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(검색결과 약 4,489개 중 60페이지)
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| 청소년 인지능력의 심리 측정적 접근
목차
* 청소년 인지능력의 심리 측정적 접근
Ⅰ. 지능과 적성
Ⅱ. 감성지능
Ⅲ. 창의성
* 참고문헌
* 인지능력의 심리 측정적 접근
일반적으로 청소년기 인지능력의 심리 측정적 접근이란 지능이나 적성, 창의
성과 같이 개인의 지적 능력을 측정하여 점수의 수량화를 통해 인지능력의 개
인차를 이해하고자 하는 접근을 말한다. 이러한 접근은 인지.. |
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| 장애의 개념 및 유형과 장애청소년의 정의, 장애의 발생원인
목차
* 장애청소년의 정의
Ⅰ. 장애의 개념 및 유형
Ⅱ. 장애청소년의 정의
Ⅲ. 장애의 발생 원인
1. 지체장애
2. 뇌병변장애
3. 시각장애
4. 청각장애
5. 언어장애
6. 지적장애
7. 안면장애
8. 신장장애
9. 간장애
10. 호흡기장애
11. 장루 · 요루장애
12. 간질장애
13. 정신장애
14. 심장장애
15. 자폐성장애
* 참고문헌
...이하 생략(.. |
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| 본 자료는 프로이트의 정신분석적 치료에 대해 체계적으로 서술한 자료로 프로이트의 생애, 주요개념(결정론, 무의식, 본능(libido)이론, 성격 구조, 구성요소(원자아, 자아, 초자아),
의식과 무의식, 이상심리의 이해-불안, 자아방어기제 (defensemechanesm), 성격 발달(심리성적 발달단계), 치료기법 등에 대한 핵심적 내용을 상세하게 설명한 자료임
1.프로이트의 생애
2.서론
2.1 주요개념
2.2 성격 .. |
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꿈분석, 전의식, 원자아, 초자아, 이상심리, 오이디푸스 콤플렉스, 엘렉트라 콤플렉스, 현실적 불안, 신경적 불안, 도덕적 불안, 자기방어기제, 반동형성, 주지화, 대체형성 |
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| 가네(Gagne)의 수업이론(수업모형) - 학습결과의 유형, 학습조건, 가네(Gagne)의 수업사태
목차
가네(Gagne)의 수업이론
I. 학습결과의 유형
1. 언어정보
2. 지적 기능
3. 인지전략
4. 태도
5. 운동기능
II. 학습조건
1. 언어정보의 학습조건
2. 지적 기능의 학습조건
3. 인지전략의 학습조건
4. 태도의 학습조건
5. 운동기능의 학습조건
III. Gagne의 9가지 수업사태
1. 주의집중 유도.. |
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| 한국기업문화의 글로벌화
1. 문화적 다양성과 인도네시아 문화
한 국가의 문화가 다른 국가의 문화보다 본질적으로 우월하거나 열등하다고 생각할
만한 과학적인 근거는 없다. 국가간의 이문화를 연구할 때는 문화적 상대주의를 전제
로 해야 한다. 또한 문화적 다양성은 분명히 존재하며, 조직행동에도 많은 영향을 준
다.
1.문화적 다양성에 대한 접근
관리자가 문화적 다양성과 그 영향력을 어떻.. |
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| 장애인 평생교육에서 주요하게 다루어야 할 주제와 선정 이유
장애인 평생교육은 단순히 직업능력 향상이나 생활 적응을 위한 교육이 아니라, 인간으로서의 존엄과 자아실현을 지원하는 핵심적인 사회적 장치이다.
교육의 본질은 인간의 성장과 변화이며, 장애인에게 평생교육은 단지 '학습'의 기회를 제공하는 것이 아니라, 사회구성원 으로서의 존엄과 자아 정체성을 회복하는 과정이라 할 수 있다.
따라.. |
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사회, 장애인, 교육, 디지털, 평생교육, 학습, 단순하다, 프로그램, 성인, 지적장애, 력, 참여, 기술, 되어다, 향상, 사례, 문해, 온라인, 위, 중심 |
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| 『상자 밖에 있는 사람』은 개인과 조직의 본질적인 문제를 다룸으로써 조직 구성원들이 자신의 일에 책임을 갖고 정성을 다하는 문화적 신념을 갖도록 한다.
상자 안에 들어간다는 은유는 특정한 행동을 하면서도 자신은 그런 행동을 하지 않는다고 믿으려 하는 자기기만을 의미한다. 상자 안에 갇혀 있기 때문에 나만이 의미와 가치 평가의 유일한 기준점이 된다. 실재는 왜곡된 표상으로 드러나고 행동은.. |
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| 자폐아동의 음악치료(자폐증 아동을 위한 음악치료 적용)에 대한 레포트 자료.
