|
|
|
전체
(검색결과 약 54,308개 중 66페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1. 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점이 무엇인지 비교하여 기술하시오. 또한 우리 일상생활에서 고전적 조건형성 원리와 조작적 조건형성원리에 의해 학습되어진 행동의 예를 각각 들고, 각 조건형성의 원리가 그 예에 어떻게 적용되는지 설명하시오(15점).
-두 이론의 공통점과 차이점을 기술
-각 이론의 예를 기술
1. 학습이론 중에서 고전적 조건형성과 조작적 조.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소비 다양화시대의
트렌드와 마케팅 전략
*** 목 차 ***
Ⅰ. 서 론 --- 1
1. 문제의 제기 및 연구 목적 --- 1
2. 연구의 방법 및 절차 --- 1
Ⅱ. 소비행동에 대한 이론적 고찰 --- 2
1. 소비자행동의 개관 --- 2
1.1 소비자 의사 결정과정 --- 2
1.2 정보 처리 과정 --- 3
1.3 소비자 행동 영향요인 --- 3
Ⅲ. 현대 소비환경과 소비문화 --- 4
1. 현대 소비환경 --- 4
1.1 소비와 친환경 ---.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천과정] 사후관리
개입이 종료된 이후 클라이언트의 변화유지 여부 및 정도에 관한 연구들은 개입에서 성취된 바람직한 행동을 종결 이후에도 계속 유지하는 것이 많은 클라이언트들에게 그리 쉽지 않다는 점을 확인시켜 주고 있다(Kirst-Ashman and Hull, 1999 : 336). 이러한 점에는 몇 가지의 이유들이 자리 잡고 있는데, 첫째로는 클라이언트에게 있어 새로운 행동을 지속시키는 것보다 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 매슬로우의 인본주의 성격이론 ]
1)주요개념
(1)잠재적 창조성
-매슬로우는 인간의 가장 보편적인 특질은 창조성이라는 사실에 최초로 관심을 가진 사람
-모든 사람은 태어날 때 창조성을 잠재적으로 가지고 있으나 문명화되면서 창조성을 잃게 되었다고 생각하였다.
-인간이 온화한 환경에서 성장할 때 자신의 본성을 실현시키기 위한 능동적인 노력을 함으로써 사람의 창조성은 더욱 뚜렷하게 발전.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 브론펜브렌너의 생태학적 이론
1. 브론펜브렌너의 생애
브론펜브렌너(Urie Bronfenbrenner)는 1942년에 미시간 대학에서 발달심리학 박사학위를 획득하였고, 현재는 코넬대학 인간생태학 학부(Department of Hu-man Ecoligy)의 교수로 재직 중이다. 그는 발달과학의 미개척 분야에 대한 연구설계와 탐색연구를 계속하고 있으며, 정책과 실제분야에 연구결과와 이론을 접목시키는 노력을 하고 있다.
그가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교수-학습의 기저이론]
[ 교육목표 ]
교수-학습 이론
학습 환경 설정에 지침을 주는 것으로 다양한 교수-학습 이론이 있다.
그 중 가장 영향을 많이 준 행동주의, 인지주의, 구성주의를 중심으로 그 특징과 관련 교수이론 등에 대해 살펴보기로 한다.
[교수-학습 이론]
은
[객관주의]
로 분류되는
[행동주의]와 [인지주의] 그리고 [구성주의]로 나뉘어진다.
[교수-학습의 기저 이론이란]
물.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [생태체계이론] 생태체계적 관점의 특성에 대한 레포트 자료.
[생태체계이론] 생태체계적 관점의 특성
생태체계적 관점은 인간행동을 기술하고 실천에 접근하는 하나의 방법으로서, (1) 이 관점이 가지는 통합적 특성 때문에 복잡한 인간행동을 설명하기 위해 많은 다른 유용한 이론들의 강점을 활용한다. (2) 개인, 가족, 집단, 조직체, 지역사회와 그들의 상호관계성의 행동을 고려하기 때문에 일반사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [스포츠동기이론] 내적동기이론(외적보상이 내적동기에 미치는 효과, 인지적 평가이론, 스포츠에서의 보상과 내적동기에 관한 연구)
목차
[스포츠동기이론] 내적동기이론
Ⅰ. 외적보상이 내적동기에 미치는 효과
Ⅱ. 이론적 해석: 인지적 평가이론
Ⅲ. 스포츠에서의 보상과 내적동기에 관한 연구
Ⅳ. 스포츠에서 내적동기의 측정
[스포츠동기이론] 내적동기이론
행동주의적 접근에서는 과거에 받은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 글로벌경영의 정치적, 문화적 환경에 대해 논하시오.
