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| 만2세 3월-8월 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이영역으로 분류 / 평가인증 A)
일상생활
식판을 받고 자리에 앉는다. 식사노래를 시작하지 않았으나 음식을 먹기시작한다. 친구가 “아직 먹는거 아니야”라고 말하자 친구를 한번 바라본 뒤 손으로 음식을 집어 먹는다.
놀이활동
교사가 동요를 들려주자 블록 놀이를 하고 있던 OO가 관심을 보였다. 교사가 레인 메이커를 흔들어보며 연주를 하는 모습을 보여.. |
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< print #1 >
◎ 음악의 정의
- 소리가 표현의 매체, 기본소재
- 표현과 수용의 문제
- 과학적․물리적 현상 + 정신이념 ⇒ 예술적 의미
- 습득하기 쉬운 언어
- 만국공통의 언어
- 물심사상을 포함한 복잡한 속성을 가짐
- 표현 대상의 애매함, 비실제적인 모호성, 표현양식의 비구체성
⇒ ex) 베토벤의 ‘운명’을 듣고 다들 표현하는 말이 다르다.
- 사전적 의미: 소리를 소재로 하여 인간의 사상, 감정, 느.. |
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| 만1세 1년 관찰일지 / 1,2학기 총평 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 2학기 총평
일상생활
숟가락으로 밥을 먹으려는데 손에 아직 힘이 들어가지 않아 밥의 양을 조절하지 .. |
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| Ⅰ. 판소리란 무엇인가?
1. 판소리란 말의 뜻
2. 판소리의 역사
3. 판소리의 유파(제(制))
4. 판소리의 조
5. 판소리의 발성법과 성음 음악
6. 판소리의 장단
7. 판소리의 종류
8. 판소리의 명창과 고수
1) 순조 때 8명창(전기의 8명창)
2) 철종 때 8명창(후대의 8명창)
3) 근세 때 5명창
4) 최근의 명창들
5) 명고수
Ⅱ. 우리음악에 사용되는 악기
(우리 나라의 전통악기)
1. 율명이란?
2.. |
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| Ⅰ.서론
2014년 11월 29일 토요일 오후 2시, 예술의 전당 리사이틀 홀에서 열린 [박하선 피아노 독주회] 에 다녀왔다.
일도하고 학교도 다니느라 바쁜 나에게는 음악회를 접할 기회가 부족했는데, 과제를 통해서라도 이렇게 갈 수 있게 되어 교수님께 감사드린다고 말하고 싶다.
이 날 예술의 전당에서는 오페라 [아이다] 와 [조윤신 오보에 독주회 ], 그리고 [제6회 ARKO한국창작음악제 ]등등의 여러 가지 .. |
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| 음악의 이해 - 오케스트라 감상문
그 동안 문화생활을 참 안 했던 것 같다. 원래 성격이 느긋해서 많이 이곳저곳 찾아서 다니는 편은 아니지만 이번에 음악회에 가게 되어서 음악회에 출발하기 전 언제쯤 음악회에 가봤을까 돌이켜보니 6살 때 시민문화회관에서 하는 음악회를 봤던 것이 가장 최근에 본 공연이었다.
약간의 자기반성을 하며 외출 준비를 마치고 예술의 전당을 향해서 출발했다. 일요일 공.. |
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| FM 국악무대 공개방송을 다녀와서
Ⅰ. 序
우리가 일본에 대해서 말을 할 때 흔히 “가깝고도 먼나라”라는 말을 한다. 예전에 비하면 많이 가까워졌다고 하지만 아직 양국사이에는 보이지 않는 거리감이 있는 것 같다. 이번 공연은 이런 두 나라의 전통음악이 한자리에서 함께 어우러질 수 있는 자리라는 점에서 큰 의미가 있다고 생각된다. KBS공개홀에 갔을 때 로비에는 한국인 만큼 일본인도 많이 볼 .. |
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| 1학기가 시작되었을 때 서양음악의 이해 시간에 음악회를 갔다와서 감상문을 써서 내라는 과제를 받았다. 그 과제를 받은지 몇일 안 있어서 아는 언니가 음악회를 간다는 말을 듣고 같이 가기로 하였다. 대진대학교 음악학과에 다니는 언니였는데 이번 음악회가 대진대학교 교수님들께서 하시는 음악회라고 하였다.
