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(검색결과 약 8,447개 중 60페이지)
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| 한국어 강사로서 학생들의 학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 방법을 사용할 계획인지 설명해주세요.
수업 준비와 진행 과정에서 학생들의 피드백을 적극 반영하여 교수법을 개선하였고, 문화체험활동과 토론수업 등을 도입해 학습자의 참여를 높이고 학습효과를 증진시키고자 노력하였습니다.
한국어 강사로서 학생들의 학습 동기를 지속적으로 높이고 성취를 극대화하기 위해서는 학습자의 특성과 환경을.. |
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학습, 학습자, 학생, 한국어, 교육, 문화, 수업, 이다, 언어, 다양하다, 이해, 활용, 목표, 경험, 맞춤, 동기, 환경, 통해, 형, 참여 |
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| 학교사회복지와 학교사회복지사의 기능과 역할
1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지란 “학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 보고(기본관점), 이러한 심리․사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계(방법)를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공.. |
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| [독후감] 사토 마나부의 ‘배움으로부터 도주하는 아이들’를 읽고
저는 일본의 교육학자인 사토 마나부가 쓴 ‘배움으로부터 도주하는 아이들’ 이라는 책을 읽고 책의 전반적인 내용과 내용에 대한 본인의 생각을 정리 해보았습니다.
‘배움으로부터 도주하는 아이들’은 일본의 저명한 교육학자인 사토 마나부가 최근에 나타나고 있는 학생들의 문제는 언론 및 사회풍자에서 만들어지고 있고, 이럴 때일수록 |
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| (특수교사 면접기출) 2021년~2025년 특수교사 면접 기출 52문항과 답변 정리
수년간의 데이터를 바탕으로, 특수교사 실제 면접장에서 가장 빈번하게 등장하는 질문들을 엄선하였습니다
매년 업데이트되는 면접 동향을 실시간으로 반영하였습니다.
이 자료에 포함된 면접질문과 답변을 숙지한다면 면접에 무난하게 합격할수 있을거라 생각합니다.
1. 교직관 및 교육철학 관련 질문과 답변
2. 특수교육에 대.. |
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| 학생들에게 일본어를 가르친다는 일은 제가 잘할 수 있는 일이며 감사한 일로 생각합니다.
제가 가르치는 직장인이나 학생들의 일본어 실력이 향상되는 것을 보며 더 없는 뿌 듯함과 보람을 느낄 수 있었습니다.
이제 ◇◇학원에서 학생들을 가르치는 일본어 전문 강사로서 발돋움하고 싶습니다.
부유한 유년시절을 보내지는 못했지만 아버지의 일터로 향하시는 뒷모습에서 일에 대한 '책임감'이 무엇인지 배.. |
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일본어, 학생, 일본, 어학, 되어다, 강의, 통, 가르치다, 이다, 대한, 보람, 과정, 더불다, 보다, 위해, 문화, 통해, 단점, 가슴, 느끼다 |
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| 학교사회사업가의 역할에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회사업가의 역할
목차
학교사회사업가의 역할
I. 개입대상별 학교사회사업가의 역할
1. 학생을 위한 사회사업가의 역할
2. 부모를 위한 사회사업가의 역할
3. 교사 및 학교관련인사를 위한 사회사업가의 역할
4. 지역사회에 있어서 사회사업가의 역할
II. 참여활동별 학교사회사업가의 역할
1. 학생과 부모에 대한 개별 사회사업서비.. |
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| ○ 건강장애
I. 서론
1. 건강장애의 개념
2. 문제 제기
II. 본론
1. 건강장애 학생의 현황
2. 건강장애 학생의 일반적인 욕구
1) 학생의 욕구
2) 가족의 욕구
3) 학교에서의 욕구
3. 현재 시행되고 있는 교육 프로그램, 제도
1) 병원학교
2) 화상강의 시스템
3) 캠프
4. 외국사례
1) 독일 환아 학교
2) 기타 외국 사례
III. 결론
[부록 - 참고문헌 및 출처]
○ 건강장애
I. 서론
1. 건강장애의 개념 건.. |
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| 2019년~2024년 특수교육실무사 실제 면접 기출과 답변 45개 / 특수교육실무사 면접대비 면접질문과 답변 정리
최근 특수교육실무사 면접에서 실제로 사용된 면접질문과 그에 대한 모범 답변을 제공하며 이를 통해 면접의 흐름과 분위기를 미리 파악하고, 예상치 못한 질문에도 자신 있게 대처할 수 있을거라 생각합니다.
그리고 특수교육실무사 면접은 다소 특수한 질문들이 나올 수 있어, 그에 맞는 철.. |
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| 학교사회사업의 개념
학교사회사업은 그 영역이 광범위하여 다음과 같이 5가지 측면으로 구분하여 정리할 수 있다.
