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(검색결과 약 117,201개 중 66페이지)
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| 만2세 20명 관찰일지와 발달평가 입니다.
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 발달평가
하루 일과에 편안하게 참여하며 수면을 충분히 취한다. 그리고 친구에게 전혀 관심을 보이지 않더니 조금씩 도래에 .. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 입니다.
영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만2세 2학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부)
일상생활
밥만 먹고 있어 교사가 “OO야 김치도 하나 먹어볼까?”라고 물어보니 “응.” 이라고 이야기 하며 김치를 먹어보았다. 그리고 친구들이 눕는 모습을 따라 이불에 누워 입술을 만지며 장난을 .. |
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| 피아제인지 발달이론
피아제인지 발달이론 개념
피아제인지 발달 4단계 연구
피아제인지 발달이론 평가
보존 개념, 분류, 서열화와 같은 조작을 다를 수 있는 능력을 가진 구체적 조작기의 아동은 궁극적으로 사고의 완전하고 아주 논리적인 체계를 발달시킨다.
4세가 되면 언어는 아동의 사고 형성에 구체적인 도움을 주게 된다.
아동은 발달해가는 과정에서 스스로 해결할 수 없는 문제에 직면하기도 한다.. |
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아동, 발달, 사고, 행동, 영아, 인지, 대한, 기, 조작, 이론, 능력, 세, 단계, 언어, 구체, 반복, 이해, 해결, 환경, 문제 |
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| [심리사회이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 심리사회이론의 인간관, 기본가정, 주요개념, 심리사회적 발달단계, 에릭슨 이론의 평가에 대한 레포트 자료입니다.
[심리사회이론] 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 - 심리사회이론의 인간관, 기본가정, 주요개념, 심리사회적 발달단계, 에릭슨 이론의 평가
목차
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 인간관
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| 만4세,만5세 혼합반 1년분량 놀이활동중심 관찰일지 및 발달평가 입니다.
아이들의 발달을 체계적으로 기록할 수 있도록 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다.
[유아 관찰일지] 만4세,만5세 혼합반 1년 놀이활동중심 관찰일지 및 발달평가 80Page
교사에게 걸어가 휴지를 받은 후 양손을 코에 대고 콧물을 닦은 후 쌓기영역으로 가서 아빠다리를 하고 앉는다. 바닥에 앉아 블록상자에서 블록을 찾다가 몸.. |
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| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
또래들에게 좋아하는 표현을 잡아당기거나 꼬집는 것이 아닌 긍정적으로 표현할 수 있도록 반복해서 알려주어야겠다. 음악이 나오면 몸을 좌우로 흔들거나 깡충깡충 뛰면서 몸으로 표현하거나 교구장에서 악기를 가져와 음악에 맞춰서 소리를 내면서 놀이를 하는 모습을볼수 있다. OO가 리듬과 노래에 다양.. |
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| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
승부욕이 강하고 민첩성이 있어서 숟가락 이어 달리기 활동을 할 때 재빠른 모습으로 달리기를 하여 다른 팀 보다 먼저 숟가락 건내주기를 성공 해 보였다.친구들 앞에서 노래부르고 춤추는 것에 대해 즐거움을 느끼고 자발적으로 춤추기와 노래부르기를 하는 모습을 자주 보인다. |
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| 1학기 만4세 관찰일지 입니다.
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 아주 자세하게 기록되어 있습니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지 입니다
1. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
2. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예.. |
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| 만5세 1학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 만 5세는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다.
만 5세 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 .. |
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| 신체운동 능력은 대근육과 소근육 모두에서 성장하여 자신감 있게 활동에 참여하고 있으며, 언어발달은 문장 표현으로 확장되어 교사와 또래와의 의사소통이 원활하다.
언어 표현력이 발달하여 또래 및 교사와의 대화에서 적극적으로 문장을 사용한다.
언어 발달은 문장 표현으로 확장되며, 또래 및 교사와의 의사소통이 풍부해졌다.
1학기 동안 신체, 언어, 사회, 예술, 자연탐구 영역에서 고른 발달을 보.. |
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활동, 언어, 표현, 발달, 탐구, 보이다, 근육, 친구, 거나, 설명, 되어다, 사용, 모습, 블록, 만들다, 자연, 협력, 또래, 점프, 놀이 |
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| 만4,5세 2학기 관찰일지 + 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개 영역별로 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
5명을 대상으로 하였고 총 10페이지로 구성되어있습니다
1. 유아
- 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
- 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 유아
- 관찰.. |
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만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 ( 20Pages ) |
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| 만3세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 + 발달평가 20페이지 분량입니다.
6개영역 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 으로 관찰하였으며
6개 영역별 발달평가도 기록되어 있습니다.
평가제 통과 관찰일지 입니다.
1. 유아 1
(1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사.. |
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| 만2세반 관찰일지 입니다.
발달평가 포함되어 있으며 영아 한명당 2페이지 분량으로 자세하게 작성하였습니다.
6개영역 관찰하였고 평가하였습니다.
OO가 그림책을 보며 그림 속 이야기에 대해 상상을 하여 말하거나 경험에 대해 이야기 하는 모습을 보였다. 특히 가족과 관련된 그림책을 좋아하여 가족 이야기 그림책을 제공해주어야겠다.
말하기를 좋아하여 말을 할 때 단풍과 가을의 모습에 대해 다양.. |
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| [만4세 1년 발달평가 총평] 만4세 발달평가 및 1학기,2학기 총평과 향후계획 (신체운동,건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 영역 발달평가)
만4세 유아들의 한학기동안의 발달 특성(신체, 언어, 인지, 사회정서, 애착 등)을 정확하게 반영하여 작성되었습니다.
방대한 분량의 발달평가와 총평을 처음부터 작성하는 것은 엄청난 시간과 노력을 필요로 합니다. 이미 완성된 고품질의 평가 예시를 참.. |
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| 만2세 평가제 1년 관찰일지 / 발달평가 100Page 분량입니다.
만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
기본생활습관
“OO 쉬 마려워” 하며 배변의사표현을 한다. 교사가 변기에 앉혀주지 않아도 스스로 바지를 내리고 소변을 본 뒤 바지를 올린다. 가끔 팬티가 올라가지 않으면 불편함을 이야기하며 도와달라고 .. |
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