|
전체
(검색결과 약 33,665개 중 64페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 학 교 폭 력 과
왕 따 문 제
-차 례-
1. 학교폭력 개념과 원인분석
1) 협의의 학교 폭력
2) 광의의 학교 폭력
3) 학교폭력의 원인
. 개인적 원인
. 가정적 원인
. 학교적 원인
. 사회환경적 요인
. 통합적 모델
2. 학교폭력 현황 및 실태
1) 학교폭력 실태조사
2) 청소년 폭력 현황
3) 성별, 연령별 현황
4) 폭력의 유형
5) 폭력의 장소
6) 폭력의 영향 및 사후반응
3. 학교폭력 대응방안.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가정폭력
<목 차>
Ⅰ. 서론
1. 가정( 가족 ) 이란
2. 가정폭력, 왜 중요한가
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력이란
2. 가정폭력의 원인
1) 생물학적 요인
2) 사회적 요인
3. 가정폭력의 조치
1) 경찰의 응급조치
2)법원의 임시조치
3) 법원의 보호처분
4) 배상명령
4. 상담소 및 도움을 주는 단체
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
1. 가정( 가족 ) 이란
보통 사람의 일생은 가족에서 태어나 자라고 또 성장해서는 혼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다문화 가정 정착과 복지정책에 대하여
원인(서론)
최근 우리나라에서는 외국인 이주노동자의 가정이 증가하고 국제결혼 비율이 높
아지면서 21세기 교육의 주요 화두로 ‘다문화교육’이 자주 언급되고 있다. 그 동안
단일민족국가를 유지하던 한국사회에서는 교육의 다양성에 대해 논의를 할 때, 주
로 사회계층간의 차이를 보완하는 관점에서의 교육정책의 개발에 초점을 맞춰왔다.
그러다 20세기 후반.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기혼 취업여성의 문제점에 대해서
-여성의 역할은 전통적으로 아내와 어머니의 역할이 가장 근본적이고 중요한 것이라는사회적 관념이 존속하고 있어 여성이 가정과 직업을 양립해 생활하는데 많은 어려움이 있다. 남성은 가정 밖에서 직업생활, 생산활동을 함으로써 수단적인 역할을 담당하고 여성은 가정 안에서 자녀를 양육하면서 가정노동을 담당함으로써 표현적 역할을 한다고 했다.(Parsons) 남편은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 학교폭력의 원인
청소년 폭력은 돌발적으로 발생하는 경우가 많아 정확한 원인을 밝혀내기가 간단하지 않은데, 일반적으로 청소년 폭력은 청소년기의 발달심리적 요인과 개인, 가정, 학교, 사회적 환경과 같은 구조적 요인의 상호작용에 의한 결과로 발생하는 것으로 보고 있다.
청소년 폭력의 원인을 발달적인 측면에서 보자면 청소년기는 발달 과정에 있어 정신적, 신체적으로 다양하고 급격한 변.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 離婚
이혼에 관한 프리젠테이션
CONTENTS
1. 이혼의 개념
2. 이혼의 종류
1) 협의 이혼
- 이혼숙려제도
2) 재판상 이혼
3. 이혼의 실태
1) 연도별 이혼 통계
2) 연령별 이혼 통계
3) 지역별 이혼 통계
4) 황혼이혼이란
4. 이혼의 발생 원인
5. 이혼으로 인한 문제점
1) 2011년 사유 별 이혼율
2) 이혼의 원인
1) 실질적인 문제점
2) 양육권
3) 이혼고아
離婚
이혼(명사)
법률상 유효하게 성립하고 있었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교부적응 요인] 학교부적응 문제의 원인과 발달과정(학교부적응 영향요인)
- CONTENTS -
학교부적응의 원인과 발달과정
I. 개인적 발달의 문제
II. 부모 및 가정
III. 학교
IV. 또래집단
학교부적응의 원인과 발달과정
학교에 적응하지 못하는 아동이나 청소년들에게는 나름대로 이유가 있을 것이다. 학교부적응을 보이는 아동과 청소년들이 왜 그런 행동을 보이는지 알 필요가 있다고 생각.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중년기의 가정폭력
1. 정의
가족은 사회의 가장 기본적인 단위로서 모든 사람은 가족집단 내에서 지속적인 상호작용을 한다.
