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 9월~2월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지) ( 5Pages )
(1) 9월 일상생활 (2) 10월 놀이활동 (3) 11월 놀이활동 (4) 12월 일상생활 (5) 1월 놀이활동 (6) 2월 놀이활동 (7) 2학기 총평 스스로 손을씻을 수 있으며 손씻는 순서에 대해 알고있다.물트는 버튼을 누르기 힘들어하는 모습을 보이며 스스로 시도해 본 뒤 안 되면 선생님에게 도움을 요청한다.물을 틀 때는 힘을 주어 누를 수 있도록 격려해주거나 옆에서 도와주어야겠다. 반에서 편안하게 지내며 같이 ..
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만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 만3세,만4세 혼합반 1년 관찰일지 및 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 관찰일지 및 영역별 발달평가) ( 64Pages )
아이들의 행동을 세심하게 기록하여 현실감 있고 신뢰도 높은 사례 중심으로 구성하였으며, 연령별 특성과 발달단계를 반영해 실제 보육 평가 작성에 큰 도움이 될것이라 생각합니다. 발달평가나 부모상담일지에도 활용가능합니다. (1) 기본생활 -관찰내용 -발달평가 (2) 신체운동 -관찰내용 -발달평가 (3) 의사소통 -관찰내용 -발달평가 (4) 사회관계 -관찰내용 -발달평가 (5) 예술경험 -관찰내용 -발달평..
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만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만3세관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 부모상담일지, 관찰일지
 만2세 1년 3월-2월 관찰일지 및 총평 (놀이,일상 관찰기록) ( 20Pages )
만2세 1년 3월-2월 관찰일지 및 총평 입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 상반기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 하반기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 연령 ..
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만2세관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 만2세 1년치 놀이일상 관찰일지 기록 5명 10Page ( 10Pages )
만2세 1년치 놀이일상 관찰일지 기록 5명 10Page 분량입니다. 만2세 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 일상생활 OO가 놀이를 하다가 바지에 “응아”를 하고 교사에게 집에 가고 싶다고 울먹인다. 교사가 “OO야 괜찮아”라고 말하니 이내 율음을 그치고 바지를 교사의 도움을 받아 갈아 입는다..
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 만2세 1년 관찰일지 및 총평 (놀이와 일상영역 관찰기록) ( 20Pages )
만2세 1년 관찰일지 및 총평 입니다. 놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 일상생활 점심 먹은 후 “선생님 쉬하고 싶어요.”라고 이야기를 하며 화장실을 갔다. 낮잠시간에 잠을 자지 않고 누워 노래를 부르며 이불을 발로 차며 장난을 치고 있었다. 놀이활동 친숙한 낱말의 발음에 흥미를 가지고 들어보고, 다양한 말소리의 차이를 구분한다. 낱말을 듣고 사물이나 사람을 잘 찾으며 2수준의 범..
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 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) ( 20Pages )
만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 입니다. 영역별 발달평가 첨부 되어 있으며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다. 만2세 놀이와 일상 관찰기록일지 1년분량 (영역별 발달평가 첨부) 일상생활 밥을 먹지 않고 숟가락을 계속 빨고 있으며 노래도 부르고 장난을 치는 모습이였다. 그리고 실외놀이를 하기 전 화장실을 다녀 오자고 이야기 하니 “선생님 쉬 안마려워요.”라고 이야기를 하였다. 발달..
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 만3세 1년 관찰일지 20Page ( 21Pages )
만3세 1년 관찰일지 입니다. 5명의 유아들을 대상으로 매달 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하고 기록되어 있습니다. 총 20페이지 분량으로 매우 자세히기술된 관찰일지 입니다. 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 1. 유아 1학기 6개영역 관찰일지 및 평가 2. 유아 1학기 6개영역 관찰일지 및 평가 3. 유아..
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 (영아 관찰일지) 만2세 1년 동안의 관찰일지 - 평가인증A,총평첨부 ( 20Pages )
(영아 관찰일지) 만2세 1년 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부 아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다. 다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다. (영아 관찰일지) 만2세 1년 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부 일상생활 이불에 누워 조용한 음악을 틀어주고 뒹굴거리며..