글로벌기업의 경영자는 기업의 내부능률을 극대화하는 것도 중요한 임무이지만 그보다 더 중요한 것은 기업을 둘러싸고 있는 경영환경을 잘 인식하고 이에 적절히 대처하는 것이 더 중요한 임무이다.
그러나 이러한 기업을 둘러싸고 있는 환경을 잘 파악하는 일은 어려운 일이다. 특히 국내환경과는 여러 가지에서 차이가 있는 국제환경을 이해한다는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동에게 적절한 운동을 규칙적으로 시키는 것이 좋다.
아동에게 지나친 욕심을 내거나 기대를 많이 하지 않는 것이 좋다.
부모가 자신의 일을 찾아 너무 아동의 문제에만 매달려 있지 않도록 한다.
교사와 부모가 아이에게 말이나 행동, 표현에서 좋은 모델이 되어야 한다.
아동의 주변 환경정리
지시한 내용은 완성할 때까지 기다려주어야 하며, 미리 경고를 주는 것이 좋다.
아동에게 지나친 욕심을 내거.. |
|
 |
아동, 계획, 말, 좋다, 외, 명, 문제, 부모, 만들다, 정, 미리, 교사, 이용, 지나치다, 방법, adhd, 꼭, 지시, 활동, 행동 |
|
|
|
|
 |
|
| 노인의 개념과 특성 및 노인문제의 발생원인
1. 노인의 개념
국제노년학회에서는 노인이란 “인간의 노화과정에서 나타나는 생리적, 심리적, 환경적 행동의 변화가 상호작용하는 복합형태의 과정이다.”라고 정의하면서 이를 세분하여 설명하고 있다.
- 환경변화에 적절히 적응할 수 있는 자체조직에서 결함을 가진 사람
- 생활자체가 자신을 통합하려는 능력이 감퇴되어 가는 시기에 있는 사람
... 자세한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 적응의 의미(적응의 개념 정의)
인간이 환경자극에 적절하게 반응하여 생존을 유지하는 과정을 적응(adjustment)이라고 한다. 한 개인이' 사회생활을 영위해 나가는 데에는 타인과의 관계에서나 그 사회의 규범질서에 대해서나 조화된 행동을 하며, 원만한 관계를 유지해야 한다.
따라서 유기체가 자기 자신과 그 환경 사이에 조화된 관계를 갖게 되도록 자기 자신의 행동을 변화시키든가 환경을 변화시키.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구성주의 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오
행동주의 이론의 관점에서 본교사의 역할
그중에서도 대표적인 학습이론으로 행동주의와 구성주의는 각기 다른 학습관을 바탕으로 교사의 역할을 규정한다.
행동주의와 구성주의는 학습이론의 대표적 양대 축으로서, 교사의 역할에 대해 뚜렷한 차이를 보여준다.
행동주의는 외부 자극과 반응의 연결을 통해 학습이 일어난다고 보는 반면, 구성.. |
|
|
주의, 교사, 행동, 학습자, 역할, 구성, 학습, 지식, 이론, 수업, 보다, 통해, 자극, 중심, 교육, 스스로, 문제, 반면, 제공, 이러하다 |
|
|
|
|
 |
|
| [인간행동과 사회환경] 자신의 발달과정을 Erikson의 심리사회적 발달단계에 근거하여 탐색하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 자신의 삶과 가치관 형성에 직접적·간접적으로 미친 요인
1) 제1단계(영아기) : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신
2) 제2단계(유아기) : 자율성 대 수치심
3) 제3단계(놀이기) : 주도성 대 죄의식
4) 제4단계(학교기) : 근면성 대 열등감
5) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ■ 부모가 가질수 있는 문화적 특성들에는 어떤 것들이 있으며, 이러한 특성들이 자녀 양육의 방식을 결정할수 있는 가능성에 대해 논하시오.
Ⅰ. 부모가 가질 수 있는 문화적 특성
1. 중산층 양육문화의 특징
첫째, 학력자본에 대한 위기의식이 매우 높으며 일상화되어 있다.
- 공부⇒일류대학⇒인생의 성공, 그렇지 못하면 고달픈 육체노동이라는 이분법적 도식이 확고한 중심 가치로 자리 잡고 있다.
.. |
|
|
|
|
|
|
|
