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(검색결과 약 58,625개 중 61페이지)
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
음식을 골고루 먹으며 도구를 사용하여 스스로 먹는다. 정해진 자리에 바르게 앉아 식사를 하고, “잘 먹었습니다.” 인사로 식사 마침을 알리고, 식판과 도구를 정해진 자리에 스스로 정리하는 모습이다.
놀이활동
공원 주변에 있는 나무에 관심을 갖고 오랫동안 앉아서 탐색한다. 곁에 있던 친구가 나무를 발.. |
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| 만4세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 2학기 발달평가 66명분량입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 및 2학기 발달평가 66명
일상생활
간식을 받은 OO는 포크를 사용해 먹는다. 간식을 다 먹은 OO는 교사에게 다가와 "더 먹고싶어요“라고 말한다. 교사가 OO에게 ”얼만큼 줄까?“라고 말한다. OO는 ”세개 주세요“라고 말한다. 교사가 “여기 OO야 더 먹고싶.. |
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| 만2세 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부)
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.
각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.
1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
일상생활
아침 등원 후 스스로 신발을 벗고 신발장에 가지런히 정리하였다. .. |
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| 만3세 놀이중심 2학기 관찰일지 입니다.
9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였고 발달평가 첨부되어 있습니다.
그림책 제목이 무지개색으로 적혀 있자 색깔을 보고 글자를 읽는 모습을 보였다. 글자를 스스로 읽으려고 시도하는 모습을 보고 OO가 글자에 관심을 보인다는 생각을 하였다. 그림책 제목, 짧은 단어와 같은 글자를 손가락으로 하나씩 짚어가며 글자를 읽는 연습을 함께 해보아.. |
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| 만0세 1학기 관찰일지와 1학기 총평 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 총평 작성하였습니다.
1. 3월 일상생활
2. 4월 놀이활동
3. 5월 놀이활동
4. 6월 일상생활
5. 7월 놀이활동
6. 8월 놀이활동
7. 1학기 총평
북에 비친 자신의 모습에 관심을 보이는 OO의 옆에 앉아 교사가 북을 두드리며 “여기 OO가 있네”라고 말하자 OO가 다시 한번 거울 속에 자신을 얼굴을 비춰보.. |
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| 만1세 2학기 관찰일지 / 2학기 총평 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
일상생활.
점심시간에 자리에 앉아 배식해 주는 밥을 보며 ‘나 이거 먹을 수 있어요.’ 라고 이야기를 한다. 배식을 다 받고 ‘밥 말아 먹을거에요.’라고 이야기를 하.. |
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| 만1세 1학기 영유아 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다.
놀이와 일상영역으로 관찰하였고 3월에서 8월까지 1학기 (6개월) 동안의 관찰내용과 평가 입니다.
만1세 1학기 영유아 관찰일지 및 1학기 발달평가 (놀이와 일상 관찰일지)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰.. |
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| 1학기 만5세 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 관찰일지와 1학기 평가 및 해석을 담고 있습니다.
아주 자세하게 설명되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 일상생활
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
2. 1학기 평가 및 해석
OO는 주말에 있었던 일을 회상하고, 주말에 자동차를 타고 놀러간 일에 대해 적어 보는 모습이었다. 또한 말하기와 쓰기에 관심을 가지고 즐기는 모습을 볼 수 있었다. 자신이 원하.. |
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| 일상,놀이영역 만2세 1학기 관찰일지와 총평 10명 분량입니다.
일상생활,놀이활동으로 구분하여 관찰하였고 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 관찰일지 입니다.
또래에게 관심을 보이고 또래가 있는 곳에서 놀이할 수 있다. 작은 목소리로 이야기를 하는 모습을 많이 보여 큰 목소리로 자신감 있게 이야기 할 수 있도록 지도하고 있는 중이다. 그리고 OO는 자신의 의사를 정확하게 표현할 수 .. |
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| 어린이집 만2세 관찰일지 3월~8월 (놀이,일상 관찰일지와 총평)
1학기 발달평가도 포함되어 있습니다.
교실 벽면에 붙어 있는 스티커에 관심을 보이던 OO가 높은 곳에 붙어 있는 스티커를 떼어보려다 잘 떼어지지 않자 낮게 붙여져 있는 스티커를 먼저 떼어보고 점점 조금 더 높은 곳에 붙어 있는 스티커는 까치발을 들고 손을 뻗어 떼어낸 후 미소를 보이며 교사에게 보여준다. |
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| 만2세,3세 혼합반 1년 (3월~2월) 놀이활동중심 관찰일지 입니다.
총 80Page 분량으로 자세하게 작성하였으며 1학기,2학기 발달평가도 첨부되어 있습니다.
만2세,3세 혼합반 1년 (3월~2월) 놀이활동중심 관찰일지 80Page (1학기,2학기 발달평가 첨부)
종이블록으로 길을 만든 후 팔을 벌리고 위를 걸으며 “선생님 이것 보세요” 라고 한다. “균형을 잘 잡네, 어디 가는거예요 했더니, “집에 가는거예요＂라.. |
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| 만1세 1년 관찰일지 / 1학기 2학기 구분한 총평 (평가제,놀이일상 관찰일지)
아이들의 성장 과정을 놓치지 않고 체계적으로 기록하였습니다.
화장실 가기 전에 "쉬"라고 말하며 배를 살짝 누른다. 교사의 손을 잡고 화장실로 향하지만, 변기에 앉는 것을 어려워한다. 잠시 주저하다가 교사의 도움으로 앉지만, 아직 실제 배변은 어려워한다. 그러나 화장실에 가려는 시도 자체에 대해 교사가 칭찬하자 기분.. |
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| 만3세 1학기 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부)
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.
각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.
1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
일상생활
OO는 아침 등원 후 옷을 벗으며 “선생님, 제가 혼자 할 수 있어요”.. |
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| 만3세 9월~2월 2학기 관찰일지와 발달평가 입니다.
영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
총 10페이지 분량으로 자세하게 기술하였습니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동
2. 2학기 발달평가
눈과 손을 협응하여 블록을 쌓으며 균형감을 유지하려고 한다. 교사에게 말을 할 때 쑥스러움을 많이 타서 가끔 작은 목소리로 이야.. |
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| 놀이,일상 관찰일지 만1세 2학기 8명 분량 입니다.
9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 작성하였고 2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
(1) 9월
(2) 10월
(3) 11월
(4) 12월
(5) 1월
(6) 2월
(7) 발달종합평가
“OO가 혼자 신발 벗기를 어려워하네요. 누가 도와줄까요?”하자 “OO가”하며 OO 앞에 앉는다. “내가 도와줄게”말하자 OO가 다리를 편다. OO가 신발을 벗겨주자 “고마워”한다. “OO 신발을 정리해볼까.. |
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