전체 (검색결과 약 58,928개 중 64페이지)

 산업심리학 - 심리검사와 검사방식 ( 4Pages )
목 차 1.심리검사의 종류 및 내용 A.성격검사 a.관찰법 b.투사법 c.질문지법 B.지능검사 a.스탠퍼드-비네 지능 척도 b.웩슬러의 개인지능검사 c.집단검사 C.적성검사 a.적성검사 개념과 유형 D.면접검사 a.면접검사 개념과 목적, 형태 2.상황판단검사와 온라인 검사 방식에 대한 나의 견해 1.심리검사의 종류 및 내용 A.성격검사 a.관찰법 ①비구조화된 관찰과 반구조화된 관찰 심리학자는 성격을 ..
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 만3세 2학기 관찰일지 ( 11Pages )
만3세 영아 5명을 대상으로 9월, 10월, 11월, 12월, 1월, 2월 하반기 2학기동안 6개영역으로 나누어 관찰한 내용을 기록하였으며 6개영역의 영역별 평가도 첨부되어 있습니다. 5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 - 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 발달평가 - 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 자유..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제
 [경영] 근무 성적 평정에 대해서 ( 8Pages )
근무성적평정 서론 1. 근무성적평정이란 1) 근무성적평정제도의 의의 와 목적 (1) 의의 (2) 목적 2) 근무성적평정의 기준 본론 근무성적평정 1. 근무평정의 효용 2. 근무성적평정의 방법 3. 근무성적평정의 오류 4. 현행제도의 이해 5. 현행 근무성적평정제도의 문제점 본론 현행성적평정제도의 개선방안 참고 : 경력평정 서 론 1. 근무성적 평정이란 1) 근무성적 평정제도의 의의 및 목적 (1) 의 ..
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 만2세 1학기 관찰일지 5명입니다.(평가인증A통과,1학기 총평첨부) ( 5Pages )
만2세반 5명을 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 일상생활,놀이활동 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 일상생활 OO에게 간식을 먹기전 손을 씻자고 이야기 하고 화장실로 이동하여 교사와 함께 손을 씻고 사용한 휴지를 휴지통에 넣어 보았다. OO가 소변을 보고 싶어 하며 변기에 앉아서 소변을 볼수 있도록 하였다. 놀이활동 곤충 그림종이를 꺼낸 OO가 가위로 싹둑 싹둑 자른다..
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 [영아관찰일지] 만1세 1년분량 관찰일지 및 발달평가 98Page (일상,놀이 관찰일지) ( 98Pages )
[영아관찰일지] 만1세 1년분량 관찰일지 및 발달평가 98Page 분량입니다. 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다. 다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다. [영아관찰일지] 만1세 1년분량 관찰일지 및 발달평가 98Page (일상,놀이 관찰일지) OO는 치카시간 물을 입에 넣고 ‘음 퉤’를 하..
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만1세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만2세 2학기 관찰일지 5명입니다.(평가인증A통과,2학기 총평첨부) ( 5Pages )
만2세반 5명을 2학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다 일상생활,놀이활동 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 일상생활 OO가 오전 간식을 먹은 후, 간식을 먹었던 자리에 흘려진 우유를 휴지 1칸을 가져와 닦을 수 있도록 알려주었다. OO가 휴지 1칸을 가져와 스스로의 자리를 닦아주었다. 놀이활동 OO가 교구장에서 머리 삔을 가지고 온 뒤 선생님에게 “이거해주세요”라고 이야기한다. 선..
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 [재무감사] 내부감사와 외부감사 ( 2Pages )
[재무감사] 내부감사와 외부감사 재무감사(financial audit)란 조직 내의 재무기록이 정확하고도 기중에 맞게 적용되었는가를 내부 또는 외부전문가에 의해 평가하는 재무통제방식이다. 최고경영층에서는 이러한 재무감사를 통하여 통제를 한다. 재무감사는 내부감사와 외부감사로 구분된다. 1. 내부감사 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 놀이중심 관찰일지 - 만1세 2학기 관찰기록과 총평 ( 10Pages )
만1세 2학기 관찰기록과 총평 입니다. 놀이중심으로 작성한 관찰일지 이며 매우 자세하며 발달평가도 포함되어 있습니다. 9월 관찰일지 10월 관찰일지 11월 관찰일지 12월 관찰일지 1월 관찰일지 2월 관찰일지 2학기 총평 놀이기구 사진을 보며 놀이터에서 보았던 경험이 있어선지 놀이기구를 손으로 가리키며 무엇인가 표현하려는 모습을 보였다. “OO 미끄럼틀 타봤어?”란 물음에 고개를 끄덕이며 “응”하..
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 만5세 (7세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 - 10Page 분량 관찰일지 ( 10Pages )
만5세 (7세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 저렴하진 않지만 자세하게 기록된 관찰일지 입니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 해석 및 평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 OO는 두 팔과 다리의 균형을 잡으면서 이동운동..
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 만3세 2학기 일상,놀이 관찰일지 및 2학기 발달평가-평가 ( 6Pages )
만3세 2학기 일상,놀이 관찰일지 및 2학기 발달평가 입니다. 본 관찰일지는 만3세 유아의 다양한 활동을 상세히 기록할 수 있는 템플릿을 제공합니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 만3세 2학기 일상,놀이 관찰일지 및 2학기 발달평가-평가제 일상생활 교사에게 다가와 “선생님 심장이 아파요” 라고 말한다. 교사가 깜짝 놀라 “어머 OO야 어디 쪽이 아파?”라고 말하..
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 만3세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가-평가 ( 6Pages )
만3세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다. 본 관찰일지는 만3세 유아의 다양한 활동을 상세히 기록할 수 있는 템플릿을 제공합니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 만3세 1학기 일상,놀이 관찰일지 및 1학기 발달평가-평가제 일상생활 교사에게 다가와 “선생님 심장이 아파요” 라고 말한다. 교사가 깜짝 놀라 “어머 OO야 어디 쪽이 아파?”라고 말하..
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 만3세 1년 관찰일지, 발달평가 (놀이활동,일상생활 관찰일지) ( 12Pages )
만3세 1년 관찰일지, 발달평가 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 만3세 1년 관찰일지, 발달평가 (놀이활동,일상생활 관찰일지) 일상생활 점심시간에 바르게 앉아 밥..
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 봉사활동일지 ( 1Pages )
봉사활동 일지 년월일 봉사활동 명 봉사자 (단체) 계획 참여 봉사활동 시간 명명 장소 (☏) 봉사활동에 도움주신 분: 봉사 활동의 구체적인 내용 ※ 봉사대상, 활동내용 등을 시간순서에 따라 6하원칙에 의거 기록 봉사활동 목표 달성여부 평가 및 반성 수범사례 특이 사항 기타
서식 > 생활서식 |
 만5세 (7세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 - 10Page 분량 관찰일지 ( 10Pages )
만5세 (7세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 저렴하진 않지만 자세하게 기록된 관찰일지 입니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 관찰내용 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 해석 및 평가 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 친구와 생각이 다르거나 문제가 생기면 공평..
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 만2세 1학기 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상영역 관찰기록) ( 10Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 총평 입니다. 놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 일상생활 오전 간식 시간이다. 오전간식은 복숭아 요플레이다. 교사가 요플레를 가져오니 OO가 관심을 가지며 자리에 앉는다. 간식을 주니 OO가 숟가락으로 한 숟가락 퍼서 먹으며 “사과, 사과”라고 이야기 한다. 교사가 “사과가..
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