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(검색결과 약 61,131개 중 62페이지)
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| [부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요
2. 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적
3. 부모- 자녀관계에 대한 입장
4. 부모교육의 교육원리
Ⅲ 결론
참고문헌
[부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 .. |
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| 교직의 특성에 대해 설명하시오
* 교직의 특성
사람이 중심이 되고, 교육이 중심이 되며, 지식과 창의력이 가치 창출의 원천
이 되어 국가경쟁력을 좌우하는 21세기 지식기반사회에서는 교육이 창조적 지
식기반사회 형성에 핵심적 역할을 수행해야 할 것이다. 그런데 현재 학교교육
에서는 인간과 교육이 중심이 되어야 함에도 불구하고 인간교육의 기반을 공고
히 하지 못하고 있으며, 지식교육은 창.. |
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| 교육과학 - 교육과정 유형별 특징과 장단점에 관해
1. 교육과정의 일반적 정의
교육과정 이란, 교육의 과정에서 그 목적을 달성하기 위하여 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 계획이며, 학생들에게 가르칠 것에 대한 계획이나 실제 교육상황에서 학생들에게 가르쳐지는 것이다.
2. 교육과정의 구성요소
- 교육목표: 교육을 통하여 달성하고자 하는 .. |
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| 아동발달에 영향을 미치는 요인 중 가장 중요하다고 생각하는 요인에 대해 토론해 봅시다에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달에 영향을 미치는 요인 중 가장 중요하다고 생각하는 요인에 대해 토론해 봅시다. (예 : 부모, 교사, 환경) - 가정환경
가정환경은 아동이 태어나서 최초로 경험하는 생활환경이며, 부모는 아동의 성장과 발달을 위해 필요한 존재이다. 인간의 발달에서 어린 시절의 경험일수록 .. |
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| 아동문학
환상 그림책 한 권을 선정하여 4주차 3차시 강의내용인 예술적요소(색,선,배치,모양과 형태, 매체)를 중심으로 분석하시오.
Leo Lionni의 그림책 [으뜸 헤엄이]
책은 인간과 인간의 마음을 교류시키는 언어적 매체이다. 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 하며, 생활에서 느끼는 맛과 재미를 나누게 하고, 현실세계에 대한 경험과 이해를 나누게 하여 개인으로서의 자기 인식은 .. |
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| 제3의 물결
#생산과 소비의 분열은 매우 중요한 결과를 가져왔지만 그 의미는 오늘날까지도 잘
이해되지 않고 있다. 먼저 시장은 생산과 소비가 분리되기 이전에는 그다지 중요
한 역할을 하지 않았지만 그 이후에는 시장을 중심으로 하는 생활이 전개되기에
이른 것이다.
-나는 어디선가 이런말을 본적이 있다. ‘인간은 시장속에서 살 수 밖에 없는 동물
이다‘ 라는 말이었는데, 이 말은 우리 인간은 .. |
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| 특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
목차
특성이론과 행위이론의 개념을 비교 설명하고, 두 이론 중 어떤 이론이 더 현실적인지에 대해서 기술하시오.
I. 특성이론
1. 리더십 특성이론
2. .. |
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| 1. 루소의 소개
장 자크 루소(Jean-Jacques Rousseau,1712-1778)는 1712년 한 시계공의 아들로 스위스의 제네바에서 태어났다. 그의 어머니는 그를 낳자마자 사망하였고 그는 아버지의 밑에서 제대로 된 교육을 받지 못한 채 자랐다. 그가 열살 되던 해 사소한 싸움으로 아버지가 제네바를 떠나게 되어 목사에게 위탁되었다가 숙모의 집에 유숙하면서 고달픈 나날을 보냈다.
1728년 16세에 프랑스를 .. |
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| 제가 음악교육 전공으로 진학을 결심하게 된 이유는 음악이 인간의 감정과 사고, 그리고 사회적 관계를 연결하는 교육적 언어라고 확신하기 때문입니다.
따라서 학생들이 창작활동을 통해 자신을 표현하고, 타인의 감정과 공명하는 과정을 세밀히 분석해, 음악교육의 정서적 가치에 대한 학문적 근거를 제시하겠습니다.
