|
|
|
전체
(검색결과 약 235,281개 중 63페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 우수 자기소개서
경희대학교 자기소개서
- 수시모집 -
< 목 차 >
1. 고등학교 재학 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 항공사_승무원_신입_자기소개서_샘플
<세부내용>
1.성장환경
고등학교에서 교편을 잡고 계시는 어머니와 지난해 ○○여자대학교를 졸업하고
생략
2.성격의 장.단점
어떤 일을 하든 미온적이고 느슨한 태도를 가지는 것을 싫어해 매사에 꼼꼼하고
확실하게 임하는 성격을 갖고 있습니다.
생략
3.학창시절 및 경력사항
사회에서 자신감 넘치고 당당하게 능력을 발산할 수 있는 전문가가 되겠다는
야.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 서강대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술하기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하기 사랍니다. 단 교외 활동 학교장의 허락을 받고 참여한 것은 허용됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 등을 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2015년 서울대와 연세대 수시 양식에 최적화되어 작성된 자료입니다. 작성방법 및 유의사항과 함께, 실전예문들이 수록되어 대입수시 자소서로 인해 골머리를 앓고 계신 많은 지원자 여러분께 큰 힘이 되어줄 자료라고 자부합니다. 특히나 4번문항을 어떻게 써야 할지 엄두가 안나시는 분들에게 훌륭한 가이드라인이 되어줄 자료라고 자부합니다. 부디 본 자료 참고하시고 합격의 영광 누리시길 간절히 고대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 무역_무역사_신입_자기소개서_샘플입니다.
1) 성장과정
학업에 대한 열의가 있어서 고등학교는 ○○에서 다녔기 때문에 일찍이 자립심이 형성되었습니다. 대학생활 (중략)
2) 성격
'긍정적 사고' 와 '노력하는 자세' 는 저의 최대의 장점입니다. 힘든 일을 할 때나 능력 밖의 일이라고 (중략)
3) 지원동기
자신에 대한 신념이 있고 조직에서 자기 꿈을 실현하고자 하는 사람이면, 누구나 보다 안정적이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| CAPS(캡스)_합격자_자기소개서_샘플입니다.
성장배경
충실히 학교생활을 하였습니다. 고등학교를 졸업 후 강인한 정신력과 의지력을 향상코자 공수특전단을 (중략)
성격표현
항상 주어진 일에 대하여 보다 나은 방안을 찾기 위한 노력을 하며, 이를 위해 고민을 많이 하는 편 (중략)
경력 및 특기사항
특전사에 자원 입대해서, 4주간 공수 기본훈련을 마치고 xx공수특전여단에 보임되어 특수 임무대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고등학교에서는 전기과에 진학해 실습 중심의 교육을 받으며 전기설비, 배선 기술, PLC제어 등을 학습했고, 전기 기능사 자격증을 취득하며 실무기초를 다졌습니다.
현장을 이해하고 설비와 사람 모두를 안전하게 관리하는 농심의 기술인으로 함께하고 싶습니다.
단순히 기술적인 지식보다도, 매 순간 작업자와 설비의 안전을 최우선으로 두는 태도가 더 중요하다고 생각합니다.
농심의 전기설비 운영 및 보.. |
|
 |
설비, 기술, 전기, 농심, 제어, 작업, 실습, 운영, 과정, 중요하다, 가장, 시스템, 준비, 생각, 경험, 프로젝트, 실무, 안정, 직무, 배선 |
|
|
|
|
 |
|
| SK주식회사_공정기술개발_경력_자기소개서_샘플입니다.
성장과정 및 가족관계
고등학교 시절 학급 실장의 직책을 맡아 활동하면서 책임감을 갖게 되었고, 학급 구성원들간의 화합을 (중략)
성격 및 생활신조
저에게 주어진 일에 대해서는 최선을 다하려고 노력하고 그 분야에 대해서는 전문가가 되고자 합니다. (중략)
학력 및 경력사항
일반사무 연구원으로 입사하여 기술 및 개발업무를 보조하였고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 앞으로 고양외국어고등학교에서도 이러한 경험을 바탕으로 배려와 협력, 타인존중의 가치를 실천하며 학교생활을 이어가고자 합니다.
학급 활동이나 동아리, 봉사활동에서 친구들과 원활하게 협력하고 소통하며, 다양한 사람들의 생각을 존중하고 갈등 상황에서도 조율과 협력을 통해 문제를 해결하는 태도를 이어갈 것입니다.
Q2.학습계획을 세우고 실천했던 경험을 구체적으로 말씀해 주세요.
이러한.. |
|
|
학습, 활동, 능력, 계획, 경험, 통해, 과정, 외국어, 고등학교, 해결, 이다, 문제, 목표, 세우다, 다양하다, 이러하다, 협력, 존중, 의견, 배려 |
|
|
|
|
 |
|
| 공부를 하면서 얻은 가장 큰 교훈은 '계획은 시작이 아니라 과정'이라는 것입니다.
