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(검색결과 약 59,805개 중 62페이지)
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| 이러한 경험은 사회복지사가 대상자의 문제를 단편적으로 바라보는 것이 아니라, 가족·지역사회와 연계하여 통합적으로 지원해야 함을 깨닫게 했습니다.
다양한 연령대와 상황에 처한 대상자와의 경험은 제가 사회복지사로서 실천적 역량을 갖추고 지역사회복지 증진에 적극적으로 기여할 수 있는 기반이 되었습니다.
울주군 시설관리공단 복지 6급 사회복지사로서 지역주민들의 삶의 질 향상을 위한 통합적.. |
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복지, 사회, 대상자, 지원, 경험, 다양하다, 지역, 통해, 협력, 상담, 역할, 현장, 해결, 문제, 주민, 복지사, 체계, 기여, 내, 제공 |
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| 필자는 본 자료를 통해 다문화가족 아동이 처한 사회적인 현실에 대한 분석을 통해 문제점을 도출하고 그들이 필요로 하는 부분을 채워줄 수 있는 프로그램들을 구성 및 제안 해보았습니다. 각 프로그램의 목록 및 지향점, 기대효과 및 구체적 실행법을 명시하였습니다.
Ⅰ. 서론
1. 배경 및 필요성
∏. 본론
1. 사업 개요
2. 프로그램의 목적 및 목표
3. 프로그램의 내용 및 실시방법
4. 프로그램의 기대효.. |
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| 기능 전환 혹은 폐지가 논의되는 시설 유형
현재 기능 전환이 요구되거나 향후 없어질 수 있는 사회복지시설은 다음과 같다.
가장 대표적으로 기능 전환이 요구되는 시설은 아동 양육시설이다.
즉, 장기 거주를 목적으로 하는 수용시설보다는, 지역사회 내에서 자립할 수 있도록 지원하는 플랫폼 형태의 서비스 공간으로 기능을 전환해야 한다.
이런 변화 속에서 일부 사회복지시설은 시대적 요구에 맞춰 기.. |
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| 저는 그 현장에서의 경험을 통해, 한빛종합사회복지관처럼 지역사회에서 다양한 문제를 함께 해결해 나가는 실무자가 되고 싶다는 목표를 갖게 되었습니다.
앞으로 더 넓은 현장에서 다양한 사람들과 소통하며, 복지사로서의 역 량을 키우고 지역사회에 꼭 필요한 일꾼이 되고 싶습니다.
사회복지 현장에서 이 가치관은 더욱 중요하다고 생각합니다.
입사 후 가장 먼저 이루고 싶은 목표는 지역 주민 한 분 .. |
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| 사회복지 실습 보고서에 대한 내용입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1.실습의 목적
2.실습기관
3.실습기관 접촉
4.실습생의 준비
5.기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
6.프로그램 기획
7.인적자원관리
8.재원, 후원관리
9.정보관리
10.특수성
11.실습프로그램의 구성
12. 평가방식
1. 실습의 목적
▶학생
클라이언트의 욕구에 .. |
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| 이를 통해 우리은행이 지역사회와 함께 성장하는 금융파트너로서의 정체성을 더욱 확고히 하는데 일조하고 싶습니다.
은행 업무는 고객 자산과 직결되기 때문에 혁신도 중요하지만, 무엇보다 안정성과 신뢰가 최우선입니다.
우리는 지역아동센터 학생들을 대상으로 금융교육 프로그램을 진행하고 있었는데, 당일 강사 역할을 맡은 팀원이 갑작스럽게 건강 문제로 불참하게 되었습니다.
또한 방학 동안 금융.. |
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| 보육과정 및 교수법에 대한 지식
가족 및 지역사회에 대한 지식
아동 관찰 및 기록에 대한 지식
보육교사로서의 자신의 지식진단
영유아 발달, 보육과정, 건강과 안전, 아동권리, 가족·지역사회, 아동관찰에 이르기까지 다양한 영역에 대한 지식은 보육교사의 실천을 뒷받침하는 핵심기반이 된다.
보육교사에게 요구되는 지식에는 무엇이 있는지 서술하고 이를 바탕으로 보육교사로서 자신의 지식을 진단하.. |
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| 연구 측면에서는 아동, 노인, 장애인 등 다양한 대상의 사회복지 프로그램 효과를 실증적으로 분석하고, 정책 및 프로그램 개선방안을 제시하는 연구를 수행할 계획입니다.
