|
전체
(검색결과 약 68,350개 중 62페이지)
| |
|
|
|
 |
|
Information Science(정보학)
제5의 물결
Information Science & Computer Science
목 차
1장-정보학의 정의
2장-정보학의 분류
3장-인류의 역사와 시간, 공간, 자연의 관계
1장-정보학의 정의
1.기본 전제
정보학은 오늘날의 과학기술 현실과 미래 사회의 변화 가능성을 분석하고 종합하는 예술이다. 제1의 물결이 농업혁명, 제2의 물결이 산업혁명, 제3의 물결이 정보혁명, 제4의 물결이 환.. |
|
|
|
|
|
 |
|
프로이트 정신분석 이론과 로저스 현상학 이론에 대한 비교분석 리포트입니다. 각각의 이론을 살펴보고 해당 이론들에 대한 비교분석을 진행하였습니다. 각 이론들이 가진 장점과 한계점을 파악하고 현장 상황에 맞는 이론의 활용에 대한 부분을 다루어 보았습니다.
Ⅰ. 서론
연구의 중요성
II. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
①이론의 배경
②핵심 내용 요약
③사회복지실천에의 적용
2. 로저스의 현상학.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만0세 1년 관찰일지 입니다.
아주 자세하게 작성한 관찰일지 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
오전 간식인 자른 사과를 교사가 OO에게 포크로 찍어 입에 넣어 주자 범버의자에 앉은 OO는 맛있게 먹는 모습을 보였다. OO 자신이 포크를 사용하여 들고 먹고 싶어하여 스스로 해볼 수 있도록 격려하였.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만1세 5명 2학기 부모 상담일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
기본생활습관
정해진 자리나 앉고 싶은 자리에 앉아서, 젓가락 숟가락등의 도구를 사용해 음식을 먹는다. 편식이 심해서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세 2학기 개별면담일지 5명 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
기본생활습관
앉고 싶은 자리에 스스로 앉으며 도구를 사용해 흘리지 않.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만3세 발달평가 - 만3세 1학기 3월~8월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / 표준보육과정)
유아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하고 평가하였습니다.
자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다.
만3세 발달평가 - 만3세 1학기 3월~8월 발달평가 및 종합평가 5명 (평가제 / .. |
|
|
|
|
|
 |
|
만1세 1년 관찰일지 3명 6페이지 입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
OO는 감각을 활용하여 신체활동을 줄길 수 있고, 신체활동을 즐길 수 있다. 점프를 하며 대소근육을 조절하여 활동할 수 있다. 교사가 노래를 틀어주자 OO는 반응을 하며 노래에 맞춰 몸으로 표현하였다. 노래를 좋아하는 OO에게 확장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
자원봉사정보망에 대한 레포트 자료.
CONTENT
자원봉사정보망
I. 자원봉사정보망의 개념과 기능
II. 자원봉사정보망의 예
1. 사회복지봉사활동 인증관리 DB 시스템
2. 자원봉사종합관리 시스템
3. 여성 자원봉사 네트워크
4. 청소년 봉사활동 정보망
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
만5세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
만5세 발달평가 및 2학기 종합평가 5명
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
기본생활
화장실 사용의 올바른 절차와 방법을 알고 있다. 편식하지 않고 음식을 골고루 먹는 습관이 요구된다.
신체운동
OO는 본인이 생각하는 동물의 모습을 몸으로 표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만5세 평가제 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
만5세 유아들의 관찰내용에 대한 충분한 정보들이 많이 있으니 어떠한 주제로든 관찰일지를 작성함에있어서 귀중한 자료가 될것입니다.
만5세 평가제 1학기 관찰일지 및 종합발달평가 46Page
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- .. |
|
|
|
|
|
 |
|
건축이란 무엇인가
인류생존의 3대요소인 의식주의 주에 속하는 건축은 원래 인간을 외적으로부터 보호하고 아울러 수시로 변하는 외부환경의 시련으로부터 우리의 생명을 보존하고자 하는데 그 목적이 있었으며, 또한 평안하고 단란한 생활을 누릴 수 있는 실내환경을 창조하는 인류가 만든 최초의 조형물이라고 할 수 있다. 그리고 인류문화의 발달과 함께 건축은 상기의 목적을 달성하기 위한 기술의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
만0세 영아 1년 관찰일지 5명분량 입니다.
모든영역 작성되어있으며 관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
아주 상세히 작성되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 발달종합평가
의사 표현을 언어로 할 수 있어 궁금한 것을 많이 물어보는 편이다. 교사가 또래가 놀이하는 것에 관심을 보이며 흥미 있는 놀잇감.. |
|
|
|
|
|
 |
|
만4세반 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월, 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 10명 20쪽 분량입니다.
평가제 통과하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 1학기 종합발달평가
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
(7) 2학기 종합발달평가
OO가 땅을 지키는 지렁이에게 편지를 쓴다. ‘지렁이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
공공부조의 원칙
공공부조의 영역에서는 원칙과 원리가 몇 가지 제시되어 왔다. 이런 원칙과 원리는 공공부조와 관련된 제도나 법에 반영되고 있다.
I. 일반적 원칙
엿들리 등(Eardley et al., 1996)은 경제협력개발기구(OECD)에 속한 국가들의 사회부조(공공부조)와 관련된 정책 목표들을 종합한 결과를 토대로 해서, 다음과 같은 주요한 공공부조 원칙을 제시한 바 있다.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
|
|
|
|
|
 |
|
만2세 2학기 발달평가 5명 분량입니다.
종합평가 포함되어 있으며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역 입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
반 명
OO반
연령
만2세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
양말을 스스로 벗고 신을 수 있으며 배변 질문에 의사를 표현하고 화장실에 갈 수 있다. 어른의 행동을 .. |
|
|
|
|
|
|
|