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(검색결과 약 5,190개 중 67페이지)
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| [언어지도] 효과적인 말하기 지도
목 차
1. 말하기 지도의 필요성
2. 말하기의 단계적 훈련안
3. 말하기 지도에 따른 교사의 역할
4. 발표력 부족 유형에 따른 지도 대책
5. 발표력을 높여주는 방법들
6. 마무리
1. 말하기 지도의 필요성
사람은 말을 통하여 자기의 생각을 남에게 전달하며 말을 통하여 남의 생각을 받아들이면서 생활에 필요한 정보를 서로 교환하고 상호간의 이해를 증진하고 인간다.. |
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| [언어지도] 효과적인 말하기 지도
목 차
1. 말하기 지도의 필요성
2. 말하기의 단계적 훈련안
3. 말하기 지도에 따른 교사의 역할
4. 발표력 부족 유형에 따른 지도 대책
5. 발표력을 높여주는 방법들
6. 마무리
1. 말하기 지도의 필요성
사람은 말을 통하여 자기의 생각을 남에게 전달하며 말을 통하여 남의 생각을 받아들이면서 생활에 필요한 정보를 서로 교환하고 상호간의 이해를 증진하고 인간다.. |
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| 1. 내 인생의 하이라이트라고 생각되는 순간을 3가지만 작성해 주세요. (ex] 감동, 영광, 추억, 슬픔, 배움의 순간들) [1000 Bytes 이내] *
[작성 방법] 각 사례 3줄 이내 제목, 내용 순으로 작성해 주세요.
[작성 예시]
① 중고등학교, 일진에서 반장까지: 중고등학교 소위 일진으로 활동한 저는 그렇게 성적이 바닥이었습니다. 머리가 좋지 않은 사람에게 할 수 있는 최고의 가치는 정직한 노력뿐이었고, .. |
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새롭게 하나님을 섬기는 사람들
삼상7:1-12
한남제일교회/오창우목사
새해에 우리들이 힘써야 할 부분은 변화되는 것이다. 변화는 곧 성장이다.
한홍이라는 사람이 쓴 칼과 칼집이라는 책에 보면 13세기 중국은 유럽이 감히 따라
오지 못할 정도로 문명 문화적으로 굉장히 발전했다. 그로부터 500년이 지난 18세기
에는 판도가 완전히 바뀌었다. 인쇄술을 먼저 개발한 것은 중국이다. 먼저 시작은 했
으나.. |
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우리들의 일그러진 영웅
<이 문 열>
서울 청운동에서 3남 2녀 중 3남으로 출생하였다. 1950년 6․25전쟁이 일어나자 아버지가 월북하여 외가인 경북 영천에 내려가 잠시 머물다가 1951년 조상 대대로의 고향인 경북 영양으로 돌아가는 등 수차례 이사하였다. 1965년 안동고교를 중퇴하고, 1968년 대입 검정고시에 합격하여 서울대학 사범대 국어과에 진학, 작가의 꿈을 안고 사대문학회에서 활동하였다. 1.. |
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| 설득의 심리학 책소개 및 특징 / 설득의 심리학 핵심내용 요약 / 내가 생각하는 설득의 중요성과 느낀점에 대해 작성한 설득의 심리학 독후감입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 설득의 심리학 책소개
2. 이 책의 특징
3. 설득의 심리학 핵심내용 요약
4. 가장 인상깊었던 내용
5. 내가 생각하는 설득의 중요성
6. 책을 읽고 느낀점
1. 설득의 심리학 책소개
설득의 심.. |
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| 죽음에 이르게 하는 수단에 따라 적극적 안락사와 소극적 안락사로 나눈다.
안락사 반대 근거
안락사 허용 시 이를 악용하는 사람들이 분명 생겨날 것이다.
적극적 안락사(activeeuthanasia)는 안락사를 수행하는 사람이 불치병의 환자나, 아주 심한 고통의 환자, 의식이 없는 환자의 삶을 단축시킬 것을 의도하여 구체적인 행위를 능동적으로 행하는 안락사의 한 형태이다.