장기적으로는 아동복지, 노인복지, 지역사회복지 등 다양한 사회복지 영역에서 실증적 연구와 현장 적용 능력을 통합하여, 프로그램 설계와 정책 개선에 기여할 수 있는 연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
대학원 연구에서는 아동, .. |
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| 교과목명: 지역사회복지론
<과제명>
1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오
2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
3) 학생이 살고 있는 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방법을 서술하시오.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리사회의 기저논리
2. 잔여주의와 제도주의
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| VII.학교 사회복지
VIII.교정사회복지
우리나라의 사회복지 관련 서비스 기관을 살펴보면 지역사회복지관, 노인복지시설, 장애인복지시설, 아동·청소년 복지시설, 정신보건시설, 지역자활센터, 학교사회복지, 교정사회복지 등으로 주된 내용은 다음과 같다.
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
우리나라의 사회복지 관련 서비스 기관을 살펴보면 지역사회복지관, 노인복지시설, 장.. |
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| [사회문제론] 사회불평등(아동, 여성, 노인, 장애인, 소수자 및 북한이탈주민 등) 현상에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동의 사회불평등 현상
2. 여성의 사회불평등 현상
3. 노인의 사회불평등 현상
4. 장애인의 사회불평등 현상
5. 소수자에 대한 사회 불평등 현상
6. 북한 이탈주민에 대한 사회 불평등 현상
Ⅲ 결론
참고문헌
[사회문제론] 사회불평등(아동, 여성, 노인, 장애인, 소수자 및 북한이.. |
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| 다양한 사료와 유물해석, 전시기획실습, 박물관 교육 프로그램 참여 등 여러 활동을 통해 학예원이라는 직무에 대해 구체적으로 이해하게 되었습니다.
특히 학교박물관에서 진행된 학예실습에서 직접 유물을 관리하고, 전시공간을 기획하는 업무를 경험해 볼 수 있었습니다.
앞으로 진주박물관에서 일하며, 전시와 교육, 연구 등 다양한 업무를 통해 더 많은 사람들이 우리 지역의 역사와 문화를 자랑스럽게.. |
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박물관, 지역, 관람객, 유물, 경험, 전시, 다양하다, 기획, 생각, 실습, 업무, 설명, 교육, 이다, 싶다, 역사, 소통, 학예, 더, 원 |
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| 돌봄 교사 자기소개서
졸업 후 지역복지관, 방과후 아동 돌봄센터, 요양보호사 실습 등을 통해 영유아부터 노인에 이르기까지 다양한 대상자를 대상으로 돌봄 경험을 쌓았습니다.
대상자의 눈높이에 맞춘 소통과 따뜻한 공감으로, 언제나 신뢰받는 돌봄 교사가 되겠습니다.
졸업 후 지역복지관, 방과후 아동 돌봄센터, 요양보호사 실습 등을 통해 영유아부터 노인에 이르기까지 다양한 대상자를 대상으로 돌.. |
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| 청소년쉼터에서의 사회복지사 역할
청소년 복지관에서 의 사회복지사 역할
이들 기관에서 사회복지사는 청소년 개개인의 욕구를 파악하고, 문제를 해결하기 위한 개입과 지원을 담당한다.
지역아동센터는 경제적·사회적 취약계층 청소년들을 대상으로 교육, 돌봄, 정서적 지원을 제공하는 기관으로, 사회복지사의 역할은 다음과 같다.
사회복지사가 청소년 문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 다음과 같은.. |
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| 부모교육 프로그램
부모 지원 프로그램 실행의 문제점
포괄적 보육서비스를 효과적으로 실행하기 위해서는 가정과 지역사회의 지원이 필수적이므로 지역 특성에 따른 부모 지원 프로그램과 지역사회 연계 프로그램이 반드시 동시에 진행하고 있다.
삼성 포괄적 보육서비스의 구성은 아동교육 프로그램, 부모지원 프로그램, 지역사회 연계 프로그램으로 구성되어 있다.
그러므로 삼성 포괄적 서비스-부모 지.. |
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부모, 프로그램, 가족, 사회, 자녀, 가정, 교육, 아동, 지원, 서비스, 양육, 지역, 위, 내용, 문제, 통해, 활동, 소득, 보육, 제공 |
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