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 2학기 만3세 관찰일지 ( 11Pages )
만3세 2학기 관찰일지 입니다. 5명의 유아들을 대상으로 매달 6개 영역을 관찰하고 해석까지 자세하고 기록되어 있습니다. 총 11페이지 분량으로 매우 자세히기술된 관찰일지 입니다. 기본생활, 신체운동, 의사소통, 예술활동, 자연탐구, 사회관계의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. 1. 유아 2학기 6개영역 관찰일지 및 평가 2. 유아 2학기 6개영역 관찰일지 및 평가 3. 유..
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 만4세 유아 관찰일지기록 19명 ( 19Pages )
만4세 유아 관찰일지기록 19명 입니다. 유아 한명당 일상생활 3개,놀이활동3개 씩 작성하였고 총평도 포함되어 있습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 일상생활 4. 놀이활동 5. 일상생활 6. 놀이활동 7. 총평 OO는 대근육을 조절하여 제자리에서 뛸 수 있으며, 간격이 벌어진 트램펄린 위에서도 뛸수 있다. 조금 더 간격을 벌려주고 할 수 있는지 물어보자 “할 수 있어”라고 말하며 앞을 바라보고 뛰는 모..
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 만4세,만5세반 2학기 관찰일지 10명 분량입니다 (발달평가 포함/평가인증 통과) ( 10Pages )
만4세,만5세반 2학기 관찰일지 관찰일지 입니다. 영역별 관찰과 영역별 발달평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 많은 도움이 되실겁니다. 1. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #1 2. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #2 3. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #3 4. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #4 5. OO어린이집 4,5세반 관찰일지 #5 6. OO어린이집 4,5세반 관찰일지..
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 만0세 관찰일지와 발달평가 10명 1학기 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) - 20페이지분량으로 아주 자세합니다 ( 20Pages )
어린이집 만0세반 관찰기록과 발달평가 자료 입니다. 만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 10명을 관찰한 내용을 기록하였습니다 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 총 20페이지분량으로 아주 자세합니다 1학기 관찰일지 #영아1 1학기 관찰일지 #영아2 1학기 관찰일지 #영아3 1학기 관찰일지 #영아4 1학기 관..
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 6월,7월,8월 만0세 관찰기록 (발달평가 포함된 관찰일지) ( 10Pages )
6월,7월,8월 만0세 관찰기록 입니다. 발달평가 포함된 관찰일지 입니다. (1) 영아 1 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 6월,7월,8월 총평 (2) 영아 2 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 6월,7월,8월 총평 (3) 영아 3 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 6월,7월,8월 총..
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 만2세 1학기 관찰기록과 발달평가 10명 (공공형 어린이집 관찰일지) ( 10Pages )
요즘 스스로 음식을 먹는 OO다. 앞으로도 OO가 스스로 음식을 잘 먹을 수 있도록 칭찬과 격려를 아끼지 않을 계획이다. 그리고 OO는 앞 구르기와 옆 구르기를 혼자 할 수 있으며 즐겁게 활동에 참여한고 다양한 친구와 놀이하며 친구가 못하는 것을 알려주고 말해주려고 한다. OO가 색연필을 손에 쥐고 있는 모습이 보이거나 끼적이기하는 친구들에게 관심을 보일 때 교사가 끼적이기판을 주면 OO가 적극적..
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 [조사방법론] 자료수집과 관찰 ( 4Pages )
자료수집과 관찰 Ⅰ. 관찰의 의의 1. 관찰(observation)의 의의 관찰은 일반적으로 연구 대상자의 행태나 태도 등 언어나 문자로 파악할 수 없는 현상에 관한 자료를 수집하기 위한 방법이다. 관찰에서는 반드시 관찰자가 관찰 대상자의 행태나 기타 반응 등을 제3자의 입장에서 객관적으로 관찰하여 이를 수량적인 단위나 기준을 사용하여 기록해야만 연구에 필요한 자료가 될수 있다. 2. 관찰의 논리 ..
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