장애유아의 조치(장애아 조치)
목차
장애유아의 조치
I. 적법절차
II. 무상의 적절한 교육
III. 최소제한적 환경조치
IV. 개별화교육 프로그램
V. 부모참여
VI. 통합교육
장애유아의 조치
장애유아는 공공 재정이 지원되는 유아기관에 입학할 수 있는 권리를 갖고 있다. 장애유아가 그러한 프로그램에 충분히 접근할 수 있도록 접근에 방해가 되는 요소는 제거되어야 한다. 교사는 개별 유..
리더십의 개념(정의)과 중요성
I. 리더십의 개념
리더십(leadership)이란 지도력, 영도자 또는 지도자라는 뜻으로 사용된다. 지도자란 각종 조직이나 집단을 이끌어가고 통솔하는 사람을 의미하게 된다. 이들 지도자들은 자신들이 이끄는 조직이나 집단이 추구하는 목적을 효율적으로 달성하기 위하여 활동 과정에서 구성원들로 하여금 조직목적 달성에 기여할 수 있는 노력을 하게끔 영향력을 행사하게 ..
리더십에 대한 학자들의 정의
현대사회에 있어서 교육조직을 포함한 모든 조직이나 집단에서 리더십(지도성)의 중요성이 점차 강화되고 있다. 그 이유는 리더십이 그 조직의 성공여부를 결정하는 중요한 요인이기 때문이다. 이 같은 리더십의 중요성은 위대한 실업가 록펠러(Rockefeller)가 이 세상에서 다른 어떤 능력보다 사람을 잘 디를 줄 아는 능력에 더 많은 돈을 지급하고 싶다고 한 말에서도 찾아..
유형원의 반계수록을 통한기회균등의 리더십
-교육기회의 균등
INDEX
현대사회 교육기회의 문제
필요한 역량
실학자 유형원
현대적 재해석
해결방안
01 현대 사회 교육기회의 문제
경제적인 이유
2. 장애
소외계층의
교육기회박탈
] 교육기회를 분배하기 위해 리더에게 요구되는 역량은 무엇일까
02 리더에게 요구되는 역량
교육의 필요, 교육가능성의 문제의 보편화
→기회균등의 개념이 교육적 기회균등 ..
[리더십의 배양] 리더십을 향상시키기 위한 방법
리더십의 중요성을 이야기하면, 사람들은 흔히 그것은 자기와는 상관없는 일이라고 생각하기 쉽다. 나이 든 사람은 대개 "내 나이 몇인데, 그것 무엇 하러 공부하나?" 할 수 있다. 그러나 일본어를 배우기 위해 학원에 등록한 68세가 된 어느 할머니가 지금 그 연세에 공부할 수 있겠느냐는 질문을 받자, "내년부터 시작할까 했는데 그땐 너무 늦을까 봐 올..
‘리더십 불변의 법칙5’ 교육 행정학 독후감
◈ 제 목 : 리더십 불변의 법칙5
◈ 저 자 : 제임스 쿠제스, 베리 포스너
◈ 출판년도 : 1999년
◈ 출판사 : 한언
일반적으로 리더십은 타고난 것이라고 하거나 혹은 특정한 지위를 가진 사람들에게만 요구되는 것이라고 잘못 생각하고 있다. 리더십은 타고나는 것이나 특정한 사람에게만 요구되는 것은 아니다. 리더십은 보통 사람들이 자신과 타인을 위해 최선을..
‘리더십 3막 11장’ 교육 행정학 독후감
◈ 제 목 : 리더십 3막 11장
◈ 저 자 : 존 휘트니, 티나 팩커
◈ 출판년도 : 2003년
◈ 출판사 : 씨앗을 뿌리는 사람
저자는 우리가 사는 세상은 권력의 장 이라고 정의내리고, 현재 사회의 모든 조직이 안고 있는 리더십의 위기는 권력의 작용을 진지하게 검토해보지 않은 데서 기인한다고 말한다. 이 책은 모든 조직의 리더들이 당면한 문제와 원인 그리고 해결책을..
‘서번트 리더십’ 교육 행정학 독후감
◈ 제 목 : 서번트 리더십
◈ 지은이 : 제임스 헌터
◈ 출판사 : 시대의 창
◈ 출판년도 : 2000년
교수님이 내주신 과제의 책 제목들을 접하면서 서번트 리더십(Servant Leadership)이란 제목의 말이 무엇을 의미하는지 가장 궁금했다. 직역을 하면 하인으로서의 지도력인데 지도자가 갖추어야할 덕목이 하인과 같이 섬겨야 한다는 의미인가 의심이 되었다. 지금까지 내..
‘최강의 리더십’ 교육 행정학 독후감
◈ 제 목 : 최강의 리더십
◈ 저 자 : 윌리엄 코헨
◈ 출판년도 : 2002년
◈ 출판사 : 청림출판사
이 책은 미 공군 소장으로 군에서 근무한 후 예편하여 리더십 연구에 매진해 온 윌리엄 코헨이 조직을 승리로 이끄는 진정한 리더가 되기 위한 다양한 원칙과 기술에 대해 말하고 있다. 먼저 ‘전투 리더십 모델’을 설명하고 있다. 전투 리더는 부대의 높은 사기와 단체정..
