|
|
|
전체
(검색결과 약 44,889개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 반응 중심 문학교육에 대한 비판적 고찰
I. 머리말
II. 반응중심 문학교육에 대한 비판적 고찰
1. 반응 중심 문학교육론의 개념 비판
가. ‘반응’과 ‘환기’ 그리고 ‘거래’
나. 원심적 자세와 심미적 자세
2. 반응 중심 문학 교육의 관점에서 본 교과서
가. 문학 텍스트의 분절로 인한 반응의 오류
나. 파편적 하위 기능 위주의 반응 활동
III. 맺음말
I. 머리말
지금 문학교육의 화두는 학습자이다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 투자의사결정(회계적이익률법, 회수기간법, 순현재가치법, 내부수익률법, 투자안경제성분석)
목차
투자의사결정
Ⅰ. 회계적 이익률법
Ⅱ. 회수기간법
Ⅲ. 순현재가치법
Ⅳ. 내부수익률법
Ⅴ. 투자안의 경제성 분석 사례
투자의사결정
기업이 자금을 조달하게 되면 수익을 창출할 수 있는 특정 투자안에 투자할 것인가를 결정하여야 한다. 투자의사결정은 투자안의 경제성을 분석하여 조달된 자본.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의사결정의 기술(개인의사결정과 집단의사결정기술, 정형적 의사결정과 비정형적 의사결정)
목차
의사결정의 기술
I. 개인의사결정과 집단의사결정기술
1. 개인의사결정기술의 2유형
가. 의사결정나무 분석
나. 대안선택 흐름도표
2. 집단의사결정기술
가. 델파이방법
나. 소집단 투표 의사결정법
다. 브레인스토밍
II. 정형적 의사결정과 비정형적 의사결정
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| [투자안의 경제성 평가] 자본예산기법 - 전통적 방법(회수기간법, 회계적 이익률법), 현금흐름할인법(내부수익률법, 순현재가치법)에 대한 레포트 자료입니다.
[투자안의 경제성 평가] 자본예산기법 - 전통적 방법(회수기간법, 회계적 이익률법), 현금흐름할인법(내부수익률법, 순현재가치법)
목차
[투자안의 경제성 평가] 자본예산기법
I. 전통적 방법
1. 회수기간법
1/ 의의
2/ 의사결정기준
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [확실성하의 투자결정방법] 전통적 방법(회수기간법), 회계적 이익률법, 현금흐름할인법(내부수익률법, 순현재가치법)에 대한 레포트 자료입니다.
[확실성하의 투자결정방법] 전통적 방법(회수기간법), 회계적 이익률법, 현금흐름할인법(내부수익률법, 순현재가치법)
목차
확실성하의 투자결정방법
I. 전통적 방법
1. 회수기간법
1) 의의
2) 의사결정기준
3) 장점
4) 단점
II. 회계적 이익률법
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오.
오늘날 많은 조직에서 대부분의 의사결정이 개인에 의해 이루어지기보다는 집단에 의해 이루어지고 있다. 조직 내에서 집단의사결정이 널리 이루어지고 있는 이유는 오늘날 복잡하고 동태적인 경영환경은 한 개인이 가지고 있는 지식이나 정보보다 더 다양하고 전문화된 지식이나 정보를 요구하기 때문이다. 따라서 기업은 경영활동에서 의사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오
집단의사결정에는 언제나 집단사고가 나타날 수 있다. 특히, 집단의 구성원들 사이에 응집성이 높고 의견일치에 대해 강조될 경우 집단의사결정에 있어 여러 가지 대안들에 대해 충분한 논의가 이루어지지 못하게 되어 의사결정의 효과성이 떨어지게 된다.
따라서 집단의사결정을 통해 문제를 해결하고 목표를 달성하는 것이 결국 어렵게 된다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습지도안
제 학기 주 학원
단원명
교과서
차시
지도
목표
평가
˙
과제
지도내용
자료 및
기타사항
비 고 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단의사결정방법 중 브레인스토밍과 명목집단법에 설명하시오
의사결정을 내리는 주체는 개인이 될 수도 있고 집단이 될 수도 있다. 기업에서는 경영자 개인보다는 위원회, 태스크 포스(task force), 팀과 같은 집단의사결정(group decision making)이 더 많이 이루어지고 있다. 집단의사결정의 효과를 높이기 위한 기법으로는 브레인스토밍, 델파이기법, 명목집단기법 등을 들 수 있다.
1. 브레인스토밍.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습지도안
제 학기 제주
단원명
교과서
차시
본시
지도
목표
평가
와
과제
지도내용
학습자료
및 관련
진도
와
반성
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습지도안
제 학기 제주
단원명
교과서
차시
본시
지도
목표
평가
와
과제
지도내용
학습자료
및 관련
진도
와
반 성 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국어(쓰기)-쓸 내용을 정리하는 방법 알아보기(약안)
쓸 내용을 정리하는 방법을 알아보자.
수업 지도안
교수-학습 지도안
단 원
5. 생각을 펼쳐요
제 재
국어(쓰기)
학습주제
쓸 내용 정리하기
학습목표
쓸 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다.
학습집단
학습단계
학습내용
교수․학습 활동
시량(분)
자료(♤) 및 유의점(※)
도입
전개
마무리
전 차시 확인
학습활동 안내
학습활동
정리
차시예고
○.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [교수학습모형] 교수-학습의 모형(개념학습, 문제해결학습, 토의학습, 역할놀이, 법리적 탐구, 과학적 탐구, 가치명료화, 문답법, 의사결정모형)
목차
교수-학습의 모형
I. 개념학습
1. 정의
2. 교수-학습 과정
II. 문제해결학습
1. 정의
2. 교수-학습 과정
III. 토의학습
1. 의의
2. 교수-학습 과정
IV. 역할놀이
1. 의의
2. 교수-학습 과정
V. 법리적 탐구
1. 의의
2. 교수-학습 과정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 민법상 의사표시에 관한 연구
의사표시는 일정한 법률효과의 발생을 원하는 내적 의사(효과의사)를 표명하는 행위이며, 법률행위의 불가결의 요소가 되는 법률사실이다.
Ⅰ. 의사표시의 구성요소
의사표시가 성립하는 심리적 과정을 분석․관찰하면, 먼저 어떤 동기에 의하여 일정한 법률효과의 발생을 목적으로 하는 의사를 결정하고(效果意思), 다음에 이 의사를 외부에 표시하려는 의사(表示意思)에 매.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [의사소통유형] 의사소통의 유형(종류) - 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 일반적 의사소통과 쌍방적 의사소통, 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통, 수직적 의사소통과 수평적 의사소통에 대한 레포트 자료
[의사소통유형] 의사소통의 유형(종류) - 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통, 일반적 의사소통과 쌍방적 의사소통, 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통, 수직적 의사소통과 수평적 의사.. |
|
|
|
|
|
|
|
