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(검색결과 약 25,250개 중 64페이지)
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| 인간중심 미술치료의 기본이론과 그에 대한 본인의 견해를 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.인간중심 미술치료의 개념
2.인간중심 미술치료의 철학적 신념
3.인간중심 미술치료의 기본원칙
4.인간중심 미술치료의 기본가정
5.인간중심 미술치료의 중요성과 특징
Ⅲ 결론 및 본인의 견해
Ⅳ 참고문헌
인간중심 미술치료의 기본이론과 그에 대한 본인의 견해를 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.인간중심 미술치료의.. |
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| 아동상담자의 인간적 자질이 아동상담 과정에서 중요한 요소로 작용되는데 그 이유에 대해서 토론하시오
상담자의 자질은 일반적으로 인간적 자질과 전문적 자질로 나눈다. 이 중 어느 것이 상담에 더 중요하고 영향을 미치는지에 대해서는 상담자의 인간적 자질, 즉 인격이 전문적 자질인 기술과 방법보다 더 영향을 많이 미친다는 연구 결과들이 있다. 이는 상담의 전체 과정이 인간관계에 따른 과정이기.. |
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| 행동주의상담과정 및 심리치료에 대한 레포트 자료.
행동주의상담과정 및 심리치료
목차
행동주의상담과정 및 심리치료
I. 병인론
II. 내담자와의 관계
III. 상담목표
IV. 상담과정
1. 상담관계의 형성
2. 문제행동의 규명
3. 현재의 상태 파악
4. 상담목표의 설정
5. 상담기술의 적용
6. 상담결과의 평가
7. 상담의 종결
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 해결중심가족치료기법(해결중심 가족치료의 사례, 해결중심 단기가족치료의 목표설정)에 대한 레포트
목차
해결중심 가족치료기법
I. 해결중심 가족치료의 목표설정
1. 내담자에게 중요한 것을 목표로 설정
2. 작은 것을 목표로 설정
3. 구체적이고 행동적인 것을 목표로 설정
4. 없는 것보다는 있는 것에 관심을 둠
5. 목표를 종식보다는 시작으로 간주
6. 내담자의 생활에서 현실적이고 성취가능.. |
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| 사회복지실천에서의 위기개입이론을
적용한 사례연구
-목 차-
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 위기개입 모델의 등장배경
1.서론
2. 사회복지에 있어서의 위기개입모델의 영향
Ⅲ. 위기개입 모델의 이론적 기반
1. 기본가정
2. 기본개념
3. 이론관점
Ⅳ. 사회복지실천에서의 위기개입이론
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목적과 개입원칙
3. 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4. 위기개입모델.. |
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| 행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 변화시키기 위해 사용하는 방법들
행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 변화시키기 위해 사용하는 방법들
둔감화
1) 불안 자극 위계 확립하기 : 불안 유발 자극 상황이 최소에서 가장 심각한 것까지 등급지워진다. : 낮은 불안(방에서 혼자 연설문 낭독) 중정도 불안(연설하는 날 아침에 옷입기) 높은 불안(청중 앞에서 연설하기)
2) 양립할 수 없는 반응을 .. |
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| 사회복지실천에서의 위기개입이론을 적용한 사례연구
-목 차-
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 위기개입 모델의 등장배경
1.서론
2. 사회복지에 있어서의 위기개입모델의 영향
Ⅲ. 위기개입 모델의 이론적 기반
1. 기본가정
2. 기본개념
3. 이론관점
Ⅳ. 사회복지실천에서의 위기개입이론
1. 위기개입모델의 대상
2. 위기개입모델의 목적과 개입원칙
3. 위기개입모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
4. 위기개입모델.. |
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| 독서치료
1. 독서치료의 개념
독서치료는 문학을 이용해서 정신건강을 지킨다는 것으로서, 문학이 치료적 특성을 가졌다는 기본 가정에서 출발한다고 할 수 있다. 현재 우리나라에서는 독서치료를 독서상담, 독서요법, 독서클리닉, 시치료 등의 용어로 함께 쓰고 있다. 즉, 독서치료란 놀이치료, 미술치료 등과 병행하여 적용하는 상담치료 접근법이다. 생활지도나 상담영역에서 전문적인 지식과 훈련을 .. |
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| 사티어의 경험적 가족치료 사례(경험적 가족치료모델의 적용)에 대한 레포트 자료.
