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(검색결과 약 47,566개 중 62페이지)
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| 단백질의 정량
Ⅰ. 실험 목적
단백질 정량의 원리를 이해하고, 우유 속 단백질을 정량해본다.
Ⅱ. 서론
1) 단백질 정량
단백질 정량이란 sample 내에 포함된 단백질의 양, 또는 농도를 구하는 과정으로써, 대부분의 생명과학실험의 기본이 되는 과정이라고 할 수 있다. 단백질의 농도를 정량하는 방법에는 UV법, lowry법, BCA법, Bradford법 등이 있다. 각각의 단백질 종류에 의한 감도의 차이, 방해물질.. |
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| 금속 재료의 인장시험과 스트레인 게이지
1. 실험목적
인장시험은 재료강도에 관한 기초적인 자료를 얻을 목적으로 수행되는 공업시험 중에서 가장 기본적인 시험으로, 보통 환봉이나 판 등의 평행부를 갖는 시험편을 축방향으로 인장하중을 가해 하중과 변형을 측정한다. 보통 이로부터 측정할 수 있는 값은 연성재료와 취성 재료가 다르며 연성재료에서는 인장강도, 항복점, 연신율 및 단면수축률 등을 .. |
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| 인간의 행동과 의식
1. 실험자- 피험자-
이 수업을 듣진 않지만 같은 과 동기의 도움을 받아 서로 번걸아가며 측정 실험을 하였습니다. 처음 맥박수를 측정할 때에는 방법도 잘 모르고 맥박도 잘 잡지 못해 시행착오를 몇 번 겪었지만 그리 어려운 실험이 아니라 금방 할 수 있었습니다. 두명 모두 실험 중 흥분시기에는 불쾌했던 경험 등을 서술로 작성한 뒤 상상하였습니다.
[실험 후 주관적 보고서]
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| 일반화학 실험보고서 - Ascorbic acid의 분자량 결정
1. Abstract
이 실험에서는 저번 시간과 마찬가지로 어떤 물질의 분자량을 구하는 것이 목적이다. 지난번에 이산화탄소의 분자량을 구할 때는 이상기체 상태방정식을 이용했지만, 이번에는 어는점 내림이라는 현상을 가지고 분자량을 구해보기로 한다.
이번에 우리가 분자량을 측정할 물질은 실험 제목에서도 알 수 있듯이 비타민 C, 즉 Ascorbic ac.. |
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| 일반화학 실험보고서 - Ascorbic acid의 분자량 결정
1. Abstract
이 실험에서는 저번 시간과 마찬가지로 어떤 물질의 분자량을 구하는 것이 목적이다. 지난번에 이산화탄소의 분자량을 구할 때는 이상기체 상태방정식을 이용했지만, 이번에는 어는점 내림이라는 현상을 가지고 분자량을 구해보기로 한다.
이번에 우리가 분자량을 측정할 물질은 실험 제목에서도 알 수 있듯이 비타민 C, 즉 Ascorbic ac.. |
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| [지능검사] 지능검사의 발달, 지능지수(IQ)의 의미
지능검사
(1) 지능검사의 발달
프랑스 심리학자 Binet는 1905년에 최초의 지능검사를 그의 동료인 Simon과 함께 개발하였다. 이들은 프랑스 파리에 있는 공교육부로부터 학습부진아를 판별할 수 있는 학습능력의 객관적 측정방법의 개발을 의뢰받아 개인용 지능검사를 개발하게 된
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 행동의 측정과 기록
행동지도의 단계는 부모가 자녀의 바람직한 목표 행동을 설정하고 행동을 관찰한 후에 이를 기록하고 분석한다.
부모가 자녀의 행동을 수정하고자 할 때는 자녀의 행동을 파악하여 빈도는 물론 환경에 대한 관찰까지 해야 한다.
부모가 행동수정 목표 행동을 선택한 다음에는 행동을 측정하기 위한 과정을 모색해야 한다.
부모들이 가정이나 자연스런 환경에서 행동을 측정하기에 손쉬운.. |
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행동, 강화, 자녀, 기록, 자극, 관찰, 부모, 물, 보상, 목표, 주어지다, 외, 사용, 후속, 명, 분석, 방법, 파악, 가족, 발생 |
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| (1) 실험 제목
인터페이스 실험
(2) 실험 목적
중력가속도 측정 실험을 통해 인터페이스를 통한 측정방법을 이해한다.
