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(검색결과 약 19,009개 중 61페이지)
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| 문항 분석표
계
교무부장
교감
교장
학년도
20 학년도
고사종별
학년. 반
학년 ～반
과목별
문항번호
번～번
과목코드
출제교사
문항번호
정답
배점
단원
평가내용
분석목표
난이도
참고 사항
지식
이해
적용
상중하1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
3
예상소요시간
4
( )분
5
6
정답 통게
7
1
8
2
9
3
0
.. |
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| 학생010 백상 A4
아르바이트 신청서
사진
(3×4)
소속
대학 학과 (주, 야)
성명
학년
신장
체중
주민등록번호
현거주지
방학 중 거주지
가족사항
주거환경
학비부담
용돈조달
학생활동관계
부모직업
특기
자격증
장학금 수혜관계
원하는 부직
원하는 기간
부직경험
상담일
상담자
상담종합
주요상담
내용
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| ◯ 등교거부와 사춘기 아동의 관한 해결 방안
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
◯ 등교거부와 사춘기 아동의 관한 해결 방안
등교거부의 사례들
사례1
사례2
사례3
등교거부의 대처와 치료
등교 거부의 관한 나의 생각
1. 등교거부의 사례들
사례1
유치원 다닐 때에도 한동안 새벽 아침마다 울고불고 떼를 쓰며 유치.. |
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| 주번순서
학년 반
실내주번
실외주번
날짜
이름
날짜
이름
날짜
이름
날짜
이 름 |
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| 학습준비물 구입 내역서
() 학년
품명
규격
단위
수량
단가
금액
비 고 |
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| 장학금 지급상황
( )년도 ( )분기
수혜자성명
생년월일
학교
학년
지급액
지급일 자 |
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| ‘OO저축 집계표
제 학년 날짜
통장수
저금액
확인
비고
날짜
통장수
저금액
확인
비 고 |
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| ☞ 핵심 내용
1. 물질대사
1) 특징 : 효소 관여, 에너지의 출입이 따른다.
2) 물질 대사의 종류(★)
① 동화 작용(합성) :예) 광합성, 단백질 합성
․ 저분자 ---] 고분자
․ 에너지 흡수(흡열반응)
② 이화 작용(분해) :예) 호흡, 소화
․ 고분자 --] 저분자
․ 에너지 방출(발열반응)
2. 효소의 작용과 특성
1) 효소의 작용
․ 생체 내 화학반응을 촉진하는 촉매
․ 자신은 소모되지 않고 재사용 가능
․ 화학 반응.. |
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| 3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안)
수업실습Ⅰ 3학년 대표 공개수업
사회과 교수 ․ 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
사 회
단 원
2-(2) 이동과 의사소통 수단의 발달
학급주제
(차시)
이동과 의사소통 수단의 발달로
편리해진 생활 모습 (8/15)
일 시
장 소
3학년
수업자
[목 차]
Ⅰ. 수업을 준비하며 ··· 1
Ⅱ. 내가 지향하는 초등 사회 수업 ···.. |
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| 3)국어-좋은 생각이 있어요-속담에 담긴 뜻을 알고, 이를 활용하여 주장하는 말을 할 수 있다.(세안)
교수학습 과정안
수 업 자
지 도 교 사
일 시
지 도 학 급
대상 : 3학년 1반
초 등 학 교
국어과 교수-학습 과정안
1. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요
2. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 일상생활에서 설득력 있게 주장하는 말을 할 때에 속담을 주장의 근거로 활용할 수 있게 하기 위하여 설정.. |
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| 저는 열전달 프로젝트 과정에서 만난 어려움을 참신한 주제 선정과 모델링으로 극복한 경험이 있습니다.
3학년 2학기 열전달 강의를 수강하면서 마지막으로 생활 속의 열전달 사례를 찾아 열전달 강의 중에 배운 수학적 모델링을 이용해 현상을 설명하고 발표하는 프로젝트가 있었습니다.
공학수학을 통해 배운 MATLAB의 중요성]
2학년 때, 공학수학을 배우면서 처음으로 MATLAB을 접하게 되었습니다.
저는 .. |
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프로젝트, 열전달, 주제, 계산, 제안, 모델링, 추출, 학년, 사례, 그리다, 통해, 찾다, 발표, 조, 되어다, 코드, 두, 배우다, 과정, matlab |
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| [소개글]
- 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는
동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로
정리하였습니다.
- 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다.
- 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분
- 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사]
- 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현.. |
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중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습 |
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| [소개글]
- 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는
동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로
정리하였습니다.
- 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다.
- 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분
- 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사]
- 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3.. |
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중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습 |
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| 자기소개 및 성장 과정
○○대학교 경영학과 4학년에 재학 중인 이 시대의 열혈청년 김○○입 니다.
장단점
인간관계를 넓히는 데 많은 노력을 하였습니다.
-> 어떠한 노력을 했는지 세세하게 적는 것이 좋 다.
각종 경험
세계화 시대, 글로벌 인재가 되기 위한 초석을 마련하기 위해서 해외 연수 를 다녀왔습니다
지원동기 및 입사 후 포부
고객이 원하는 최적의 서비스를 제공함으로써 고객감동을 실현.. |
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| 3-1)수학-7.분수-분수의크기비교하기(5차시)
수학과 교수학습 과정안
단 원 : 7. 분 수
본시주제 : 분수의 크기 비교하기(5/8)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
Ⅰ. 수업의 설계
1. 단원명 : 7. 분 수
2. 단원의 개관
이 단원에서는 이산량(자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1
이 아닌 연속량의 부분.. |
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