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| + 목 차 +
◉ 목 표
◉ 개 요
◉ 주차 별 설계 진행 과정
◉ 오류 검토
◉ 조별 활동 및 임무 분담
◉ Data sheets
◉ 기타 공구 및 사용
◉ 최종 회로도 및 Multisim 실험 결과
◉ 최종 결과물의 동작에 대한 개요
◉ 제작 후기
디 지 털 시 계 제 작
☞ 설계목표 : 디지털시계의 시, 분, 초는 숫자로 표시되어야 하며, 오전과 오후가 구분되고 일반적인 사용과 같이 0시는 12시로 표현되어야 한다.
☞ 설.. |
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브랜드전략,브랜드파워,시장분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례, ( 17Pages ) |
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| Swatch의 BIS를 통해 power Brand 구축을 위한
Communication Strategy
SWATCH Brand Story
Swiss Watch
Second Watch
고품질
정확성
합리적인 가격
SWATCH
Culture
Design
Art
“시계는 더 이상 시계가 아니다. 시계는 시간을 보여주고 있는 변화를 보여주는
도구이다. 우리의 시계는 패션 혹은 디자인… 그 자체일 뿐이다.”
- Swatch Group Brand Launching Report. 1981 -
SWATCH의 성공과 실패
시계는 .. |
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목 차
1. MASS CUSTOMIZATION을 하게 된 배경
2. MASS CUSTOMIZATION의 기본전략
▣ 기본전략의 6하원칙
(1) 누가 (2) 무엇을 (3) 어디서 (4) 언제 (5) 왜 (6) 어떻게
▣ 6하 원칙에 의한 기본전략
3. MASS CUSTOMIZATION의 정보기술과 경영혁신
(1) 경영혁신 기법
4. MASS CUSTOMIZATION의 단계
(1) 죠셉 파인의 5단계 방법론
(2) 적 용
5.MASS CUSTOMIZATION의 주요 성공요인
1. Mass Cus.. |
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| 실험 제목; 화학 반응 속도 (시계반응)
1. 실험 목적
반응 물질의 농도를 달리하여 시계반응으로 속도를 측정하고, 반응속도 상수와 반응차수를 구한다.
2. 실험 이론
① 반응 속도
물체의 운동을 나타낼 때 물체가 얼마나 빠르게 이동하고 있는가에 대한 척도로 속도(velocity)를 이용한다. 화학 반응에 대해서도 반응이 얼마나 빠르게 일어나는가에 대한 척도로 반응 속도(reaction rate)를 사용한다... |
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| 실험 제목; 화학 반응 속도 (시계반응)
1. 실험 목적
반응 물질의 농도를 달리하여 시계반응으로 속도를 측정하고, 반응속도 상수와 반응차수를 구한다.
2. 실험 이론
① 반응 속도
물체의 운동을 나타낼 때 물체가 얼마나 빠르게 이동하고 있는가에 대한 척도로 속도(velocity)를 이용한다. 화학 반응에 대해서도 반응이 얼마나 빠르게 일어나는가에 대한 척도로 반응 속도(reaction rate)를 사용한다... |
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| 오감마케팅 사례
시각마케팅 SWATCH
1. SWATCH
거의 대부분의 국민이 가지고 있다고 해도 지나치지 않은 핸드폰 , 핸드폰이 대중화 되면서 시계의 기능을 대체하여 한 때 시계 수요량이 대폭 감소 했을 때가 있었다.
이런 위기의 상황 근시안적 관점에서 벗어나 시계를 다른 의미로 해석하기 시작한 스와치
단순히 시간을 확인하는 도구에서 그치는 것이 아니라 패션 아이템중 하나라고 광고하기 시작했다 .. |
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| 실험 제목; 화학 반응 속도 (시계반응)
1. 실험 목적
반응 물질의 농도를 달리하여 시계반응으로 속도를 측정하고, 반응속도 상수와 반응차수를 구한다.
