|
|
|
전체
(검색결과 약 5,623개 중 60페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 사회보장의 경제적 기능
사회보장의 경제적 기능은 경제학자가 주로 강조하는 기능이다. 그러나 사회보장의 경제적 기능은, 학자나 일반인이 사회보장을 거론할 때 자주 제시하는 기능이기도 하다. 사회보장의 경제적 기능은 (1) 개인과 가족에게 경제적 안정을 제공하는 것과 관련된 기능, (2) 경제제도를 발전시키는 것과 관련된 기능, (3) 소득을 재분배하는 것과 관련된 기능으로 크게 나눌 수 있다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영아의 언어발달] 한단어기, 두단어기의 특징
1. 한 단어기 (1세~15개월)
초기의 옹알이는 아기가 소리를 갖고 노는 순수한 놀이 일 수 있다. 그러나 어느 순간부터 아기의 옹알이는 그저 소리를 갖고 노는 반복적 놀이가 아니라 구체적인 사물, 현상, 움직임을 지칭하는 것이 된다. 즉 아기들이 자신의 소리가 특정한 사물, 혹은 현상을 지칭하는 것이라는 것을 깨닫는 순간부터 대상과 현상의 대체로서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 스트레스와 정신건강의 관계에 대해 알아보고 스트레스를 극복할 수 있는 자신 만의 해결 방안에 대한 레포트 자료입니다.
스트레스와 정신건강의 관계에 대해 알아보고 스트레스를 극복할 수 있는 자신 만의 해결 방안
목차
스트레스와 정신건강의 관계에 대해 알아보고 스트레스를 극복할 수 있는 자신 만의 해결 방안
I. 긍정적인 자세
II. 구체적인 노력
III. 과도한 업무가 주는 스트레스에 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동기의 종류(공격동기, 성취동기, 자기조절과 목표설정, 내발적 동기)에 대한 레포트 자료입니다.
동기의 종류(공격동기, 성취동기, 자기조절과 목표설정, 내발적 동기)
CONTENT
동기의 종류
I. 공격동기
II. 성취동기
III. 자기조절과 목표설정
1. 자기조절
2. 목표설정
IV. 내발적 동기
1. 구체적인 목표를 세우라
2. 도전할 만한 목표를 세우라
3. 달성할만한 목표를 세우라
4. 목표에 도.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [행동치료과정] 행동치료의 순서에 대한 레포트 자료.
[행동치료과정] 행동치료의 순서
CONTENTS
행동치료의 순서
I. 치료대상 행동을 확정
1. 목표행동을 구체적인 용어로 표현
2. 문제행동 발생 직전의 자극과 직후의 결과를 파악
3. 목표행동을 하나 또는 둘 선택
II. 치료대상 행동을 실태를 파악
III. 치료기법을 선택, 적용하고 그 효과를 확인
1. 문제행동 발생 직전의 자극을 조작.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [조직개발과정] 조직개발의 과정
목차
조직개발과정
Ⅰ. 행동변화의 단계적 과정
1. 변화의 필요성 인식
2. 해빙
3. 변화주입
4. 재동결
Ⅱ. 계획적 변화모형
1. 문제의 진단
2. 변화계획의 수립
3. 변화실천
4. 결과평가
조직개발과정
이 자료에서는 조직개발이 조직체에서 실제로 어떻게 전개되는지 그 과정에 대하여 조사하였다. 조직개발은 변화의 성격과 문제진단 등 상황적 여건에 따라서 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아청소년 진로탐색 인생설계프로그램 나의 꿈과 나의 미래 계획 가꾸기 활동안
유아청소년 진로탐색 인생설계프로그램
나의 꿈과 나의 미래 계획 가꾸기 활동안
1. 목적
학생들이 자신의 특기와 개성에 맞는 꿈과 이상을 찾아 분명한 목표를 세우고, 꿈을 정하여 열심히 노력함으로써 꿈을 실현해가는 작은 경험들이 쌓여 보람, 가치, 성공을 맛보도록 한다.
