|
|
|
전체
(검색결과 약 3,456개 중 66페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의존
2. 성숙
3. 민감성
4. 욕구
5. 적응
Ⅲ 결론
참고문헌
아동이 지닌 특징(의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성)에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
프로이드, 에릭슨, 피아제, 스키너 등 다양한 학자와 학파에 따라 아동의 특성이 다르나 공통적으로 의존, 성숙, 민감성, 욕구, 적응을 아동의 특성으.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회적 발달단계(심리사회적 발달이론)에 대한 레포트 자료.
심리사회적 발달단계
목차
심리사회적 발달단계
I. 유아기 : 신뢰감 대 불신감 - 희망(출생~1세)
II. 초기 아동기 : 자율성 대 수치심 - 의지력(1~3세)
III. 유희기 : 주도성 대 죄책감 - 목적(4~5세)
IV. 학령기 : 근면성 대 열등감 - 능력(6~11세)
V. 청소년기 : 정체성 대 정체성 혼미 - 성실성(12~20세)
VI. 성인 초기 : 친.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노년기 인지발달 및 정서발달(노년기 인지능력변화 및 정서변화)
노년기는 청년기, 중 ․ 장년기 동안 무겁게 젊어지고 있었던 사회적 ․ 경제적 책임에서 벗어나서 은퇴를 하여 인생을 정리하고 마감할 준비를 하는 생애주기의 마지막 단계다. 이 시기는 한 인간이 태어나서 아동기, 청소년기, 그리고 중 ․ 장년기를 거치면서 축적한 삶의 경험이 통합되어 나타나는 시기이기도 하다. 따라서 이 시기에 사람.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [분석심리학] 융의 분석심리이론 - 성격(정신)의 구조, 융의 성격발달이론에 대한 레포트
[분석심리학] 융의 분석심리이론 - 성격(정신)의 구조, 융의 성격발달이론
CONTENT
융의 분석심리이론
I. 성격(정신)의 구조
1. 의식과 자아
2. 개인적 무의식과 콤플렉스
3. 집단적 무의식과 원형
1) 페르소나
2) 아니마와 아니무스
3) 그림자
4) 자기
II. 성격의 역동
1. 대립 원리
2. 등가 원리
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동심리학] 아동심리 연구방법 - 아동연구의 필요성, 아동연구방법, 아동발달연구에서의 윤리적 문제
CONTENTS
[아동심리학] 아동심리 연구방법
I. 아동연구의 필요성
II. 아동연구방법
가. 상관연구
나. 실험연구
다. 사례연구
라. 발달적 연구
1) 종단적 설계
2) 횡단적 설계
3) 횡단적-종단적 통합설계
III. 자료수집 방법
가. 자기보고법
나. 관찰법
IV. 아동발달연구에서의 윤.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 사회성 발달
가족관계 면에서 청소년기의 청소년들은 부모와 가족으로부터 점차적으로 벌어지며 점점 자기 자신과 친구에겐 의존하기 시작한다. 따라서 청소년기의 가족관계는 아동기의 가족관계와는 다른 어느 정도의 수정이 불가피하다. 우선 청소년들의 신체적 성장은 부모의 물리적 처벌이나 통제를 불가능하게 만들고 가정 내에서 청소년이 기여할 일을 증가시킨다. 또한 형식적 조작사고가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라의 사회학습 이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신이 생각을 기술하시오.
1. 관찰학습이론
1) 주의집중단계
2) 파지단계
3) 재생단계
4) 동기화단계
2. 상호결정론
3. 청소년기 발달에 가지는 시사점
[참고문헌]
반두라의 사회학습 이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고 이것이 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 이상행동의 분류
이상행동을 평가하고 진단하여 분류하는 입장은 다양하게 있을 수 있다. 정신의학적 분류방식이 있는가 하면 행동주의적 분류방식도 있고 정신역동적 분류방식도 있다. 현재 정신건강 분야에서는 정신의학적 분류모형이 폭넓게 받아들여지고 있다. 현재 통용되고 있는 이상행동 진단체계는 정신의학분야에서뿐만 아니라 이상심리학을 비롯하여 사람의 이상행동에 관심을 둔 모든 분야에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [분석심리이론] 융의 분석심리학(융의 성격구조, 성격발달단계, 융의 이론의 평가)에 대한 레포트 자료입니다.
[분석심리이론] 융의 분석심리학(융의 성격구조, 성격발달단계, 융의 이론의 평가)
목차
분석심리이론
I. 융(Jung)의 생애
II. 성격의 구조
1. 자아
2. 페르소나
3. 음영
4. 아니마와 아니무스
5. 개인적 무의식
6. 집단무의식
7. 자기
8. 외향성과 내향성
III. 성격발달단계
1. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 발달과제
청소년기는 갈등과 방황, 혼돈의 시기이지만, 다른 관점에서 보면 청소년기는 활기와 생명력이 넘치며 성인기를 준비하는 인생에서 가장 중요한 시기이기도 하다. 청소년기는 아동기와 성인기의 교량적 역할이 되는 시기이며, 이 시기 동안 개인은 인지적, 사회적, 도덕적 영역에서 중요한 발달적 변화를 거듭한다. 청소년기 동안의 가장 큰 발달영역은 신체변화와 그에 따르는 정서적 ․.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지발달이론 - 피아제의 인지발달단계
인지발달 이론을 형성한 학자로는 Piaget를 들 수 있다. Piaget는 아동이 얼마나 아는지 보다는 어떻게 사고하는가에 관심을 두고 인지 이론의 발달에 큰 업적을 남겼다. Piaget는 인지 이론의 기본 가정으로 모든 인간은 똑같은 방법으로 생각하는 방법을 배우며 특히 유아기와 아동기 초기에는 생각하는 것이 매우 기본적이고 구체적이라고 말한다. 성장하면서 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 성매매
-사회복지학과-
20052184 구영훈 20052171 김경민
20052001 이지현 20052187 김지해
서론
청소년 성매매의 개념
청소년 성매매의 유형 및 특징
청소년 성매매의 원인
청소년 성매매의 실태 및 현황
청소년 성보호 관련 법률에 관한 검토
청소년 성매매의 개선방향
결론
부록
우리나라에서 ‘청소년 성매매’는 1990년대 말에 처음 등장하기 시작
하여, 1998년부터 사회문제로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (지역사회복지론) 위스타트운동(we start) 분석 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
3. 아동 빈곤율
.
Ⅱ. 본론
1. We Start 운동
1) We Start 운동이란?
2) 설립취지
3) 연혁
4) 법인 C.I
5) 기구 조직도
6) We Start 5대 사업
7) We Start 성공사례
8) 시범 마을의 세부 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간발달단계이론의 사회복지실천에의 적용
발달단계란 발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 특정 기간을 말한다. 이러한 발달단계는 대략 연령을 기준으로 구분되는데, 각 단계를 나누는 연령에 따라 발달적 전환이 나타나는 것이다. 하지만 발달단계를 구분하는 연령은 대략적인 것이다. 발달단계의 진행은 연속적이며 한 단계에서의 발달은 그 이후 모든 단계에 영향을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오에 대한 레포트 자료입니다.
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오
목차
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제.. |
|
|
|
|
|
|
|
