|
|
|
|
 |
|
| 교사가 일상 경험을 스크립트로 만들어 국어 시간에 활용하면 학생들의 언어 사용 능력을 극대화할 수 있다.
따라서 상황에 적합한 언어를 사용하기 위해서는 학생들이 상황에 대한 지식을 갖추어야 한다.
그렇게 될 때 학생들은 그 상황에 알맞는 언어를 적절하게 사용할 수 있다.
스크립트를 활용한 언어지도는 학생들에게 상황에 맞는 언어를 학습할 수 있는 기회를 제공한다.
교사가 적은 것을 학생에게.. |
|
 |
학생, 언어, 상황, 말, 장애, 사용, 의사소통, 읽다, 지도, 정의, 지식, 내용, 관점, 스크립트, 구어, 법, 교사, 대한, 학습, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| [언어장애 치료방법] 언어장애의 치료 접근법 - 언어장애치료의 언어영역별 접근법(언어학적, 의미론적, 화용론적 접근법), 역할별 접근법(치료사-중심접근법, 아동-중심접근법, 절충법)에 대한 레포트
[언어장애 치료방법] 언어장애의 치료 접근법 - 언어장애치료의 언어영역별 접근법(언어학적, 의미론적, 화용론적 접근법), 역할별 접근법(치료사-중심접근법, 아동-중심접근법, 절충법)
CONTENTS
언어장.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 중간언어의 발달이론
2. 중간언어의 개념
3. 중간언어 발생의 원인
4. 중간언어의 특징
Ⅲ 결론
참고문헌
중간언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하시오
Ⅰ 서론
제2언어 습득의 두 접근법으로 심리학적 접근법과 언어학적인 접근법이 있는데 언어학적 접근법의 맥을 이어오는 이론이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청각장애아 교육] 청각장애아동교육 및 지도(훈련) 방법
독화 관련 변인
독화자변인
독화지도 방법
독화(speechreading)는 말의 시각적인 수용이다.
각 숙달도, 종합능력, 잔존 청력, 과거 경험이 독화 단서로 활용될 수 있다.
가능한 한 모든 독화 단서 활용
청각장애아동의 발성․발어지도는 음성언어를 통한 의사소통을 가능하게 하기 위한 것으로서, 앞서 언급한 청능훈련과 독화훈련과 더불어 매우 중요.. |
|
|
훈련, 독, 화, 아동, 말, 형식, 지도, 청력, 법, 감각, 청각장애, 언어, 청능, 화, 단서, 접근, 청각, 의사소통, 이용, 교육 |
|
|
|
|
 |
|
|
신조어
-신조어의 원인과 영향, 바람직한 방향에 대해서...-
목차
서론
1. 신조어의 개념과 의의
본론
1. 신조어의 원인
2. 신조어의 발생
3. 신조어의 종류
4. 신조어의 문제점
5. 신조어의 해결책
결론
1. 신조어의 개념과 의의
(1) 신조어(Neologism)란
․새로운 단어나 새로운 의미를 만들어 내는 것.
․신조어란 새로 태어났거나 종래부터 있던 사물이나 개념에 대해 새로운 표현이나 의의를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사를 바꾼 과학
차 례
과학이란
무엇인가
01 CONTENTS
SESSION
과학이란
자연에 대한 보편적인 진리나 법칙의 발견을 목적으로 한 체계적 지식.
과학은 자연을 관찰하고 이해하는 것에서 출발.
01 CONTENTS
SESSION
과학의 궁극적인 목적
우주 전체를
기술하는
하나의 이론을 마련하는데 있다.
SESSION
과학의 궁극적인 목적
자연의 상호 연관성을
구체적으로 통찰하고
그 바닥에 깔려있는
기구를 .. |
|
|
|
|
|
|
|
