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 [학습 지도안] 5)실과-쾌적한 주거환경-정리정돈하는 방법 ( 12Pages )
5)실과-쾌적한 주거환경-정리정돈하는 방법 실 과 과 교수학습 과정안 단 원 4. 쾌적한 주거 환경 주 제 (차시) 정리 정돈하는 방법 (1/8) 일 시 장 소 5학년 결 재 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4. 쾌적한 주거 환경 2 단원의 개관 쾌적한 주거 환경을 유지하는 것은 위생적, 심리적으로 건강한 삶을 위한 기본 조건이다. 일상생활에서 사용한 물건의 처리..
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 부모상담일지 - 만3세 1학기 부모면담일지 10명 20페이지 ( 21Pages )
부모상담일지 - 만3세 1학기 부모면담일지 10명 20페이지 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 1. 교사의견 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 부모의견 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 3. 학부모 건의사항 4. 교사 종합의견 교사의견 OO는 교사..
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 평가제 어린이집 만3세 1년치 유아 발달평가 10page ( 10Pages )
평가제 어린이집 만3세 1년치 유아 발달평가 10page 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 기본생활 안전하게 생활하는 방법을 인지하고 있으나 간혹 지..
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 만4세 1년 관찰일지 5명 10page (발달평가 포함 및 6개영역 관찰일지) ( 10Pages )
만4세 1년 관찰일지 5명 10page (발달평가 포함 및 6개영역 관찰일지) 입니다. 평가제통과 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 1학기 발달평가 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 2학기 발달평가 주말에 있었던 일을 회상하며 다양한 단어로 표현하며 문장으로 말하는 모습이었다. 스스로..
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 만2세 2학기 관찰일지와 발달평가 (10페이지분량 관찰일지) (6개영역 관찰일지) ( 10Pages )
만2세 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다. 기본생활, 신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 첨부되어 있습니다. 총 10페이지 분량으로 아주 상세하게 기술한 관찰일지 입니다 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 2학기 발달평가 OO는 미술 활동에 흥미를 보이고 자발적으로 참여하는 모습을 볼 수 있다. 미술 활동에 ..
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 만2세 (4세) 1년 관찰일지 + 총평 @ 20페이지 분량 관찰일지 ( 20Pages )
만2세 (4세) 1년 관찰일지와 총평 자료입니다. 현직보육교사가 직접 한학기동안 작성한 만2세 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개분야에 대해 자세히 기술하였습니다. 1. 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 해석 및 평가 산책로에 피어 있는 꽃이나 나무를 보며 교사가 꽃의 이름을 이야기 해주거나 만져 탐색해 ..
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 만5세 2학기 유아 관찰일지 5명 (9월~2월 관찰일지와 발달평가) ( 5Pages )
만5세 2학기 유아 관찰일지 5명 분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다. 평가인증 통과한 관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 2. 2학기 발달평가 OO는 신체 활동에 적극적으로 참여하며 필요한 물건을 있을 때 친구에게 빌려달라고 하며 적절하게 ..
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 만2세 1년 발달평가 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page ( 40Pages )
만2세 1년 발달평가 및 1학기,2학기 총평 20명 40Page 분량입니다. 발달평가내용과 총평 모두 적절하게 잘 정리되어 있습니다! 늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 - 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 - 2학기 총평 기본생활 낮잠시간 교사가 OO의 이불을 깔고 누울 수 있도록 준비해주자 ‘OO이불’이라고 말하며 ..
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 만3세 평가제 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 20명 80Page ( 80Pages )
만3세 평가제 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다. 20명 80페이지 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 2학기 발달평가 기본생활습관 이불을 펴주자 자신의 이불을 찾아 눕는다. 잔잔한 음악이 나오자 손을 배 위에 올린 뒤 눈을 감는다. 주변에..
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 1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 ( 10Pages )
1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 입니다. 중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 영역별로 상세하게 기술하였습니다. 1년 만0세반 부모상담일지 5명 10Page분량 (1) 교사 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 (2) 부모 기본생활습관 대인관계 발달정도 (언어, 신체 등) 행동특성 건의사항 기본생활습관 어린이집에서 낮잠을 아주 잘 자고 있다. 항상 손수건을 안..
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 1년 (3월~2월) 만2세 관찰일지 / 해석과 평가 포함된 관찰일지 / 영아 관찰일지 ( 11Pages )
1년 (3월~2월) 만2세 관찰일지 자료입니다. 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술활동 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다. 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 1. 관찰내용 (1) 3월 (기본생활습관) (2) 4월 (신체운동) (3) 5월 (의사소통) (4) 6월 (사회관계) (5) 7월 (예술활동) (6) 8월 (자연탐구) 2. 해석 및 평가 1. 관찰내용 (1) ..
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 만3세 5명 1년 관찰일지 / 발달평가 3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월1월2월 ( 20Pages )
만3세 5명 1년 관찰일지 입니다. 5명의 유아들을 관찰하였고 총 20Page 분량으로 매우 상세하게 기술하였습니다. 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 관찰하였고 영역별 발달평가 기록되어 있습니다. 꼼꼼하게 작성되어 있습니다. (1) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (3) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (4) 일상생활 - 관찰내용 - 평가 (5) 놀이활동 - 관찰내용 - 평가 (6) ..
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 만2세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 12Pages )
만2세 1년 평가제 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 자료입니다. 표준보육과정에 의거하여 작성한 관찰일지 입니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 보시고 많은 도움되세요~^^ 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 -> 2학기 발달평가 기본생활습관 OO가 등원하여 교사..
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 1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) ( 10Pages )
1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역의 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 1년분량 영아 발달평가 만2세 (1학기,2학기 종합발달평가 첨부) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2..
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 만5세 2학기 관찰일지 9-2월 ( 6Pages )
만5세 2학기 관찰일지 9-2월 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 OO가 배식을 받고서는 가만히 앉아있고 밥을 먹지 않았다. 교사가“OO야, 부지런히 먹어야지.” 라고 말하니“네! 라고 크게 대답하였다. 그러고도 먹지 않아 교사가 보니 국에 밥과 반찬을..
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