2. 방침
가. 꿈 탐색을 통한 자아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| O 초록/차례
(1) 陰陽論
春秋戰國時代 이전의 陰陽
春秋戰國時代 이후의 陰陽
老子의陰陽
漢代의陰陽
宋代의陰陽
☞문헌에서 보는 陰陽槪念의 변천
(2) 五行論
五行의 기원
1. 管子書의五行說
2. 春秋繁露에 나타난 五行說
3. 太玄經에 나타난 五行說
4. 白虎通義에 나타난 五行說
五行의 구체적인 특성
1) 木- 발생력을 의미
2) 火- 추진력
3) 土- 통합력
4) 金- 억제력 (수렴시킴)
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 바람직한 인성교육을 위한실천프로그램과 운영방안을제시 하시오.
[차 례 ]
인성교육의 필요성과 운영 목적
운영 방안
실천 프로그램
프로그램 이후에
1. 인성교육의 필요성과 운영목적
개인의 자기중심적인 사고와 입시 위주의 교육,
사회 폭력은 학교 폭력으로 이어지고 폭력의 연령층은
점점 낮아지게 됐다.
이런 사회에 있는 사람들이 서로를 아끼고, 권리를 존중
하며 질서를 지키는 사회를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명
일상,놀이 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
일상생활
숟가락에 밥과 반찬을 떠주면 스스로 숟가락을 들어 먹는다. “우리 OO 혼자서도 잘 먹네”하고 칭찬해주자 “히히”하고 웃으며 다음 숟가락도 들어 먹는다. 식사 후 낮잠시간에 1시간 정도 자고 눈을 뜬다. “아직 더 자도 되요”라고 이야기하고 교사가 다가가 토닥여주자 뒤척거리다 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 종합발달평가 입니다.
일상생활과 놀이활동의 영역별 구체적인 관찰내용과 총괄적인 교사의 평가글이 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 관찰일지
일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
2. 발달평가
가을하면 생각나는 것에 대한 활동지를 하며 한참을 골똘히 생각을 해 본다. 그리고 이내 생각 났는지 쓰기도구를 가지고 활동지에 쓰기 시작한다. 글.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목표관리란 무엇이며, 장단점을 설명하고 일상생활에서 이를 어떻게 응용할 수 있겠는지 의견을 제시하시오
목표관리(Management By Objective : MBO)는 구체적인 성과 목표를 부하와 상사가 함께 결정하고, 목표를 향한 진척이 정기적으로 점검되고, 보상이 이러한 진척을 기준으로 배분되는 경영 시스템을 말한다.
목표관리는 목표를 통제의 수단으로만 사용하는 것이 아니라 목표를 동기부여의 수단으로.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [품질관리] 품질관리의 정의, 특성, 목표, 효과, 기능, 품질관리과정의 순환
목차
품질관리
I. 품질관리의 정의 및 특성
1. 정의
2. 특성
II. 품질관리의 목표 및 효과
1. 품질관리의 구체적인 실시목적
2. 품질관리의 실시효과
III. 품질관리의 기능
IV. 품질관리과정의 순환
1. 품질방침의 설정
2. 품질의 설계
3. 제조상의 품질관리
4. 분배단계의 품질관리
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동기 인지발달(가역성, 탈중심화)
아동기에 속하는 초등학교 시기는 지적 발달, 지각, 사고력, 추론 능력이 성장하는 매우 중요한 시기이다
피아제는 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 이 시기 즉, 7세경부터 11세까지를 구체적 조작기라고 하였다.
즉, 학령전기에는 신체적 활동이 사고의 기초인 반면, 학령기에는 정신적 활동을 통한 논리적 사고가 가능해지는 것이다.
따라서 이 시기의 아.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족상담의 원리(비밀유지의 원리, 가족전통 존중의 원리)
1. 비밀유지의 원리
가족 내에서 무슨 일이 일어나고 있고 어느 식구들 간에 어떤 갈등이 있는가에 관심을 보이기보다는 구체적인 상담목표를 정하고 가족이 어떤 모습으로 변화되어야 하는가의 변화 목표를 분명히 설정해야 한다. 초기 가족상담자 중에는 흔히 가족력과 부부간의 심리적 갈등을 포함하고 있는 가족관계와 가족 간의 복잡한 상호.. |
|
|
|
|
|
|
|
