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(검색결과 약 43,433개 중 67페이지)
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| [영아기 인지발달] 영아의 지각발달 및 사고발달에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 인지발달] 영아의 지각발달 및 사고발달
CONTENTS
영아기 인지발달
I. 지각발달
1. 시각
1) 시각적 정확성과 색지각
2) 형태지각
3) 깊이지각
4) 시각항상성
2. 청각
3. 후각
4. 미각
5. 촉각
6. 감각정보통합
II. 사고발달
1. Piaget의 인지발달이론
2. 정보처리이론
3. 지능발달검사
* 참고문.. |
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| -독후감-
[W이론을 만들자]를 읽고
첫느낌
처음에 W이론을 만들자 라는 책 제목을 접했을 때 의아한 생각이 들었습니다. W이론이라는 말은 태어나서 처음 듣는 말이기 때문입니다. 그리고 책이 허름해 보이고 가격이 5000원 이길래 출판년도를 보니 초판이 92년도... 정확히 20년 전에 만들어진 책이였습니다. 20년전에 만들어진 책이라...그래서 인지 몰라도 왠지 관심가게 읽은 것 같습니다.
W이론
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| 인지행동모델 정의,특징,이론적배경과 인지행동모델 목표와 개입과정연구 및 한계점분석 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 인지행동모델 정의
2. 인지행동모델의 특징
(1) 클라이언트 특징
(2) 치료자 특징
3. 인지행동모델의 개요
(1) 기본가정
(2) 접근.. |
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| 동화와 적응
인지이론에서는 인간이 행동하는 이유를 인지양식으로 설명하고자 한다. 따라서 인지이론에서는 인지발달을 중요시하는데 피아제(Piaget)는 인지의 발달은 새로운 지식을 자신의 스키마(schema) 속에 동화(assimilating)시키거나 새로운 지식과 경험에 적응(accommodating)하여 자신의 스키마를 바꾸면서 발달한다고 한다.
동화란 사람에게 새로운 정보가 들어왔을 때, 그 사람 내부에 기존에 .. |
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| 피아제(Piaget)의 도덕성발달이론, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계설, 피아제이론과 콜버그이론의 비교(도덕성발달이론에 대한 비판), 교육적 시사점
목차
도덕성발달이론
I. Piaget의 도덕성발달이론
II. Kohlberg의 도덕성 발달단계설
1. 1수준: 인습 이전 수준의 도덕성
가) 1단계: 처벌과 복종 지향
나) 2단계: 개인적 욕구 충족 지향
2. 2수준: 인습 수준의 도덕성
가) 3단계: 대인관.. |
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| 성인기 발달이론에 대한 레포트 자료입니다.
성인기 발달이론
목차
성인기의 발달이론
I. 성인기 발달의 연구 관점
1. 획득과 상실
2. 다차원성과 다방향성
3. 개인내적 변화
II. 성인기의 발달이론
1. 성인기 인지발달이론
1) Schaie의 성인기 인지발달단계 모형
2) Riegel의 변증법적 추론모형
3) Arlin의 문제발견모형
4) Labouvie-Vief의 실용적 사고
2. 성인기 성격발달이론
1) 에릭슨.. |
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| 엘리스의 생애와 인지정서행동치료
1. 인지정서행동치료의 개관
인간의 감정 또는 행동은 일어날 사건에 대한 인간이 갖는 신념의 결과라는 것을 강조한 가장 대표적인 이론가가 엘리스이다. 그는 합리적 이성이 중요하다는 기본 가정 하에 1955년 그의 상담 접근 방법을 인지치료(rational therapy)라고 하다가 1961년 인지 ․ 정서치료(rational emotive therapy)로 변경하고 1993년 인지 ․ 정서 ․ 행동.. |
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| 피아제의 언어획득이론
언어 획득에 대한 인지적 기초를 가정한 Piaget는 첫째, 대상을 어떤 다른 것으로 나타낼 수 있는 상징적 혹은 기호적인 기능 같은 인지적 능력이 있을 때만 언어를 사용할 수 있다고 본다.
