|
|
|
전체
(검색결과 약 113,573개 중 61페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [로저스의 현상학이론] 로저스의 생애와 인간관, 현상학적 성격이론의 주요개념, 로저스이론의 평가, 현상학적 이론의 사회복지실천에의 적용(개입)에 대한 레포트 자료입니다.
[로저스의 현상학이론] 로저스의 생애와 인간관, 현상학적 성격이론의 주요개념, 로저스이론의 평가, 현상학적 이론의 사회복지실천에의 적용(개입)
목차
로저스(Rogers)의 현상학이론
I. 생애
II. 인간관
III. 주요개념
1... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다
- 상황이론과 사회복지조직
상황이론은 조직화와 관리에 있어서 '최선의 유일한 방법'은 없으며, 조직화와 관리는 상황조건에 따라서 결정되어야 한다고 본다. 즉, 상황이론은 모든 상황에서 작업과 관련된 정확한 결정이나 최상의 결정은 없다고 주장한다. 이 이론은 상이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교정복지실천 사례-정신분석이론과 체계적 가족치료이론 및 기법의 적용 사례와 수복적 사법프로그램
목차
* 교정복지실천 사례
Ⅰ. 정신분석이론과 체계적 가족치료이론 및 기법의 적용 사례
1. 사례 개요: 안군(중학 3년생 15세, 신나 남용)
2. 가족 면접을 통해 파악한 정보
3. 조사관을 통해 안군과 가족에게 주어진 과제
1) 부모에 대한 과제
2) 안군에 대한 과제
4. 물 세컵의 마술적 효과
5. 치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 반두라 이론의 평가, 사회학습이론의 사회복지실천에의 적용
1. Bandura이론의 평가
Bandura의 사회학습이론은 사회 환경이 우리 인간에게 얼마나 중요한 가를 다시 한 번 깨닫게 해주었으며, 인간을 이롭게 하는 현장에서 매우 유용하게 활용되고 있다. 인간을 낙관적으로 보고, 과거보다는 현재, 미래에 대한 강조를 하고 있다는 것이 장점이다. Skinner와는 달리 관찰학습을 통해 영향을 줄 수 있는 인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 과학적 관리론과 인간관계론에 대해 설명하고, 이를 사회복지조직에 적용할때의 한계점에 대한 자신의 의견을 3가지 이상 구체적으로 서술하시오
I. 과학적 관리론
1885년에서 1910년 사이에 개발된 테일러(Frederick W. Taylor)의 '과학적 관리(scientific management)' 이론을 블루칼라 노동자의 체계적인 훈련에 적용하기 시작했다. 19세기 후반 미국의 급속한 산업화 시대는 상식과 경험 및 관행에 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태체계적 관점의 사회복지 실천에의 적용
사회복지 실천에서 사용되는 생태체계적 관점은 사회문제를 다룸에 있어 개인, 환경, 개인과 환경간의 상호적 관계 양상 모두에 초 점을 둔다(Germain&Gitt erman, 1996).