환자에게 목숨에 대한 결정권을 .. |
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안락사, 환자, 죽음, 과정, 사람, 고통, 적극, 생명, 치료, 가족, 불치, 들어서다, 질병, 불가능하다, 병, 대한, 행위, 극적, 경우, 늘다 |
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| 모리와 함께한 화요일 줄거리 요약 및 가장 기억에 남는 내용과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 모리와 함께한 화요일 책 소개
2. 모리와 함께한 화요일 줄거리 및 내용요약
3. 가장 기억에 남는 내용
4. 내가 모리교수.. |
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| 자원봉사자의 역할
미국의 사회사업백과사전 제18판(1987)에는 자원봉사자의 역할을 (1) 남을 돕는 전통적인 개인 활동으로서의 서비스 활동, (2) 변화와 권익대변 활동, (3) 시민참여 활동, (4) 관리하는 활동, 그리고 (5) 기금조성 활동으로 구분하였으며, 같은 사전 제19판(1995)에서는 자원봉사 유형 중 직접적인 서비스가 가장 보편적이지만, 청원, 증언, 연구 등 시민참여를 통한 권익대변과 행동실.. |
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| [경영정보시스템] 정보기술과 경영정보시스템(MIS)
목차
경영정보시스템
Ⅰ. 정보기술
Ⅱ. 경영정보시스템
Ⅲ. 경영정보시스템(MIS)
1. 전문가시스템
2. 판매시점 정보관리 시스템
3. 근거리통신망
4. 전자상거래
경영정보시스템
I. 정보기술
오늘날 우리가 살고 있는 사회는 정보를 제압하는 자가 시장을 장악할 수 있고, 무한경쟁에서 남보다 앞설 수 있는 시대이다. 디지털 기술이 미디어의 세.. |
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| [사조대림합격자기소개서 ]
[사조대림자기소개서]합격자기소개서,면접기출문제, 사조대림자기소개서,자소서,사조대림자소서,사조대림자기소개서샘플,사조대림자기소개서예문,이력서
목 차
[ 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회생활/연수활동 등을 기술하시오 ]
[ 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
[ 지원분야 면접 기출문제 ]
[ 성장과정을 기술하시오 ]
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| 6-2)국어-3.경험과 상상-2.이야기의 바다
국어과 교수․학습 과정안
단 원
[셋째 마당] 경험과 상상 - (2) 이야기의 바다
주 제
이야기를 듣고, 생각하거나 느낀 점을 말할 수 있다.
일 시
대 상
제 5학년 3반(남 17명, 여 14명, 계 31명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
쪽수
1. 대상 ---
2. 국어과 영역.. |
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| 3-2)사회-2.이동과 의사소통-오늘날의 이동과 의사소통
( 사회과 ) 교수․학습 과정안
단 원
2. 이동과 의사소통
주 제
오늘날의 이동과 의사소통
일 시
대 상
제 3학년 5반(남 16명, 여16명, 계 32명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
쪽수
1. 대상 ---
2. ( )과 영역별 학습 선호도 조사---
3. 분석 및 .. |
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| 1)수학-4.덧셈과 뺄셈-받아내림이 없는 (몇십몇)-(몇십몇)
( 수학과 ) 교수․학습 과정안
단 원
4. 덧셈과 뺄셈(1)
주 제
받아내림이 없는 (몇십 몇)-(몇십 몇)
일 시
대 상
제 1학년 3반(남 13명, 여16명, 계 29명)
지도교사명
수업교생명
결재
수업교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한 국 초 등 학 교
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 학급실태 분석---
3
1. 대상 ---
3
2. 교과별 학습 선호도 조사---
3
3. 분.. |
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| 드라마로 배우는 일본어
あ い う え お
か き く け こ
さ し す せ そ
た ち つ て と
な に ぬ ね の
は ひ ふ へ ほ
ま み む め も
や ゆ よ
ら り る れ ろ
わ を
ん
が ぎ ぐ げ ご
ざ じ ず ぜ ぞ
だ ぢ づ で ど
ば び ぶ べ ぼ
ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
호칭. さま(높임표현)] さん] 君（くん)] ちゃん(아주 친한 사이)
인칭.
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