이런 다양한 경험을 통해 저는 '관계의 중심에는 이해가 있어야 한다'는 사실을 배웠습니다.
저는 책을 통해 생각의 폭을 넓히고 세상을 바라보는 시야를 확장하는 것을 좋아합니다.
독서는 단순히 지식을 얻는 과정이 아니라, 스스로를 성찰하고 새로운 시각을 배우는 시간이라 생각합니다.
책을 읽으며 저는 평소 당연하.. |
|
|
책, 통해, 단순하다, 느끼다, 배우다, 생각, 되어다, 어떻다, 읽다, 문제, 경험, 과정, 이해, 가장, 세상, 스스로, 이다, 공부, 이다, 기술 |
|
|
|
|
 |
|
| 학습계획을 세우며 가장 크게 성장한 부분은 문제 해결력입니다.
학습은 단순히 지식을 쌓는 일이 아니라, 문제를 해결하고 자신을 성장시키는 과정임을 배웠습니다.
그때부터 저는 기술 분야에서 사람들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 일을 하겠다는 목표를 세웠습니다.
처음에는 단순히 흥미 있는 분야의 책을 읽는 정도였지만, 점차 진로와 연결해 생각하면서 독서가 제 인생에 실질적인 변화를 주는 .. |
|
|
단순하다, 과정, 기술, 사람, 책, 문제, 계획, 되어다, 데이터, 이다, 통해, 목표, 경험, 생각, 느끼다, 배우다, 해결, 읽다, 스스로, 사회 |
|
|
|
|
 |
|
| 자기주도학습 과정
인 성영역활동을 통해 느낀점
더불어 동아리 활동에서도 자기주도적 학습을 실천했습니다.
영어와 사회과목에 흥미를 느끼며 국제이슈에 대해 공부해보는 과정에서, 외교 또는 국제기구 활동과 관련된 진로에 대한 구체적인 꿈을 갖게 되었습니다.
진로에 대한 구체적인 인식을 갖게 된 계기는, 학교에서 진행한 모의 UN활동이었습니다.
또한 영어로 의견을 전달하고 조율하는 경험을 통.. |
|
|
활동, 되어다, 학습, 진로, 친구, 발표, 느끼다, 만들다, 고등학교, 이다, 국제, 통해, 스스로, 단순하다, 학교, 역할, 경험, 자료, 영어, 진행 |
|
|
|
|
 |
|
| 하지만 단순한 흥미에 그치지 않았습니다.고등학교 3학년 때 항공정보시스템 구축 사례를 다룬 영상에서, IT 기술이 항공산업의 안전성과 효율성에 얼마나 큰 영향을 미치는지 알게 되었습니다.
이 경험을 통해 단순 개발뿐만 아니라, 시스템 운영과 유지보수 관점에서도 시야를 넓힐 수 있었습니다.
이러한 기관에서 전산직으로 일한다는 것은 단순한 시스템 관리자를 넘어, 공항 운영의 핵심을 함께 책임.. |
|
|
시스템, 공항, 운영, 기술, 전산, 문제, 싶다, 되어다, 단순하다, 기반, 역할, 정보, 효율, 프로젝트, 실시간, 성, 생각, it, 경험, 데이터 |
|
|
|
|
 |
|
| 고등학교 2학년 때는 보건교사 선생님께서 주관하신 금연 캠페인과 스트레스 관리 교육을 통해 학생 건강을 지키는 일에 관심을 갖게 되었습니다.
보건교사는 단순히 의학적 지식만을 전달하는 사람이 아니라, 학생 한 명 한 명의 상황을 이해하고 정서적으로 지지해주는 사람이라는 생각이 들었습니다.
학창시절의 경험을 통해 형성된 제 성향은 앞으로 보건교사로서 학생들을 대할 때도 자연스럽게 드러날.. |
|
|
학생, 보건, 교육, 상황, 건강, 되어다, 교사, 느끼다, 생각, 친구, 말, 감정, 사람, 역할, 먼저, 실, 활동, 학년, 자료, 크다 |
|
|
|
|
 |
|
| 고등학교 2학년 때는 학교 과학동아리에서 바이오 소재를 활용한 실험 프로젝트를 진행했습니다.
이 프로젝트를 통해 연구의 어려움과 보람을 동시에 느꼈고, 직접 실험하고 결 과를 얻는 과정에서 느끼는 성취감이 커 응용바이오공학 전공에 도전하고 싶다는 확신을 갖게 되었습니다.
장기적으로는 대학원 진학과 연구활동을 통해 바이오공학의 사회적 가치를 높이고, 실제 산업현장에서 문제를 해결할 수 .. |
|
|
바이오, 실험, 경험, 발표, 과학, 과정, 통해, 다양하다, 공학, 활동, 프로젝트, 대회, 팀, 싶다, 여러, 해결, 직접, 동아리, 되어다, 고등학교 |
|
|
|
|
|
|