결국 제연구 목표는 음악을 통해 인간의 감정과 사고가 조화롭게 발달하는 학습구조를 .. |
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음악, 교육, 연구, 이다, 감정, 학문, 인간, 표현, 활동, 예술, 정서, 통해, 사회, 학생, 탐구, 계획, 단순하다, 과정, 중심, 변화 |
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| 한국 교육과정의 역사(우리나라 교육과정의 발전과정, 발달과정)
목차
한국의 교육과정 역사
I. 1945년 : 교과요목 시기
II. 1차 개정 : 1945년, 교과중심 교육과정 시기
III. 2차 개정 : 1963년, 경험중심 교육과정 시기
IV. 3차 개정 : 1973년, 학문중심 교육과정 시기
V. 4차 개정 : 1982년, 인간중심 교육과정 시기
VI. 5차 개정 : 1989년, 통합적 교육과정 시기
VII. 6차 개정 : 1995년, .. |
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| 해석주의 패러다임
이러한 접근 방식의 차이를 반영하는 것이 바로 사회과학의 3대 패러다임, 즉 실증주의, 해석주의, 비판적 사회과학이다.
실증주의, 해석주의, 비판적 사회과학은 각각의 철학적 기반과 방법론적 틀이 다르지만, 모든 사회현상을 하나의 패러다임으로만 설명하기는 어렵다.
실증주의는 객관성과 예측 가능성에서, 해석주의는 인간중심적 이해에서, 비판적 사회과학은 구조적 불평등에 대.. |
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주의, 사회, 사회과학, 해석, 인간, 비판, 현상, 실증, 패러다임, 구조, 이해, 방법론, 보다, 실천, 의미, 받다, 접근, 관찰, 이다, 중심 |
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| 바로 이러한 현실을 출발점으로 『우리는 지구를 떠나지 않는다』는 기후위기 시대의 새로운 존재론과 실천윤리를 제안한다.
우리는 지구를 떠나지 않는다 는 기후위기 시대의 생존전략을 "지구를 떠나지 않음"이라는 윤리적 태도로 제시하는 책이다.
1장."지구를 떠나지 않겠다는 윤리"-위기의 시대, 머무름을 택한 사람들
우리는 지구를 떠나지 않는다』는 이론과 실천, 철학과 삶이 유기적으로 엮인 책이.. |
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지구, 여성, 돌보다, 책, 윤리, 떠나다, 위기, 생태, 실천, 사회, 페미니즘, 에코, 기후, 자연, 인간, 중심, 저자, 늘다, 관계, 속 |
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| [사회복지] 복지교육이 필요한 배경(복지교육의 필요성, 복지교육이 필요한 이유)에 대한 레포트 자료.
[사회복지] 복지교육이 필요한 배경(복지교육의 필요성, 복지교육이 필요한 이유)
고도의 경제성장은 인간에게 경제적 ․ 물질적 풍요를 가져다주는 반면, 인간 본래의 생활방식을 저해하는 수가 많아 마이너스 요인도 가져다준다. 급격한 공업화정책은 환경파괴, 공해 등 인간이 안전하게 살아가는 것.. |
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| 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육 목표 및 원리에 대해 논하시오.
발도르프 프로그램의 교육 목표와 원리
두 접근법은 서로 다른 문화적·철학적 배경을 가지고 있지만, 모두 인간 중심적이고 경험 중심적인 교육을 통해 영유아의 전인적 발달을 추구한다는 공통된 교육이념을 지닌다.
발도르프 프로그램의 교육 목표
발도르프 프로그램의 교육원리
이러한 변화 속에서 발도르프 프로그램과 레지오에 .. |
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교육, 유아, 접근, 중심, 법, 인간, 발도르프, 프로그램, 학습, 교사, 철학, 레, 지오, 형성, 과정, 통해, 자연, 예술, 교육과정, 사회 |
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남성과 여성의 정체성
;정신임상병리학의 관점과 생활 속의 여성학 1st,2st의 결론
INDEX
1. S. Freud의 Oedipus Complex와 Electra Complex.
2. 정신 성적 정체감 장애 (Gender Identity Disorders)
3. 남과 녀의 차이
4-1. 결론(1) 주관적인 여성성과 남성성의 대안적인 모델
4-2. 결론(2) 나의 주체성과 성적정체감의 문제
- 사회적으로 여성성과 남성성은 정형화되어 있으며 이 논리의 부.. |
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