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 영아 발달평가 - 만2세 2학기 발달평가 5명 ( 5Pages )
만2세 2학기 발달평가 5명 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 OO는 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 반응을 보인다. 그리고 또래가 있는 곳에서 놀이할수 있으며 스스로 물건을 정리할 수 있다. 스..
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 2학기 9월-2월 영아관찰일지 만2세 ( 10Pages )
# 2학기 9월-2월 영아관찰일지 만2세 자료입니다 # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 총평 기본생활습관 밥과 반찬을 숟가락에 올려주자 스스로 숟가락을 들어 밥을 먹는..
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 평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 ( 5Pages )
평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 전하고 싶은 말이나, 자신의 의사표현을 정확하게 말로 표현한다. 그리..
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 [아동발달 연구방법] 아동발달연구의 비실험적 방법 및 실험적 방법 ( 6Pages )
[아동발달 연구방법] 아동발달연구의 비실험적 방법 및 실험적 방법에 대한 레포트 자료. [아동발달 연구방법] 아동발달연구의 비실험적 방법 및 실험적 방법 CONTENT I. 비실험적 방법 1. 사례연구 2. 자연관찰연구 3. 임상연구 4. 면접법 5. 상관관계연구 II. 실험적 방법 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 ( 10Pages )
만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다. 6개 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다. - 기본생활습관 - 평가 및 해석 - 신체운동 - 평가 및 해석 - 의사소통 - 평가 및 해석 - 사회관계 - 평가 및 해석 - 예술경험 - 평가 및 해석 - 자연탐구 - 평가 및 해석 만0세 2학기 평가제 관찰일지 및..
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 만1세 관찰일지 1학기 (3월~8월) 5명 분량 ( 5Pages )
만1세 영아 5명을 대상으로 2022년 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 중복되는내용 절대 없습니다 평가인증 A자료입니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3 의사소통 4 사회관계 5. 자연탐구 6. 예..
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 만2세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 (10명 20Page분량 관찰일지) ( 20Pages )
만2세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 입니다. 총 10명 20Page분량으로 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술활동 자연탐구 2학기 발달평가 만2세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 (10명 20Page분량 관찰일지) 기본생활습관 점심시간이 되어 교사가 밥을 가지고 오자 OO가 씨~익 웃으며 교사에게 다가 왔다. 교사가 친구들 식판에 배식을 해주는 모습을 보더..
리포트 > 교육학 |
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 서양역사와 문화 - 바로크 시대에 대해서 ( 21Pages )
바로크 목 차 1. 바로크의 유래와 의미 2. 국가별 바로크 양식의 특징 - 이탈리아 - 프랑스 - 독일 3. 바로크 시대의 복식 4. 바로크 시대의 가구 5. 마무리 바로크 - 이태리에서 시작하여 16세기 말부터 18세기 중엽에 걸쳐 유럽에서 유행한 예술 양식 - 울퉁불퉁한 진주를 의미하는 포르투칼어 ‘바로코(barroco)’에서 유래 - 르네상스 양식에 비하여 파격적, 감각적 효과를 노린 동적인 표현이 ..
리포트 > 공학/기술 |
 만0세 6월,7월,8월 영아 관찰일지 및 발달평가 5명 10페이지 ( 10Pages )
만0세 6월,7월,8월 영아 관찰일지 및 발달평가 입니다. 6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 발달평가글이 포함되어 있습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술결험 (6) 자연탐구 (7) 6월,7월,8월 발달평가 OO는 순서를 잘 알고..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 1학기 영아 발달평가 5명 ( 5Pages )
만1세 1학기 영아 발달평가 5명 분량자료 입니다. 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 표현이 다양하지는 않으나 스카프, 리듬막대, 리본테이프 ..
리포트 > 교육학 |
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 만2세반 1년분량 영아 관찰일지 (평가인증A / 1학기,2학기 발달평가 첨부) ( 6Pages )
만2세반 1년분량 영아 관찰일지 (평가인증A / 1학기,2학기 발달평가 첨부) 6개 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 => 1학기 총평 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 => 2학기 총평 만2세반 1년분량 영아 관찰일지 (평가인증A / 1..
리포트 > 교육학 |
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 [과학교육학] STS교육[과학론에 따른 교수학습] ( 20Pages )
과학론에 따른 교수학습 과학지식의 교수학습 과학적 사실 사실의 뜻을 이해시키거나 기계적으로 암기하게 또는 믿게 하는 방법(절대적 진리) 관찰, 측정으로 얻은 자료를 객관적으로 진술하게 하는 방법(단일언명) 제도적 사실의 배경과 원인 이해 과학적 개념 이름, 정의, 준거속성, 실례, 비실례 개념형성, 분화, 교환 과학적 법칙 동일한 자연현상을 몇 번 관찰하고 그 현상에 나타나는 규칙성을 진술하..
리포트 > 경영/경제 |
 2학기 만5세 발달평가 및 총평 ( 5Pages )
2학기 만5세 발달평가 및 총평 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 2학기 만5세 발달평가 및 총평 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 총평 의욕과 열정이 강한 OO는 모든 활동에 흥미를 가지고 적극적으로 참여하려는 의지를 보인다. 그리고 친구들과 교사에게 친..
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 1학기 만5세 발달평가 및 총평 ( 5Pages )
1학기 만5세 발달평가 및 총평 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였고 1학기 총평도 첨부되어 있습니다. 1학기 만5세 발달평가 및 총평 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 또래에 비해 의젓한 OO는 이야기 나누기 시간에 듣는 태도가 바르며, 발표 활동에도 적극적으로 참여하고 자신의 생각에 대..
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 만1세 1년 1학기,2학기 발달평가 5명 10페이지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 발달평가) ( 10Pages )
만1세 1년 1학기,2학기 발달평가 5명 10페이지 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 6개영역의 발달평가이며 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 주변사물에 관심을 가지고 탐색하는 모습을 보인다. 실생활에 관련된 재료를 제공해주면 주도적으로 활동에 참여하..
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