2. 실험 이론
① 반응 속도
물체의 운동을 나타낼 때 물체가 얼마나 빠르게 이동하고 있는가에 대한 척도로 속도(velocity)를 이용한다. 화학 반응에 대해서도 반응이 얼마나 빠르게 일어나는가에 대한 척도로 반응 속도(reaction rate)를 사용한다... |
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| 본 자료는 중동권 국가 아랍에메레이트(UAE)에서의 손목시계 마케팅 전략에 대해 소개한 자료로 중동지역분석, 교역 대상국가 선정, United Arab Emirates, Item 선정 : 손목시계, United Arab Emirates의 시장성 분석,
UAE에서의 Marketing 전략(SWOT분석, 4P전략)등에 대해 상세하게 서술한 자료임
I. 중동지역분석
II. 교역 대상국가 선정, United Arab Emirates
III. Item 선정 : 손목시계
IV. Unit.. |
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| 1. 목적 및 동기
각종 소자를 이용하여 디지털 시계를 만들며 이번 학기동안 배워왔던 소자들의 특성과 디지털 시스템 관련 이론을 적용시켜보고 회로구성의 용이성과 범용성 등의 장점과 외부환경에 따라 민감하게 작동하는 전자기기에 대해서 경험해 볼 수 있다.
2. 수행내용
1) 클럭 발생
- NE555와 2.2uF, 470kΩ, 270kΩ을 이용하여 1Hz의 클럭 발생
2) 초 기능
- 7490의 출력을 받아 Counting.
- 6.. |
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| 행복한 사람은 시계를 보지 않는다
은희경
나는 네 웃음소리를 좋아했어
아침에 잠에서 깨어 맨 먼저 하는 일은 커튼을 젖혀 반지하 창으로 햇빛을 들이는 일이야. 내가 얇은 파자마 차림에 맨발로 창틀에 기대 서서 몸을 한번 흠칫 떨었다면 너는 당연히 추워서라고 생각하겠지 또 자동차 소리마저 끊긴 적막한 시각에 혼자 불빛 아래 앉아서 식빵을 굽는다면, 토스트에 아주 천천히 피너츠버터를 덧바.. |
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| 1)수학-몇 시인지 알기 (세안)
1학년 대표수업 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
초 등 학 교
1. 단원 : 5단원. 시계
2. 단원의 개관
초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. 이 단원은 학생들로 하여금 하루 동안 생활 속에서 일어나는 직접적인 경험을 소재로 하여 시각에 대한 관심을 가지게 하고 몇 시와 몇 시 30분으로 시각을 말할 수 있게 한다. .. |
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| 1)수학-몇 시인지 알기 (세안)
1학년 대표수업 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
초 등 학 교
1. 단원 : 5단원. 시계
2. 단원의 개관
초등학교 과정에서 처음으로 시각에 대해서 학습한다. 이 단원은 학생들로 하여금 하루 동안 생활 속에서 일어나는 직접적인 경험을 소재로 하여 시각에 대한 관심을 가지게 하고 몇 시와 몇 시 30분으로 시각을 말할 수 있게 한다. .. |
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| [ 신호의 측정 A/D Converter ]
[ 신호의 의미와 측정 ]
1. 기본이론
- 신호라는 말을 접했을 때 가장 기본적으로 떠올릴 수 있는 신호로는 디지털신호와 아날로그신호일 것이다. 일상생활에서 흔히 접할 수 있는 단어들이지만 자세한 설명을 해보겠다. 그리고 신호와 관련된 용어들에 대해서 정리한 다음 그와 관련된 실험을 해보았다.
2. 아날로그와 디지털 신호
1) 아날로그 : 0과 1이라는 신호.. |
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| 2)수학-시간 알아보기-시각 읽기(약안)
수학과 교수-학습 과정안
교과
수학
수업장소
2학년 3반 교실
수업자
김소연
단원명
7. 시간 알아보기
차시
1/7
교과서
94∼95쪽
익힘 90∼91쪽
학습주제
시각 읽기
시량
40분
학습목표
시계를 보고 5분 단위와 1분 단위로 시각을 읽고 나타낼 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수․학습
자료
교사
여러 가지 시계 사진, 모형시계 플래시 자료 두 가지, PPT 자.. |
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| 일반적인 디지털 시계는 마이크로 프로세서에 구현되어 있는 타이머 기능을 사용하지만 저는 직접 만든 타이머를 사용하여 디지털 시계 를 구현해야 했습니다.
스위치 기능은 마이크로 프로세서의 다른 기능과도 충돌이 많았기 때문에 다른 팀들은 스위치를 구현하지 못하였고, 온도 계 기능 하나만을 사용하는 대신 표현 방식을 다양하게 구현하였습니다.
기존 방식과 본인이 시도한 방식의 차이 : 시계를 .. |
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기능, 구현, 스위치, 사용, 팀, 목표, 로봇, 시도, 테스트, 과정, 시계, 개발, 프로젝트, 동작, 새롭다, 만들다, 위, 장애물, 이다, 방식 |
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