|
|
|
전체
(검색결과 약 5,880개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 경희학업계획서는 350글자/내외.
감수완료,검토완료_수정_재수정완료_
http://www.khcu.ac.kr/nadmission/board/view.jspBRD_NO=652029 P_NUM=1 m=40093 에 나온 학교 표준대로 작성
1. 성장배경/인생관 - (당신은 어떤 가치를 소중하게 여기는가)
공백포함 349자/
서울양천구출신으로 부모님 휘하에 남동생과 제가 자라났습니다. 어린 시절 동생과의 많은 싸움부터 시작하여 좌충우돌의 성장과정을 겪었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| I. 들어가며...
몇 년전부터 우리들은 여러 대중매체를 통해 인적자본(Human capital)이라는 용어를 자주 접하게 되었다. 즉, 인간이라는 자원을 생산성 향상의 대상으로 고찰하기 시작했다는 것이다. 물론, 경영학에서 테일러(F. W. Taylor)의 “과업(Task) 관리”때 부터 인간을 통한 생산성 향상을 위한 노력이 끊임없이 지속되어왔었던 것은 부정할 수 없는 사실이다. 그러나 최근의 논의들은 - 외적이고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현장의 문제를 해결하는 창의적인 인재>
현장의 문제점을 고민 후 해결했습니다.
매일유업 영업사원이 되면 현장에서 발생한 작은 문제라도 다각적인 고민 후 해결하겠습니다.
성격, 습관, 체력>
영업에 필요한 성격, 습관, 체력을 지니고 있습니다.
바리스타 룰스의 대용량 제품인 "콜드브루 블랙"을 선택했습니다.
매일유업 영업사원이 된 후에도 현장에서 발생하는 문제점에 적극적으로 접근하여 해결방.. |
|
 |
제품, 커피, 고객, 출시, 보이다, 편의점, 좋다, 경쟁, 콜드, 브루, 점, 해결, staff, 더, 매뉴얼, 매일유업, 문제점, 브랜드, 블랙, 위 |
|
|
|
|
 |
|
| 부모상담일지 - 만2세 1학기 부모면담일지 10명 20페이지
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
<1> 교사의견
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
<2> 부모.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 1년 (3월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고
각 영역별로 평가 첨부하였습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 평.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1년치 부모상담일지,개별면담일지 10Page
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 상담일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만0세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
스.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론 및 알게된 점
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
우리는 흔히, 사람이 구사하는 말을 통해 사람을 판별하곤 한다. 그 사람의 말투가 공격적인지, 부드러운.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 삼화페인트공업 합격 자기소개서 예문
삼화페인트공업에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다.
지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다.
또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다.
인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다.
1. 성장과정 및 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이에 저는 서버 직무를 통해 경신홀딩스의 정보기반 운영 환경을 더욱 견고하게 뒷받침하고 싶어 지원하게 되었습니다.
대학교 시절, 학내 서버실 실습 조교로 활동하며 실제 운영환경에서의 서버 유지보수 업무를 경험할 수 있었습니다.
서버 설정과 같이 오류가 반복되기 쉬운 작업에서 도 로그를 분석하고 원인을 체계적으로 추적하는 습관이 있습니다.
서버의 가용성과 안정성을 지속적으로 유지하려면 .. |
|
|
서버, 설정, 통해, 환경, 실습, 장애, 기반, 업무, 홀딩스, 기술, 로그, 체계, 관리, 서비스, 유지, 경험, 지속, 이다, 기여, 분석 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 심사지원 업무처럼 높은 정확성과 책임성이 요구되는 직무일수록 개인의 감이나 속도보다는 체계와 기준이 더욱 중요하다고 생각합니다.
이 습관은 현재까지도 제가 업무에서 우선하는 원칙입니다.
심사 지원 직무를 수행함에 있어 가장 중요하다고 생각하는 역량은 무엇인가요?
진료비 심사라는 핵심 업무를 뒷받침하기 위해 세부 자료를 체계적으로 정리하고, 관련 부서 및 외부 민원인과 도매끄럽게.. |
|
|
업무, 심사, 위해, 실무, 절차, 이다, 정리, 문서, 이다, 반복, 자료, 체계, 기준, 태도, 지원, 의료, 해오다, 작성, 보험, 건강 |
|
|
|
|
 |
|
| 이 중에서 정신건강을 선택하여 건강을 지키는 방법을 살펴보고자 한다.
현대사회에서는 스트레스, 불안, 우울증 등의 정신적 문제가 증가하고 있으며, 정신건강을 유지하는 것은 신체 건강만큼이나 중요하다.
건강은 단순히 질병이 없는 상태가 아니라 신체적, 정신적, 사회적, 환경적 요인이 균형을 이루는 상태를 의미한다.
다양한 건강에 대한 내용을 정리하고 다양한 건강 중 하나를 선택하여 건강을 .. |
|
|
건강, 정신건강, 사회, 유지, 신체, 스트레스, 중요하다, 상태, 의미, 직원, 정신, 관리, 생활, 습관, 다양하다, 환경, 업무, 방법, 지키다, 사례 |
|
|
|
|
 |
|
| 부모상담일지 - 만0세 1학기 개별면담일지 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를
원하는내용
교사 종합의견
생활습관
숟가락, 포크를 사용하지 않고 스스로 손으로 음식물을 집어 먹는다.책상 위에 올라가거나, 책상, 미끄럼틀 아래로 자주 들어간다.
신체운동건강
신체활동 보다는 조용히 앉아서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1년 (1학기,2학기) 만3세 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능하며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다.
영역별 관찰내용
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
가루약 봉지를 흔들며 “선생님 약봉지를 흔드니까 뽀드득 뽀드득 소리가 나지요?” 라고 물어보았다. OO가 생각한 것을 교사에게 잘 이야기를.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 평가자료이며
5명 10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성한 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
OO는 체육활동에 큰 흥미를 보이지 않으며 즐겁게 참여하지 못하고 뚱한 표정을 지어보이기도 한다. 예전에는 OO가 동물 그림책을 볼때 넘기기만 하였는데, 이제는 그림과 같은 동물 그.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평가제 어린이집 만0세 5명 관찰일지와 발달평가 입니다.
2학기 분량이며 세세하게 기록하고 평가하였습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 2학기 발달평가
또래 영아들에게 관심을 보이고 자신에게 다가오는 영아의 활동을 바라보며 만족하는 표현을 보인다. 또래 영아들과 서로 상호작용을 나누며 사회관계가 더욱 증진되도록 OO의 사회놀이활동을 .. |
|
|
|
|
|
|
|