첫째, 여러 가지 장애로 학교생활에 적응하지 못하고 학습효과도 문제가 있는 학생을 돕는 치료적 활동으로 개별 사회사업에 초점을 두고 있는 측면이다. 이와 관련하여 Konopka는 '학교사회사업은 학생이 사회적, 정서적 문제를 가지고 있어서 학교에서 기대하는 기능이나 목표를 성취하지.. |
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| 유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학/고학
분류 : 그림/공작
난이도 - 중간
자료 - 팝아트 설명
창의 교육 목표 :
학생들은 기본적인 팝 아트에 대해 배운다.
학생들은 팝아트에 영감을 받은 아이스크림 그림을 만들어 본다.
페인팅 기술을 익힌다
본자료는 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료입니다.
본자료를 응용/보강하여 미술교육에 사용하시.. |
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| 설문지
이 설문지는 학생들이 학원에 다니는지 다니지 않는지의 실태를 나타낸 설문지입니다.
조사자 -○○○,○○○
1. 당신은 학원에 다녀본적이 있습니까(다녀 본적이 없으신 분은
① 있다 ② 없다 7번 문제부터 푸세요.)
2. 다녔다면 얼마나 오래 다녔습니까
① 1년 이하 ② 1년 이상
3. 다녔다면 몇 군데를 다녀 보았습니까
① 2군데 이하 ② 3군데 이상
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이하생략 |
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| 지적장애 학생들은 계획되고 목적이 뚜렷한 교수를 요구한다.
삶의 질준거 : 학생들에게 교수된 기술들이 그들의 삶의 질을 향상시킬 것인가?
지적장애 학생의 교육내용의 특수성은 일상적인 생활에 참여하는 데 필요한 기술을 말한다.
이러한 기술이나 기능을 지적장애 학생에게 가르칠 때에는 핵심적인 내용을 명확하게 가르칠 필요가 있다.
특히 지역사회 안에서의 이동기술은 지적장애 학생의 생활기능.. |
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교육과정, 학생, 학교, 기술, 교수, 위, 지적장애, 교육, 생활, 특수, 별, 기본, 기능, 사회, 행동, 초, 지원, 중심, 포함, 성 |
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| 저는 스스로 생각하고 배우는 과정을 좋아하는 학생입니다.
이를 위해 북일고등학교의 심화과학실험 프로그램과 과학탐구연구활동에 적극 참여하여 연구경험을 쌓고 싶습니다.
저는 스스로 계획을 세우고 실행하며 배우는 과정을 좋아하는 학생입니다.
결과보다 과정을 통해 배우는 법을 알게 되었고, 이런 경험이 제 학습 태도에도 긍정적인 변화를 주었습니다.
저는 스스로 생각하고 배우는 과정을 중요하.. |
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과정, 학습, 실험, 과학, 배우다, 공부, 생각, 스스로, 탐구, 고등학교, 경험, 싶다, 학생, 북, 통해, 문제, 느끼다, 단순하다, 되어다, 해결 |
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| 저는 스스로 생각하고 배우는 과정을 좋아하는 학생입니다.
이를 위해 북일고등학교의 심화과학실험 프로그램과 과학탐구연구활동에 적극 참여하여 연구경험을 쌓고 싶습니다.
저는 스스로 계획을 세우고 실행하며 배우는 과정을 좋아하는 학생입니다.
결과보다 과정을 통해 배우는 법을 알게 되었고, 이런 경험이 제 학습 태도에도 긍정적인 변화를 주었습니다.
저는 스스로 생각하고 배우는 과정을 중요하.. |
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과정, 학습, 실험, 과학, 배우다, 공부, 생각, 스스로, 탐구, 고등학교, 경험, 싶다, 학생, 북, 통해, 문제, 느끼다, 단순하다, 되어다, 해결 |
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| 그 경험을 통해 학생 중심의 언어교육이 필요하다는 생각을 하게 되었습니다.
그동안의 학문적 배경과 교육경험을 토대로, 국어교육의 방향성과 학생 중심 교수법의 가능성을 탐구하고 싶습니다.
학생들이 언어를 도구로서 활용하여 사고를 확장하고, 타인의 생각을이 해하는 능력을 기를 수 있도록 돕는 교육방법론을 연구할 계획입니다.
언어교육의 본질을 탐구하면서, 학생의 사고력과 표현력을 키우는 .. |
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언어, 교육, 연구, 학생, 국어교육, 이다, 사고, 단순하다, 교수, 능력, 통해, 수업, 읽다, 학문, 분석, 현장, 과정, 국어, 표현, 교육대학 |
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