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(검색결과 약 29,199개 중 7페이지)
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| 2. 작가소개
작가 : 신경숙
1963년 1월 전라북도 정읍에서 태어났다. 초등학교 6학년 때야 겨우 전기가 들어올 정도의 시골에서 농부의 딸로 태어난 신경숙 씨는 열다섯 살에 서울로 올라와 구로공단 근처에서 전기회사에 다니며 서른 일곱 가구가 다닥다닥 붙어 사는 닭장집 에서 큰오빠, 작은오빠, 외사촌누이와 함께 한 방에서 살았다. 공장에 다니며 영등포여고 산업체 특별학급에 다니다 최홍이 선생.. |
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| 대학생이 지각한 부모양육태도 및 사랑유형에 관한 연구
목 차
INTRODUCTION - 연구의 필요성과 연구문제
LITERATURE REVIEW - 개념 정의 와 문헌고찰
METHOD 연구 방법
4. DISCUSSION 연구 결과, 결론 및 논의
연구의 필요성과
연구문제
4 | 19
01 이성 간 사랑은 청년기의 발달 과업
청년기 사랑 유형 파악이 왜 중요한가
- 무엇보다 생애 설계를 해야 하는 청년기인 대학생들은 평생의 반려자를 .. |
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| 『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가.
○루소의 생애와 교육사상
루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 거리를 두고 있었다. 그는 계몽사상에 공감하는 바가 많았지만 이들의 지나친 합리주의 정신에는 동조할 수 없었다. 그는 자신이 신봉하는 자연주의와 낭만주의 사상을 옹호하기 위하여 저술활동.. |
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에밀 ( 5Pages ) |
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| 『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가.
○루소의 생애와 교육사상
루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 거리를 두고 있었다. 그는 계몽사상에 공감하는 바가 많았지만 이들의 지나친 합리주의 정신에는 동조할 수 없었다. 그는 자신이 신봉하는 자연주의와 낭만주의 사상을 옹호하기 위하여 저술활동.. |
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| 현대해상화재보험 합격 자기소개서 예문
현대해상화재보험에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 본인의 성장.. |
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| 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 개인적 사례
1) 수직적 통합의 개인적 사례
2) 수평적 통합의 개인적 사례
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육.. |
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| 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 개인적 사례
1) 수직적 통합의 개인적 사례
2) 수평적 통합의 개인적 사례
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻을 개인의 사례를 들어 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육.. |
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| 아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동학대 개념 및 원인
1) 아동학대 개념
2) 아동학대 원인
2. 학대경험이 아동에게 미치는 영향
3. 아동학대 대처방안 및 예방
1) 아동복지 차원
2) 교육적 차원
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과 예방에 관하여 아동복지와 교육적 차원에서 논하시오
Ⅰ 서론
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| 슈베르트 이야기
슈베르트의 일생은 예술가의 슬픈 운명을 생각하게 하는 대표적인 경우의 하나이다.
그 아름다운 선율로 만인의 가슴에 위안을 안겨 준 사람이, 그 자신 이승을 산 세월은 31년밖에 안 된다.
그 짧은 생애에 가곡만 해도 6백 곡 이상의 작품을 만들어 냈는데, 그가 일생을 통해서 얻은 보수는 570파운드에 지나지 않았다.
그 재능에 어울리는 무대에 오른 일은 한번도 없었다.
오늘날 누구.. |
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| 또래관계를 이론에 근거하여 설명하고 또래 관계의 중요성에 대한 각자의 생각을 서술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래관계 이론에 근거한 또래관계의 개념
1) 또래관계 이론
① 동물행동학적 이론
② 인지발달이론
③ 사회학습이론
2) 또래 관계의 개념
3) 또래 관계의 특징 및 기능
2. 또래 관계의 중요성에 대한 자신의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
또래관계를 이론에 근거하여 설명하고 또.. |
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| -과제주제
가족발달이론과 주요개념을 설명하고, 이 이론을 근거로 본인 가족의 발달단계와 발달과업을 분석하고, 본인 가족에게 필요한 가족생활교육 프로그램의 방향성을 제시하세요.
-내용구성
서론: 가족발달이론과 주요개념 서술
본론: 본인 가족의 발달단계와 발달과업 분석
결론: 프로그램의 방향성 제시
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족발달단계
2. 내 가족의 발달단계와 발달과업(부모님과 나)
1) 신혼부.. |
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| 오페라해설 - [오펜바흐] 천국과 지옥(Orphee aux enfers)
오펜바흐(Offenbach)
천국과 지옥(Orphee aux enfers)
원제 지옥의 오르페우스
대본: 크레미외(Cremieux, H. 1828~1892)와 알레비(Halevy, L. 1834~1908)에 의함. 프랑스
때: 신화시대
곳: 그리소, 기타(천국과 지옥이라는 초지상적인 장면이 전개함)
초연: 185. 10. 21. 파리의 부프 파리짠좌
연주시간: 약 2시간 30분
등장인물
아리스테우스(.. |
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| 브론펜브루너,브론펜브레너,브론펜브르너,생태학적이론,생태학적체계이론,생태학적관점
브론펜브레너의 생태학적 이론 개관설명
Bronfenbrenner의 생태학적 체계이론 개관설명
1. 브론펜브레너의 소개
2. Bronfenbrenner이론의 개요
3. 환경체계모델
**미시체계와 중간체계 간에 발생할 수 있는 문제
4. 생태학적 전환
5. 생태학적 이론의 평가
브론펜브레너의 생태학적 이론
생태학적 체계이.. |
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| 청소년기에 나타날 수 있는 정체감 위기의 이유와 이를 극복하기 위한 방안에 대해서 설명하시오
정체감 획득이란 점진적인 발달의 결과일 뿐 청소년기에 갑자기 성취되는 것은 아니다. 그럼에도 불구하고 정체감의 문제가 특히 청소년기에 이르러 위기를 맞게 된다고 가정하는 것은 이 시기야말로 심신에 걸쳐 많은 변화가 동시적으로 일어날 뿐 아니라 미래의 관여(commitment)에 대한 문제가 본격적으로.. |
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| [사회체육개론]다음에 대하여 기술하시오.
1)사회체육의 본질 및 기능에 대하여, 2)사회체육의 참가요인에 대하여, 3)사회체육의 영역중 직장체육에 대하여 기술
1. 사회체육의 본질 및 기능에 대하여 기술
1) 사회체육의 본질
2) 사회체육의 기능
2. 사회체육의 참가요인에 대하여 기술
(1) 연령
(2) 가족생활주기
(3) 교육
(4) 직업
(5) 소득
(6) 성역할 특성
(7) 시설적 환경요인
3. 사회체육의 영역 중.. |
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