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(검색결과 약 17,220개 중 65페이지)
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| 성차와 성역할
I. 성차
남성과 여성의 공통점과 차이점은 어떤 것이 있을까 알아보기로 한다. 남성과 여성은 공통적으로 인간으로서 기본적인 생존의 욕구, 사랑과 자존감, 자아실현의 욕구를 지니고 지적인 능력과 감성적 능력, 심리적 특성을 공통적으로 갖고 있다. 그리고 지능, 창의성, 기계적 학습능력, 성적인 반응, 협동성, 지배성, 수줍음, 경쟁성 등이 남녀 간에 큰 차이가 없다고 한다.
남성과 .. |
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| 교육심리학) 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
교육심리학
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계.. |
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| 직업의 개념과 필요성에 대한 레포트 자료입니다.
직업의 개념과 필요성
목차
직업의 개념과 필요성
A. 직업의 의미
I. 경제적 보상 제공
II. 자아실현의 장
III. 사회적 역할수행
IV. 원활한 인간관계의 장
B. 직업선택의 심리사회적 이유
I. 독립욕구의 충족
II. 자아정체성의 확립
III. 자존감의 향상
IV. 자아실현과 성취욕구의 충족
V. 사회적 인정의 획득
C. 진로발달이론
...(.. |
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| [사회복지실천론] 클라이언트 중심 모델
목 차
1. 이론적 배경
2. 주요개념
3. 클라이언트중심모델의 목적
4. 클라이언트중심모델의 개입과정
5. 클라이언트중심모델의 개입기법
6. 사회복지에 미치는 영향과 사회복지사의 역할
1. 이론적 배경
인간의 성장과 변화에 대해 인본주의적 관점을 가진 모델로서 이 모델은 미국의 심리학자인 칼로저스에 의해 1940년대 체계화된 것으로 당시 개인치료의 중.. |
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| 방통대 교수님이 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
Ⅰ. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하시오.
1.동기부여 이론
2.매슬로우의 동기위계설
1)1단계 생리적 욕구
2)2단계 안정 욕구
3)3단계 사회적 욕구
4)4단계 존경의 욕구
5)5단계 자아실현 욕구
3.매슬로우 동기위계설의 의미 및 평가
Ⅱ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단.. |
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| 공무원 사기양양 - 사기의 본질(사기의 결정요인, 사기의 측정방법, 공무원 사기양양방법)
목차
공무원의 사기양양 - 사기의 본질
Ⅰ. 의의 및 효용성
Ⅱ. 사기의 결정요인
Ⅲ. 사기의 측정(조사)방법
1. 사기측정의 이점
2. 사기의 측정방법
1) 태도조사법
2) 사회측정법
3) 사례기록법
Ⅳ. 사기양양 방법
1. 생리적 욕구의 충족
2. 안전적 욕구의 충족
3. 사회적 욕구의 충족
4. 주체적.. |
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| 방어기제의 전략에는 억압, 반동 형성, 투사, 합리화, 전이, 승화, 그리고 고착 등이 있다.
반동 형성은 무의식 속의 용납할 수 없는 충동을 반대의 감정으로 대치시켜 표현하는 것으로 자아가 실제 의 욕구나 충동 등과 반대되는 행동을 나타냄으로써 금지된 욕구나 충동의 표출로 갖게 될 불안으로부터 자신을 보호하려고 하는 것을 말한다.
그러므로 아동은 자신이 스스로 받아들일 수 없는 충동이나 태.. |
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행동, 욕구, 충, 무의식, 불안, 발달, 보호, 사용, 용납, 표현, 방어기제, 표, 개인, 반대, 아동, 말, 사회, 교육, 자아, 추다 |
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| 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오 (2)에 대한 레포트
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforceme.. |
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| 작업동기이론
산입혁명 이후 작업자의 모집, 선발, 배치, 훈련방법 등에 많은 발전이 있었으며, 특히 조직에서는 작업자에게 어떤 동기를 부여하여야 생산성을 높일 수 있는가에 깊은 관심을 나타내었다. 작업자는 임금에 의해 통제된다고 하는 것은 고전적 이론이다. 경제 ․ 사회 발달로 인하여 작업자는 높은 학력과 경제적으로 안정된 생활이 보장됨으로써 일상적이고 반복적이고 자극이 없는 직무에 대.. |
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| 마르크스주의
마르크스에게 있어, 노동은 인간의 기본적인 욕구이며 자유의 실현을 의미한다. 따라서 인간은 노동을 통해 그가 자유롭다는 사실을 확인하게 된다고 보았다. 그런데 자본주의적 생산관계 속에서 인간은 어쩔 수 없이 돈을 벌기 위해서 그이 노동을 팔수 밖에 없고, 소외된다고 보았다.
이상적 공산주의사회에서는 인간은 하는 일에 관계없이 욕구나 필요에 상응하는 보상을 받게 되므로 인간.. |
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| 개인이 지닌 욕구와 동기부여의 이론으로 가장 널리 알려진 것은 매슬로우의 욕구단계설(Need Hierarchy Theory)이다. 매슬로우는 인간에게 동기를 부여할 수 있는 욕구가 계층을 형성하고 있는 것으로 파악하였다. 인본주의적 접근을 심리학에 서 제 3의 세력이라고도 하는데, 그 이유는 분석적 접근과 행동주의적 접근에 대한 최초의 대안을 제시해 주었기 때문이다. 인본주의적 접근은 1950년 미국의 심.. |
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| 발달단계 모형(the developmental model)
배경 및 발전
1) 발달단계적 관점
2) 발달의 주제
이론적 가정과 목적
1) 이론적 가정
2) 목적
교사의 역할
1) 통합적 관점
2) 적합한 환경의 조성
3) 개인적 적합성
요약 및 비판
목 차
1) 발달단계적 관점
듀이의 진보주의 교육사상이 최초의 토대를 제공
듀이의 사상은 학생 개개인이 자신의 삶과 학교생활에서 내리.. |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1)매슬로의 생애
2)주요개념
(1)잠재적 창조성
(2)형성되어 가는 것
(3)욕구
(4)성장동기
(5)자아실현자의 특성
3) 기본가정
4) 매슬로 이론의 평가
매슬로의 생애
- 그의 관심은 동물 연구에서 인간에 대한 연구로 옮겨졌으며 성, 특히 동성애에 대한 연구가 인간성을 깊이 이해하는 데 필수적이라고 생각하였다.
- 제2차 세계대전.. |
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| 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 .. |
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| 펫 산업 발전으로 본 사회심리
사회심리학
Table of Contents
우리는 왜 펫 산업에 열광하는가
결론
01. 인지부조화와 동조
02. 심적자아와 물적자아
03. 준거집단과 자기제시
서론
Maslow의 욕구위계론
매슬로우의 욕구 위계론에서 사람들은 생존과,
안전의 욕구가 충족되면 소속을 열망하는 단계로
진입하게 된다
자료출처 : http://blog.naver.com/dreamhhhRedirect=Log logNo=140059984405
자아실.. |
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