“대진앙상블 정기 연주회”를 듣기 위해 7시쯤에 예술의 전당으로 향했다. 그곳으로 가면.. |
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| 사물놀이의 의의와 주요 악기
1. 사물놀이의 개념
사물놀이란 명칭은 원래 1978년 공간사랑 소극장에서 창단한 놀이패의 이름이다. 이 놀이패의명칭이 지금에는 꽹과리 장구 북 징 등의 네 가지 악기를 기본으로 해서 연주하는 하나의 예술장르를 일컫는 말이 되었다. 사물놀이가 출발하게 된 배경에는 70년대에 대학가에 불어 닥친 탈춤부흥운동이었다.
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| 4)음악-도라지타령(새타령)-가야금(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 5 반 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 도라지 타령
교과서/차시
음악12-13쪽
/( 3 /3 )차시
학습형태
전체 학습-조별학습-전체학습
수업모형
감상활동중심학습모형
학습주제
가야금 병창 [새타령] 감상하기
학습목표
가야금 병창[새타령]을 듣고 그 특징을 말할 수 있다.
교 수 학.. |
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| 이 영화의 줄거리는 이러하다. 주인공인 블라디슬로프 스필만은 온화한 성품을 지닌 바르샤바의 피아니스트이다. 때는 2차 대전이 시작된 즈음, 독일군이 폴란드를 침공할 무렵이다. 영화 첫 장면에서 그는 독일군의 공습이 시작됐는데도 방송국 홀에서 중단하지 않고 연주를 이어가려 한다. 그는 자기 예술에 대한 자긍심과 집념이 있는 인물이지만 곧 그것은 휴지 조각보다 못한 것으로 바뀐다. 바르샤바.. |
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| 프로그래밍 실습 - 프로그램이 가능한 전자키보드 구현
1. 과제의 개요 및 목표
1.1. 과제의 개요
전자 키보드는 컴퓨터의 키보드에 계이름의 주파수와 음표별 길이를 지정해 주어 컴퓨터의 키보드를 이용해 디지털 피아노처럼 음악을 연주 할 수 있게 만드는 장치일 뿐만 아니라 우리가 알고 있는 악보를 이용해서 노래를 저장해 두어 전자회로를 통해서 소리를 내어 저장해 두었던 곡을 필요할 때 들을 .. |
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| [동양문학의 이해] 일본 - 가부키かぶき(歌舞伎(가무기))
-가부키음악, 가부키의 무대와 연출
『* 가부키란
가부키는 노(能), 교겐(狂言) 그리고 인형극인 분라쿠(文樂)와 더불어 일본의 전통적인 4대 무대예술이다. 약 400년 전에 탄생되어 면면히 계승되어 온 이 고전극은 오늘날에도 여전히 많은 사람들이 즐기는 국민적 연회로서의 가치가 있다.
16∼17세기에 교토를 중심으로 일어나 19세기 에도시.. |
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| 경북도립국악단 초청연주회를 관람하고서
같이 국악강의를 듣는 친구에게서 이 공연의 표를 얻게 되어 이 공연을 관람하게 된 것은 정말 우연이라고 밖에 설명할 수가 없다.
평소 국악에 대해 관심도 없던 나에게 국악 공연을 관람하고 그에 대한 레포트를 작성하여 제출하라는 교수님의 말을 들었을 때는 정말 암담했었다. 어디서 공연정보를 찾고 어떤 식으로 관람을 해야 될 지도 몰랐기 때문이다.
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| 신체나 도구를 활용하여 움직임을 표현할 수 있고 가족의 모습을 표현할 시 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다.
신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 활발히 조절하고 다른 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
친구의 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 상황에 적절한 단어를 사용하여 말해 볼 수 있다.
물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색할 수 있고 식물에 대해 관심을 가지고 .. |
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표현, 친구, 관심, 참여, 신체, 가지, 놀이, 보이다, 소리, 모습, 이야기, 다양하다, 사용, 생각, 즐기다, 연주, 악기, 보고, 듣다, 방법 |
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