가정폭력은 가족구성원 중의 한 사람이 다른 가족에게 의도적으로 물리적인 힘을 사용하 거나 정신적 학대를 통하여 고통을 주는 행위를 말한다. 즉 가정폭력은 동거가족을 포함 한 가족구성원간에 발생하는 폭력으로 배우자, 부모자식, 형제, 동거가족 등에서 주로 발생 한다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 해체가정 문제와 해결방안 모색
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 해체가족의 의의
Ⅲ . 해체가족의 실태 및 문제점
1. 이혼의 실태
2. 해체가정과 아동 유기의 실태
Ⅳ. 해체가족 아동들을 위한 통합 프로그램
1. 해체가정아동을 위한 아동복지 서비스로서의 Group Home
2. Group Home의 필요성
3. 중리종합사회복지관에서 운영되고 있는 Group Home
Ⅴ. 해체가족 아동들을 위한 Group Home 발전 방향
1. 기존 프.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개념 및 정의
(1) 빈곤가정 학생의 정의
2. 빈곤가정 학생의 발생원인
(1) 한부모가정의 발생원인
(2) 소녀소년가정의 발생원인
3. 현황
4. 학교사회복지사의 역할
(1) 빈곤학생 급식비 지원 연결
(2) 빈곤학생 학비 지원 연결
(3) 빈곤아동의 대안학교 연계
5. 빈곤가정 학생을 위한 학교사회사업의 개입
(1) 한가람 고등학교
(2) 기타 학교
6. 빈곤가정 학생을 위한 정책.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
. 서론
. 본론 -- 한부모 가족에 대한 이해
1. 개념
1) 한부모 가족의 정의
2. 유형
1) 모자가정
2) 부자가정
3. 발생원인
4. 특성
1) 한부가족
2) 한모가족
5. 실태현황
6. 한부모 가족의 문제점
1) 경제적 문제
2) 자녀 양육문제
Ⅲ. 한부모가족을 위한 가족복지 대책
1. 한부모 가족에 대한 복지서비스의 현실태, 현황
1) 저소득모자가정의 실태
2. 한부모가족에 대한 서비스 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력 원인과 우리나라 학교폭력의 특징분석 및 학폭 예방위한 대책방안 4가지 제시입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 학교폭력 정의
2. 학교폭력 발생원인
(1) 개인차원의 원인
(2) 가정차원의 원인
(3) 학교차원의 원인
3. 과거와 현재 학교폭력의 차이점
4. 우리나라 학교폭력의 특징분석
5. 학교폭력 가해학생의 특징
6. 학교폭력 예방위한 대책방안 4가지 제시
7. 나의의견
1. 학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
해체가정 문제와 해결방안 모색
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 해체가족의 의의
Ⅲ . 해체가족의 실태 및 문제점
1. 이혼의 실태
2. 해체가정과 아동 유기의 실태
Ⅳ. 해체가족 아동들을 위한 통합 프로그램
1. 해체가정아동을 위한 아동복지 서비스로서의 Group Home
2. Group Home의 필요성
3. 중리종합사회복지관에서 운영되고 있는 Group Home
Ⅴ. 해체가족 아동들을 위한 Group Home 발전 방향
1. 기존 프로그램 현황 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스마트폰중독
해결방안발표
1. 스마트폰중독 정의
2. 스마트폰중독 원인
(1) 사회적인 원인
(2) 가정에서의 원인
(3) 개인적인 원인
3. 스마트폰중독 증상 및 부작용
(1) 신체적 부작용
(2) 사회적 부작용
4. 스마트폰중독 예방법
5. 스마트폰중독 해결방안 제시
6. 결론 및 느낀점
1. 스마트폰중독 정의
스마트폰중독이란 스마트폰 사용에 몰입하여 스마트폰 사용에 대한 통제력을 상실하고 스마트폰.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 무역이론의 연구 대상과 기본 가정
무역이론의 연구 대상
무역이론의 기본 가정
그리고 동일한 생산요소라 할지라도 그 질에 있어서는 차이가 있으나, 무역이론에
무역이론의 연구 대상과 기본 가정
국제무역이론의 주요 연구 대상은 무역의 발생 원인, 무역패턴 및 교역조건의 결정, 무역균형의 결정, 무역의 경제효과 등을 들 수 있다.
일반적으로 시간의 흐름을 고려하지 않고 분석을 하며, 분석하는 시.. |
|
 |
무역, 가정, 국가, 두, 재화, 가지, 생산요소, 이론, 결정, 분석, 생산, 경영학, 발생, 데, 노동, 교역, 이동, 존재, 조건, 대상 |
|
|
|
|