사티어의 경험적 가족치료 사례(경험적 가족치료모델의 적용)
CONTENT
경험적 가족치료의 사례
I. 사례 개요
1. 가족의 기초정보
2. 문제발생 배경
3. 가족역동의 이해
II. 치료모델의 적용
1. 치료목표
2. 내담자의 빙산 탐색하기
3. 치료에 대한 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생 애
2. 이 론
3. 주요 개념
4. 이론 단계
Ⅲ. 정신분석 사고의 최근 동향
1. 에릭슨의 심리사회적 관점
2. 융의 분석심리학적 관점
3. 아들러의 개인 심리학(자기 심리학)적 관점
Ⅳ. 정신분석의 치료과정
1. 치료목표
2. 치료자의 기능과 역할
3. 치료에서의 내담자의 경험
4. 치료자와 내담자의 관계
Ⅴ. 치료적 기법
1. |
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| 실제 상담에서 경험적 가족치료 기법을 사용할 경우 의 장점
실제 상담에서 경험적 가족치료 기법을 사용할 경우의 어려움
현재 경험을 중시하며, 가족 구성원이 치료 과정에서 감정을 직접 경험할 수 있도록 함.
경험적 가족치료는 가족 구성원이 억눌린 감정을 건강하게 표현할 수 있도록 도와준다.
경험적 가족치료는 한국사회에서 억눌린 감정을 표현하게 하고, 가족 간의 친밀감을 높이며, 원활한 의사.. |
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가족, 경험, 치료, 감정, 표현, 한국, 사회, 경우, 기법, 상담, 담, 내, 점, 많다, 구성원, 간의, 실제, 사용, 해결, 유도 |
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| 가족 상담의 정의와 특징
이 상담은 개인의 문제를 '가족체계' 안에서 바라보고, 그 문제를 유발하거나 유지시키는 관계적 패턴을 중심으로 접근한다.
가족상담은 '문제가 있는 개인이 아닌, 문제가 있는 관계'라는 관점에서 출발한다.
가족상담은 다음과 같은 효과를 기대할 수 있다.
개인상담은 내담자 한 사람과 상담자 간의 일대일 관계를 통해 진행되는 상담 유형이다.
주요 장점은 개인의 사적인 문제.. |
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상담, 가족, 문제, 개인, 집단, 관계, 갈등, 통해, 방식, 중심, 구성원, 심리, 내, 내, 담, 접근, 상호작용, 구조, 감정, 두다 |
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| 아동상담의 정의와 필요성
1. 아동상담의 정의
상담이란 도용을 필요로 하는 내담자와 도움을 주려는 상담자 간에 성립된 인간관계를 바탕으로 한 전문적인 활동 과정이다. 구체적으로 정의하면 부적응 문제를 가지고 있는 개인을 전문적인 입장에서 전문가에 의해 개인 또는 개인 대 집단의 인과관계 하에서 계획적이고 전문적으로 도와주는 임상적인 봉사 과정이고 봉사 활동이라고 할 수 있다.
아동상.. |
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| 놀이치료의 중기과정(단계)
치료자와의 관계에서 래포가 충분히 형성되고 보호되면서 아동의 부자연스러운 자아방어는 차츰 약해져간다. 그에 따라 아동은 치료실을 자신을 위한 공간으로 받아들이고, 자발적으로 움직이기 시작하여 다양한 자기표현을 시작한다. 그러나 그것이 반드시 자유롭고 생동감 있는 것은 아니다. 때로는 부정적인 감정을 자연스럽게 드러내기 때문에 아동이 쏟아내는 내적인 충동.. |
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| 행동주의 치료기법을 설명하고, 실제 임상현장에 어떻게 적용될 수 있을지에 대해 논의해보시오
행동치료(behavior therapy)는 기본적인 학습인 고전적 조건형성이나 조작적 조건형성 등을 적용해서 문제행동을 수정하는 치료기법이다. 행동치료에서는 문제행동을 잘못된 학습의 결과로 보고, 이러한 이상행동을 소거하거나 적응적 행동으로 대체하는 학습과정을 중시한다.
이런 점에서 행동치료는 행동수.. |
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