Piaget에 의하면 이런 표상 능력들은 타고난 것이 아니고 영아기 동안 이루어 낼 발달적 성취물로서 이 성취는 영아로 하여금 단어의 사용은 물론, 대상영속성 개념의 획득, 지연 모방, 그리.. |
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| 아동기 성역할발달(성역할의 개념과 성역할발달이론, 아동의 성역할)에 대한 레포트 자료입니다.
아동기 성역할발달(성역할의 개념과 성역할발달이론, 아동의 성역할)
CONTENT
아동기 성역할발달
I. 성역할의 개념
II. 성역할 발달이론
가. 사회학습이론
나. 모델링이론
다. 인지발달이론
III. 가족상황 변수와 아동의 성역할
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 학습의 개념(학습의 정의, 이론, 전이, 조건)
학습이란, 환경에 적응하는 과정에 있어서 행동의 영속적인 변화를 의미한다. 이 개념에는 다음의 세 가지 의미가 포함되어 있다. 첫째로 관찰 가능한 행동상의 변화에 의해서 학습이 이루어지고, 둘째로 경험의 결과로서 생긴 행동의 변화가 아니면 학습이 성립되었다고 볼 수 없으며, 즉 ․ 피로, 알코올, 약물에 의한 생리적 체제의 일시적인 변화는 학습으.. |
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| 학습이론(고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 사회학습이론)
학습이론(learning theory)은 인간행동이 대부분 학습되거나 학습에 의해 수정되며, 발달은 점진적이고 연속적인 과정이라는 것을 기본 전제로 한다. 행동주의이론으로 불리기도 하는 학습이론은 아동발달을 이해할 때 무의식적 동기나 인지적 사고과정에 초점을 두기보다는 직접 관찰과 측정이 가능한 외현적 행동에 초점을 둔다(Hethe.. |
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| 아동의 성역할 발달에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 성역할 발달
목차
아동의 성역할 발달
A. 성역할이란?
I. 성 개념의 발달
II. 성역할 고정관념의 발달
B. 성역할 발달이론
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 사회학습이론
IV. 인지발달이론
V. 성 도식이론
C. 성역할발달에 영향을 주는 요인들
I. 생물학적 요소
...(이하 생략) |
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| [소비자행동 내적 영향요인] 소비자 행동의 개인적 및 심리적 영향요인, 태도와 태도변화
목차
소비자행동의 내적 영향요인
Ⅰ. 개인적 영향요인
1. 개성
1) 개성의 의의
2) 개성이론
(1) 심리분석적 이론
(2) 특성이론
(3) 자아개념이론
2. 라이프스타일과 가치
1) 라이프스타일
2) 가치
Ⅱ. 심리적 영향요인
1. 욕구와 동기이론
1) 욕구와 동기유발
2) 동기이론
(1) 욕구계층이론
(2) 욕구성취이론
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| [전조작기] 피아제의 인지발달이론에서 전조작기 유아의 사고특성(예를 들어) 및 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전조작기 유아의 사고특성
1) 자기중심성(egocentrism)
2) 비가역성(irreversibility)
3) 변형(transformation)
4) 중심화(centration)
5) 변환적 추론(transductive reasoning)
2. 전조작기에서 구체적 조작기로 오면서 생기는 변화
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| 목차
유아기 인지발달
I. 인지과정의 단위
II. 인지과정 발달
1. 지향 행동
2. 주의 집중
3. 습관화
4. 조건화
5. 문제 해결
6. 추리력
7. 감각 운동적 지능
8. 대상 영속성의 개념
III. 언어발달
1. 언어의 기본 요소
2. 언어 발달 과정
1) 언어 이전 단계
2) 언어 획득 시기
3. 언어발달에 영향을 미치는 조건들
4. 언어 획득 이론
1) 학습 이론
2) 사회 학습 이론
3) 중재 이.. |
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