(3) 관련이론
정지상태의 질량 m인 구슬을 이용하여 높이 h에서 자유낙하 운동을 시키면, 물체는 등가속도 직선 운동을 한다.
처음 속도를 v, 나중 속도를 v, 가속도를 a, 시간을 t, 변위를 s라고 하면 다음과 같은 등가속도 직선 운동의 공식을 얻을 수 있다.
(1)가속도의 정의 a.. |
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| 물리와 실험 - 단진자 운동
1.실험제목
-단진자 운동
2.실험목적
-단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고 중력가속도의 값을 측정한다.
3.관련이론
-질량을 무시할 수 있는 길이인 끈에 질량 m인 추가 매달려 주기운동을 하는 것을 단진자라고 하고 이때의 운동을 단진자 운동이라고 한다. 실이 연직방향과 만큼 기울어져 있을 때 추에 작용하는 힘은 실의 장력 T와 중력 .. |
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| 브리넬 경도시험
1. 실험 제목
- 브리넬 경도시험(Hardness Test)
2. 실험 목적
- 외력에 의한 재료의 변형이 얼마나 일어나는가를 나타내는 방법으로 재료의 하중에 대한 변형 정도(경도)를 측정하여 재료의 변형 특성을 이해한다.
3. 이론 및 측정원리
(1) 브리넬 경도시험(Brinell Hardness Test)
구형의 압입자를 일정한 하중으로 시편에 압입함으로써 경도값을 측정하는 방법이다. 이 방법은 압입.. |
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| [물리학 및 실험] 열전도도 측정
목 차
1.실험목적
2.관련이론
3.실험방법
4.DataBox 결과
5.분석 및 토의
6.참고문헌
1.실험목적
고체의 열전도도 측정을 통하여 열전도현상 및 열전도방정식을 이해하고 고체 내에서 전도되는 열량의 측정방법을 익힌다.
2.관련이론
물체를 통하여 전달된 열량은 다음의 식으로 나타낼 수 있다. 즉 이다. 여기서 는 전도된 전체 에너지, 는 열이 통과하는 단면적, 는.. |
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| 일반물리학실험
이차원 충돌
1.실험 방법
실험1. 입사구의 속력측정
(1)입사구와 표적구의 질량과 반경을 측정한다.
(2)이차원 충돌장치를 실험대 끝에 클램프로 고정시킨다. 바닥에 종이와 먹지를 놓고 테이프로 고정한다.
(3)일정한 높이의 기준점을 설정하고 입사구를 이 기준점에서 굴러 내린다.
(4)입사구가 경사면을 떠나 낙하한 지점까지의 수평거리()를 측정한다.
(5)입사구가 낙하한 높이()를 .. |
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| 교육심리학의 영역
목차
교육심리학의 영역
I. 인간의 성장과 발달
II. 학습
III. 학습동기
IV. 교수방법
V. 생활지도 및 상담
VI. 측정 및 평가
교육심리학의 영역
한동안 교육심리학은 기초 학문인 심리학의 지식이나 연구결과를 활용하는 응용학문으로 여겨져 왔다. 그러나 오늘날은 단지 타 분야(심리학, 인류학, 사회학 등)에서 발견한 사실이나 법칙의 응용만을 하는 학문이 아니다. 교.. |
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| 결정장 갈라짐 에너지의 측정
목 차
-예비보고서-
1.목적
2. 원리
3. 실험방법
4. 실험시 유의사항
5. 기구 및 시약
-결과보고서-
1. 실험에서 사용한 크로뮴 배위화합물의 농도와 색.
2. 분광광도계를 통해 얻은 스펙트럼
3. 각 배위 화합물에 대한 결정장 갈라짐 에너지의 계산.
4. 실험에 사용한 크로뮴 배위화합물의 리간드에 대한 분광화학적 계열을 쓰고 결정장의 세기를 비교
*참고문헌
1. 목.. |
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| 1. 실험명
온도조건에 따른 재질별 완충 특성 변화
2. 실험기간
2013.04.02 ~ 2013.04.16
3. 실험목적
재질별 완충 특성율 찾아보고, 온도조건에 따라 완충특성 변화율 측정하여 정적완충계수 구함
4. 실험재료
가. 압축스티로폼
-미리 발포한 것을 금형에 넣어서 가열, 20 ~ 70배로 팽창
-가볍고 튼튼한 발포 성형품형성
-방음, 흡음성 우수.
나. 아이소핑크
-순수 고분자 폴리스티렌을 물.. |
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