즉, 생태체계적 관점에서는 문제나 부적응 현상을 표출하고 있는 어떤 개인의 특성에만 초점이 맞춰지는 것이 아니라 그 개인에게 영향을 주는 주변의 모든 체계의 특성에도 관심을 둔다는 .. |
|
 |
체계, 사회, 개인, 환경, 생태, 문제, 관점, 영향, 변화, 클라이언트, 적응, 상호, 복지, 어떻다, 주변, b, a, 관심, 위, 인간 |
|
|
|
|
 |
|
| 정신역동이론의 사회복지실천에의 적용
정신역동이론은 보이지 않는 인간의 내면세계를 조명함으로써 비합리적이고 모순적인 인간 행동이나 사고의 구조를 설명해 줌에 따라 인간에 대해 깊이 있는 인식과 이해의 범위를 확장하였다. 정신역동 이론은 통찰을 통해 자아의 성장을 도우며, 치료자와 클라이언트 사이의 좋은 치료적 관계의 형성이 클라이언트의 증세 제거에 중요한 역할을 하는 것을 강조하였.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지정책의 집행과 평가
목차
Ⅰ. 사회복지정책의 집행
1. 사회복지정책의 집행개념
2. 사회복지정책의 집행과정
1) 정책지침 개발단계
2) 자원확보단계
3) 적용단계
4) 감시 · 감독단계
Ⅱ. 사회복지정책의 평가
1. 사회복지정책의 평가개념
2. 사회복지정책의 평가과정
1) 평가의 목표설정
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 문제의 사회복지실천 개입
청소년은 미래의 주인이며 한 사회의 구성원으로서 인권을 보장받고, 권리를 행할 수 있는 주체이다. 그러나 아직까지 청소년의 주인됨을 미래의 성인 이후에 부여하는 권리로 그 시민권을 유보하고, 성인들에 의하여 선도 및 보호되어야 하는 대상으로만 인식하고 있다. 또한 청소년의 발달주기가 빨라짐으로 인하여 그 과업이 달라짐을 간과하고 있는 경우들이 존재하고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지상담 사례연구-심리사회모델을 적용한 사례연구
목차
* 사회복지상담 사례연구- 심리사회모델을 적용한 사례연구
Ⅰ. 사례개요 및 인적사항
1. 사례개요
2. 클라이언트 일반적 사항
1) 개인력
2) 가족사항
(1) 클라이언트 부
(2) 클라이언트 친모
(3) 클라이언트 계모
(4) 클라이언트 여동생
(5) 친척관계
Ⅱ. 사정
1. 사정을 위한 체계분류
1) 클라이언트 체계
2) 표적체계
3) 행동체계
2. 주.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중장년기 발달의 사회복지실천 개입방안(적용)
첫째, 중 ․ 장년기에 이르게 되면 신체구조의 변화와 신체기능의 저하로 성인병에 걸릴 위험성이 증가한다. 따라서 사회복지기관에서는 성인병 예방을 위한 건강교육이나 건강상담 프로그램을 시행하고, 건강관리와 유지를 위한 운동시설을 설치하여 지역주민에게 개방할 필요가 있다. 그리고 중 ․ 장년기 갱년기로 인해 나타나는 신체적 변화에 적절히 적응.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지행동치료(인지행동모델)
[인지행동치료] 인지행동 접근(인지행동모델의 사회복지실천에의 적용)
인간의 발달과 환경 속에서의 기능에 대한 폭넓은 관점을 형성하기 위해서는 인지 이론에 대한 이해가 필요한데, 그 이유는 개인의 인지에 따라 환경의 의미가 달라지기 때문이다. 1960년대 말부터 행동치료를 통한 행동변화에 문제점들이 제기되면서 그 문제점들을 보완할 수 있는 새로운 접근법이 요구.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인본주의이론] 로저스와 매슬로우의 이론(인간중심이론, 욕구위계이론, 로저스와 매슬로우 이론의 평가와 사회복지실천에의 적용)에 대한 레포트 자료입니다.
[인본주의이론] 로저스와 매슬로우의 이론(인간중심이론, 욕구위계이론, 로저스와 매슬로우 이론의 평가와 사회복지실천에의 적용)
목차
[인본주의이론] 로저스와 매슬로우의 이론
I. 로저스의 인간중심이론
1. 성격의 형성
2. 성격의 구조
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 조직이론(관료제이론, 인간관계이론, 상황이론 등등) 중에서 사회복지조직에 적용 가능한 이론은 어떤 것인지에 대하여 토론해봅시다
- 구조주의이론의 사회복지조직 적용
구조주의 이론은 고전 이론과 인간관계 이론을 통합한 이론이다. 즉, 합리성 ․ 공식성에 중점을 두는 전통적 조직 이론과 비합리성 ․ 비공식성에 중점을 두는 인간관계 이론의 조직 이론을 종합하여 조직의 포괄적인 준거기준틀을 제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인지이론과 사회복지실천의 연관성(개입과 적용)
피아제의 인지발달이론은 아동의 과학적 ․ 수학적 인지능력이 어떻게 발달하는지를 구체적으로 제시하고 있다. 피아제의 이론은 아동복지시설에 근무하는 사회복지사에게 아동의 인지발달에 대한 이론적 근거를 제공해 준다. 피아제는 인간은 출생부터 적절한 환경을 제공해 주어야 인지능력이 발달한다고 보았다.
피아제는 인지발달의 최초 과정을 감각운.. |
|
|
|
|
|
|
|