자폐아동의 음악치료(자폐증 아동을 위한 음악치료 적용)
목차
자폐아동의 음악치료(자폐증 아동을 위한 음악치료 적용)
I. 음악치료의 적용
II. 음악치료 적용의 영역
1. 사회적, 정서적 발달
2. 감각운동 발달
1) 감각운동통합
2) 모방연습
3) 감각운동협응
3. 지적인 개념 발달
4. 언어 발달
* 참고문헌
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| 감각운동기와 전조작기의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
감각운동기와 전조작기의 특징
목차
감각운동기와 전조작기의 특징
A. 감각운동기
I. 감각운동기란
II. 감각운동기 단계
1. 반사행동 단계
2. 1차 순환반응 단계
3. 2차 순환반응 단계
4. 2차 순환반응 통합단계
5. 3차 순환반응 단계
6. 지적 결합과 표상의 단계
III. 대상영속성 개념의 발달
B. 전조작기
I. 전조작기란
II... |
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| 유전과 환경이 지능에 미치는 영향
사람들마다 지적 능력에 있어 차이를 만드는 원인으로 크게 환경과 유전을 들 수 있다. 대부분의 전문가들은 유전과 환경이 모두 어느 정도 지능형성에 영향을 미치고 있다고 동의하지만, 두 요인의 상대적 기여도에 대해서는 의견이 분분하다.
I. 유전과 지능
유전이 지능형성에 미치는 영향을 알아보기 위해서 흔히 혈연관계에 있는 사람들 사이의 지능지수를 비교해.. |
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| 진로발달이론(절충이론, 자아개념이론, 성격유형이론)에 대한 레포트 자료
목차
진로발달이론
I. 절충이론
1. 환상적 시기
2. 임의적 시기
3. 현실적 시기
II. 자아개념이론
1. 성장단계
2. 탐구단계
3. 확립단계
4. 유지단계
5. 쇠퇴기 단계
III. 성격유형이론
1. 현실적 유형
2. 지적 유형
3. 사회적 유형
4. 인습적 유형
5. 기업가적 유형
6. 예술가적 유형
* 참고문헌
... 이하 자.. |
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| 영재아의 정의(개념)와 특성(특징), 영재아의 판별, 영재아교육(영재교육)
목차
영재아
I. 영재아의 정의
II. 영재아의 특성
III. 영재아의 판별
IV. 영재아의 교육
1. 속진 프로그램
2. 심화 프로그램
3. 집단편성
영재아
1) 영재아의 정의
영재아(gifted student)란 간단히 지적 능력이 탁월하고 자신의 능력을 매우 집중력 있게 그리고 창의적으로 사용하는 아동이라 할 수 있다. 영재아.. |
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| [인간행동과 사회환경] 피아제의 인지발달이론을 간략히 설명하고 1가지 주제를 정하여 주요발달 4단계에 맞춰 지도방법을 서술해 보고 지도의 한계점을 자신이 느낀 대로 서술해 보시오.
목 차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제(Piajet)의 인지발달이론
2. 주요발달 4단계에 맞춘 지도방법-음악교육
Ⅲ 결론 및 나의 의견(지도의 한계점)
Ⅳ 참고문헌
Ⅰ 서론
피아제는 어린이의 인지가 어떻게 발달되며 어떠한 과.. |
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| 부모의 양육태도가 자녀에게 미치는 영향
I. 서론
사람은 어린 시절의 가정환경과 부모의 가치관, 생활태도 등에 의해 성격과 습관이 형성된다고 한다(김태현, 1980). 그러한 의미에서 가정은 중요한 ‘교육의 장’이고 부모는 가장 영향력이 큰 교사이다. 부모는 자녀를 키우는 과정에서 사회화의 주역으로서 자신이 갖고 있는 가치관에 의거하여 특정한 지적, 정의적 특성을 자녀들에게 내면화 시킨다. 이.. |
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| 청년기의 발달특징과 정신건강 문제
I. 발달적 특징
청년기로 들어가는 것은 일생에서 주요한 전환이다. 청년기 전의 모든 시기는 준비하는 시기라고 볼 수 있으며, 청년기 이후는 이제까지 준비해 온 것을 실현하고 구체화시키는 시기이다. 청년기는 대략 22세에서 34세까지로 잡는다.
청년기는 신체적 ․ 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기라고 할 수 있다. 사회적 측면에서는 다른 사람을 사랑하고 .. |
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