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 고등윤리5현대사회의도덕성 ( 23Pages )
고등윤리5현대사회의도덕성 갯수: 2 출처: 내신문제연구소 대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다. 컨텐츠에 관련된 문의는 cpbimil@hanmail.net 으로 연락주세요.
초중고 생활/교육 > 기출문제 |
 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 ( 7Pages )
영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 동작교육의 정의 및 중요성 2. 유아 동작교육의 교수방법 1) 동작교육의 목적과 목표 2) 유아 동작교육의 내용 및 방법 3) 유아 동작교육을 위한 환경 4) 유아 동작교육의 교수 방법 5) 동작교육을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 영아 또는 유아의 동작교육시 교수방법에 대해 서술하시오 Ⅰ ..
리포트 > 교육학 |
동작교육, 교수방법, 유아동작교육, 유아, 영아
 [유아교육과유아교수방법론] 기말시험 온라인평가 공통형 (영유아교수학습원리, 교사의 상호작용, 영유아평가목적 등) ( 7Pages )
강의 시청하며 서적 보면서 작성된 과제물입니다. 최종 A+ 받은 자료인만큼 열심히 작성하였습니다. . 영유아교수학습의 원리 2. 발달이론에 따른 교수·학습원리 3. 교사의 상호작용 (영아/유아) 4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점 5. 환경구성의 원리 (영아/유아) 6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법 7. 영유아의 문제행동 한 가지 내용, 지도방법 1. 영유아교수학습의 원리에..
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영유아교수방법론, 영유아교수학습원리, 교사의상호작용, 영유아문제행동지도방법, 영유아대소집단활동종류
 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법 ( 9Pages )
○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법 1. 서 론 (1) 민법과 부모의 교육․징계권 (2) 아동권리조약과 부모의 아동양육의무 (3) 본고의 내용 2. 가정의 개념 및 자녀교육의 변모 (1) 가정 개념의 변모 (2) 가정교육의 역할 저하 3. 가정에 있어서의 덕성교육 (1) ..
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 스누피 ( 1Pages )
사회․정서 발달 과목 사회․정서 발달 학과 유아 특수교육과 학번 20004012 이름 김혜진 제출일 2001. 4. 9. 담당교수 허계영 교수님
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표지, 레포트표지, 겉표지
 한국인의 저승사자와 환생 이야기 ( 25Pages )
한국인의 저승사자와 환생 이야기 1)* 덕성여자대학교 철학과 교수. 이 연구는 99학년도 덕성여자대학교 연구비 지원으로 이루어졌음. 이 은 봉* 머리말 한국인의 죽음에 대한 관점을 이야기하려고 할 때 처음에 접할 수 있는 가장 흔한 것이 저승사자 이야기와 환생의 이야기가 아닌가 한다. 이 글의 목적은 이 흔한 이야기 속에 들어있는 사상이 무엇인지를 살피려고 하는 것이다. 그러나 이것을 단..
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사회과학
 가정교육과꾸짖음체벌의방법 ( 9Pages )
○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ○ 가정교육과 꾸짖음(체벌)의 방법 1. 서론 (1) 민법과 부모의 교육․징계권 (2) 아동권리조약과 부모의 아동양육의무 (3) 본고의 내용 2. 가정의 개념 및 자녀교육의 변모 (1) 가정 개념의 변모 (2) 가정교육의 역할 저하 3. 가정에 있어서의 덕..
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 [서평] 애덤 스미스 구하기 ( 1Pages )
* 애덤 스미스 구하기 저자: 조나단 B.와이트, 안진환 옮김 출판사: 생각의나무 출판일: 2003년 8월 재미있는 생각 하나. 사회주의의 이론적 토대를 마련해준 마르크스와 엥겔스가 사회주의가 한창 맹위를 떨치던 근대에 부활했다면 현실 사회주의를 보고 어떤 말을 꺼냈을까. 아마 머리를 움켜쥐고 ‘No!’라고 외쳤을 지도 모른다. 생각했던 것과는 달라도 많이 달랐을 것이기에. 인간의 진정한 해방을 ..
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서평
 에릭슨의 자기정체성과 종교적 성숙 ( 11Pages )
본 자료는 기독교상담학 에릭슨의 자기정체성과 종교적 성숙에 대해 소개한 자료로 자아성장과 종교발달, 관계 경험과 인간성장의 종교적 요소,인간성장에 있어서 종교적 역할, Erikson의 심리사회적 이론, 자아실현과 이데올로기로서의 종교, 종교적 인간의 탄생 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 들어가는 말 2. 자아성장과 종교발달 1) 관계 경험과 인간성장의 종교적 요소 2) 인간성장에 있어서 종..
