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 1학기 만1 관찰일지 5명 10페이지 분량 관찰일지 ( 10Pages )
1학기 만1 관찰일지 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월 1학기동안 관찰한 내용을 신체운동건강,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동의 5가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 정말 열심히 만들었습니다. 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 1학기 총평 교사가 놀이했던 것을 기억하고 다음 날 놀잇감을 꺼내 놀이하는 모습을 볼 수 ..
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 만0 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) ( 5Pages )
만0 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 만0 9월,10월,11월,12월,1월,2월 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 신체활동이 활발한 편이나 교실에서 뛰어다니거나 ..
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 만2 놀이중심 1학기 관찰일지,발달평가 10페이지 ( 10Pages )
만2 놀이중심 관찰일지,발달평가 10페이지 분량입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월 월별로 구분하여 작성하였고 발달평가 첨부되어 있습니다. 신체 균형감각이 잘 발달되어 있어서 스스로 신체를 조절하여 이동운동이나 균형감각을 필요로 하는 활동도 잘한다. 자신의 신체를 인식하고 있어 움직임을 조절할수 있다. .OO는 활동 속에서 자연스럽게 수에 관심을 보이고 있다. 절제된 끼적이기활동을 보이며 ..
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 만1 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 (1인당 2페이지 분량) ( 20Pages )
만1 1학기 관찰일지와 발달평가 10명 분량 입니다. 신체운동건강,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동의 5개영역에 대한 관찰내용과 1학기 발달평가에 대해 서술하였습니다. 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 1학기 발달평가 어린이집에 오는것을 어려워하며 울며 등원하는 경우가 많았는데 교사와 친해지면서 자신의 의사를 적극적으로 표현하고..
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 1년 유아 부모상담일지 만3 5명 10Page ( 10Pages )
1년 유아 부모상담일지 만3 5명 10Page 분량입니다. 그대로 제출하셔도 좋은평가 받을수 있을거라 생각합니다. 자한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다. 1년 유아 부모상담일지 만3 5명 10Page - 기본생활습관 - 신체운동건강 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 면담하기를 원하는내용 - 교사 종합의견 기본생활습관 정리시감임을 교사가 알려주면 친구들에게 정리..
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 [만5 2학기 부모상담일지] 만5 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) ( 20Pages )
[만5 2학기 부모상담일지] 만5 2학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) 만5 유아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
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 만2 1년 관찰일지 5명 10page 분량 ( 10Pages )
만2 1년 관찰일지 5명 10page 분량 입니다. 아주 상하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 대,소근육을 이용해서 움직임으로 표현을 할 수 있다. 친구들에 놀이를 모방을 한다. 그리고 OO는 이야기 듣는 것을 좋아하여 이야기 나누기 시간, 동화, 동시 등 다양한 이야기들을 집중하여 잘 듣고 물어 보는 질문에..
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 만4 1학기(상반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 (교사 종합의견 포함) ( 10Pages )
만4 1학기(상반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 분량입니다. 아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 만4 1학기(상반기) 부모상담일지,개별면담일지 10명 (교사 종합의견 포함) 점심시..
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 만2 1년 1학기,2학기 관찰일지 5명 10페이지 분량 ( 10Pages )
만2 1년 1학기,2학기 관찰일지 5명 10페이지 분량 입니다. 아주 상하게 작성한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 종합발달평가 OO는 책상 주변에 앉아 바구니에 들어있던 소꿉용 그릇과 칼을 꺼낸다. 그릇에 담겨있던 바나나를 가리키며 “이거 뭐야?”라고 말한다. 교사는 OO에게 “이건 바나나야. 이렇게 선생님은 바나나를 잘라볼 거..
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 만1 1년 관찰일지 (3월~다음해 2월 관찰일지 만1 5명 10page) ( 10Pages )
만1반 1년 관찰일지 5명 입니다. 기본생활, 신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다. 1. 기본생활 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 OO가 식사시간에 음식을 많이 흘리고 숟가락에 음식을 가득 얹어 먹는다. “조금씩 떠서 먹어요” 라고 했는데 듣지 않고 다시 숟가락에 가득 넣어 흘리면서 음식을..
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 만2 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 (10명관찰일지) ( 20Pages )
만2 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 총 10명분량으로 자하게 관찰하고 평가하였습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 1학기 발달평가 만2 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 (10명관찰일지) 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 물컵보관함에서 자신의 물통을 꺼낸 뒤 거울 앞으로 걸어간다...
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 [만3 1학기 부모상담일지] 만3 1학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) ( 20Pages )
[만3 1학기 부모상담일지] 만3 1학기 개별면담일지 10명 20Page (교사종합의견 첨부) 만3 유아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
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 어린이집 만1 관찰일지 (3월~8월) 10 ( 10Pages )
어린이집 만1 관찰일지 (3월~8월) 공을 던지고 받고 굴리는 놀이에서 다리사이에 끼워 넣는 활동과 그대로 걷기를 표현하며 놀이하는 OO였다. OO의 모방된 놀이활동을 칭찬하며 OO가 할수 있는 만큼의 대근육을 활용한 활동을 격려하고 안정에 주의하며 놀이를 지원하였다. 다양한 표현의 모방이 되는 OO에게 대소근육을 활용한 활동을 점차 소개하며 OO의 힘과, 유연성과 조절력이 발달되도록 놀이를 지..
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 만3 2학기 10명 분량 관찰일지와 발달평가 (1인당 2페이지 분량, 아주 자합니다) ( 20Pages )
만3 2학기 10명 분량 관찰일지와 발달평가 입니다. 누리과정을 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 관찰내용 (1) 신체운동건강 (2) 의사소통 (3) 사회관계 (4) 예술경험 (5) 자연탐구 2. 2학기 발달평가 OO는 친구들과의 놀이에서 처음 개입을 힘들어하고 개입을 하고..
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 만5 관찰일지 및 평가 및 해석 (10명 20페이지 관찰일지) ( 20Pages )
만5 관찰일지 및 평가 및 해석 자료입니다. 기본생활,신체,의사소통,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 7. 평가 및 해석 글을 보고 읽는 것엔 큰 어려움이 없지만 아직 듣고 쓰고, 생각해서 쓰는 것엔 어려움이 있어 글자를 반복해서 따라 써보면서 언어발달 증진에 도움을 줄 필요가 있..
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