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