리포트 > 사회과학 |
에릭슨의 자기정체성, 에릭슨의 덕성이론, 자아의 통합, 심리사회적 이론, 심리사회적 발달단계, 후성설의 원리, 구강기, 남근기, 잠복기, 생식기
 [부모교육] 소극적 부모참여 ( 13Pages )
유아부모를 대상으로 실시하는 비교적 소극적 형태의 부모교육은, 부모회, 가정방문, 가정통신, 면담 등이 있다. 부모회란 유아교육과 관계된 부모들의 집단 모임을 말한다. 나) 보고회의 : 부모에게 유아의 활동과 능력을 알리기 위한 목적으로 부모-교사 간의 개별 면담을 갖게 되는 경우를 말한다. 다) 정보 획득을 위한 회의 : 가정 내 또는 학교 외부에서 유아의 행동 또는 다른 유아교육기관의 프로그..
리포트 > 사회과학 |
부모, 유아, 가정, 교사, 문제, 유아교육, 교육, 기관, 자녀, , 면담, 집단, 방법, 목적, , 생활, 대한, 프로그램, 좌담, 갖다
 2023년 1학기 방송통신대 유아건강교육 중간과제물)다음에 제시된 건강교육 주제 - 활동유형 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오 편식 예방교육 이야기나누기 미끄럼 사고 예방교육 실험 ( 6Pages )
정성을 다해 작성했습니다. 리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~ 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(굴림체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) 행복하세요, Now 다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오. 1. 편식 예방교육 ? 이야기나누기 2. 미끄럼 사고 예방교육 ? 실험..
리포트 > 교육학 |
방송통신대유아건강교육, 방송대유아건강교육, 방통대유아건강교육
 자기소개서(학업계획서) ( 2Pages )
자기소개서(학업계획서) 지원학부(과) <> 캠퍼스 학부(과) <주야> 전공 성명 주민등록번호 - 본 자기소개서(학업계획서)는 사실에 입각하여 본인이 직접 작성한 것임을 확인합니다. 0000 년 00 월 00 일 지원자 (자필 서명) ○○대학교 총장 귀하 1. ○○대학교를 지망하게된 동기와 자신의 관심 전공 공부에 관하여 기술하십시오. 2. ○○대학교의 교육이념은 지성, 덕성, 사랑이 조화된 인재 양성입니다. ..
서식 > 자기소개서 |
 교정복지의 개념(교정복지의 의의와 필요성) ( 3Pages )
교정복지의 개념(교정복지의 의의와 필요성) 1. 교정복지의 의의 교정복지란 사회복지의 실천으로서 범죄인의 교화를 위한 전문분야를 말한다. 이것은 범죄인의 교정과 교화를 위한 특정한 분야의 활동뿐만 아니라, 범죄예방의 차원에서 각 분야의 전문인력이 협력하여 이루어지는 포괄적인 활동이라고 할 수 있다. 그리고 교정복지는 사회적응에 실패한 범죄자 및 비행청소년들의 갱생을 위해 도와주는 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [행정] 행정벌 ( 3Pages )
행정벌 1. 의의 (1)개념:행정법상의 의무위반에 대하여 일반통치권에 근거하여 과하는 제재로서의 처벌 간접적으로 의무자에 심리압박 가해 장래의 의무이행 확보하는 기능도 가짐 ☞행정벌과 강제집행의 차이 강제집행은 “현재 의무를 이행하지 않고 있는 사인”에 대해 “장래에 그 의무를 이행”시킬 의도로서 과해지는 강제작용이다. 그러나 행정벌은 이러한 장래의 의무실현수단성은 간접적 효과에 그치고
리포트 > 사회과학 |
 대중매체,미디어,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 8Pages )
朱陸論爭 Ⅰ. 緖言 대중매체나 언론을 접하다 보면 사회의 다양한 문제들이 논쟁의 대상으로 떠오르고, 논쟁이 전개되고 있음을 알 수 있다. 논쟁이란 어디까지나 상대가 있는 싸움이기에 상대를 의식하지 않은 상태의 개별적인 이론적 논술에 비하여 용어 사용에서 한층 더 엄밀성을 갖추고 분명한 표적을 지니며, 자신의 이론의 난점에 대한 자각을 통해 그것의 보완을 기하고 이론의 모습을 분명하게 하..
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